《逃家小兔》.ppt

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逃家小兔.pptx

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逃家小兔.ppt

逃逃 家家 小小 兔兔 从前,有一只小兔子,他不想呆在家里.于是,他对自己的妈妈说:我要逃跑.如果你跑了,他的妈妈说道,我一定会追上你,因为你永远是我的小兔子.如果你追上我,小兔子说,我就变成一条鱼儿.

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《逃家小兔》（版本）.ppt

从前有一只小兔子，他很想要离家出走。 有一天，他对妈妈说：我要跑走啦 如果你跑走了，妈妈说，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀 如果你来追我，小兔说， 我就要变成溪里的小鳟鱼， 游得远远的。如果你变成.

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《逃家小兔》说课稿.doc

大班语言教学活动逃家小兔说课稿 一说教材 童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它的语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。逃家小兔是一篇充.

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逃家小兔 (5).ppt

从前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他对自己的妈妈说：我要逃跑。 如果你跑了，他的妈妈说道，我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。如果你追上我，小兔子说，我就变成一条鱼儿，跳进凉凉的小溪，从你.

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《逃家小兔》设计.doc

大班语言教学活动逃家小兔活动设计活动目标： 1.理解故事内容，鼓励幼儿大胆进行想象创编。 2.学习句型如果.就.。 3.感受母子间的亲情。活动准备： 逃家小兔课件 活动过程： 一谜语导入，激发幼儿兴趣.

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逃家小兔 (2).ppt

大班 语言 王改艳 活动目标： 1.理解故事内容，鼓励幼儿大胆进行想 象创编。 2.学习句型如果.就.。 3.感受母子间的亲情。逃家小兔逃家小兔 如果你变成园丁,找到我了,小兔说,我就变成小鸟,飞得.

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逃家小兔教案.doc

逃家小兔 教案假设教学背景:班级学生平均年龄为六岁,平均识字1000个汉字,能够读出简单汉字的读音.逃家小兔是个非常简单的故事,主人公是一只可爱的小白兔,他有一天突然地对兔妈妈说他要逃家.兔妈妈并没.

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逃家小兔 说课稿.doc

大班语言活动逃家小兔第一局部:说教材故事:讲述了一只小兔子与妈妈玩语言捉迷藏的简单故事.小兔子用逃家的方式想知道妈妈有多爱它,可不管它扮成什么,妈妈总是有方法伴随它左右.整个故事以兔妈妈对小兔子的爱为.

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逃家小兔 (4).ppt

如果如果你来追我,你来追我,小兔说,小兔说,我我就就要变成溪里的小鳟鱼,要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的.游得远远的.如果如果你变成溪里的小鳟鱼,你变成溪里的小鳟鱼,妈妈说,妈妈说,我我就就变成捕鱼的变.

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逃家小兔 (3).ppt

从前,有一只小兔子,他很想离家出走.从前,有一只小兔子,他很想离家出走.有一天,他对妈妈说:有一天,他对妈妈说:我要跑走啦我要跑走啦如果你跑走了,如果你跑走了,妈妈说,妈妈说,我就去追你,我就去追你,.

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《逃家小兔》课件.ppt

从前,有一只小兔子,他不想呆在家里.于是,他对自己的妈妈说:我要逃跑.如果你跑了,他的妈妈说道,我一定会追上你,因为你永远是我的小兔子.如果你追上我,小兔子说,我就变成一条鱼儿,跳进凉凉的小溪,从你身.

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《逃家小兔》教案.pdf

逃家小兔教案逃家小兔教案逃家小兔教案逃家小兔教案 1 1设计意图:设计意图:逃家小兔是一篇十分优美的散文诗,作者用简练的语言刻画了孩子慢慢长大,而母亲默默帮助孩子的动人场景,读后不由得让人为之动情.它.

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《逃家小兔》教案.docx

逃家小兔教案,4篇,逃家小兔教案篇一教学目标,1,认真观看画面内容,理解故事,想象说话,感受小兔想象的丰富奇怪和妈妈母爱的温馨执着,2,学习运用绘本语言,假如你变成我就变成,句式创作儿童诗,3,通过品.

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绘本《逃家小兔》.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流绘本逃家小兔精品文档第 7 页绘本逃家小兔教学设计津市二小二年级杜菊梅学习目标：1.创造性地阅读绘本故事，理解故事内容，体会角色情感。2引导学生通过看图和猜测阅.

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绘本《逃家小兔》.ppt

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《逃家小兔》绘本.ppt

逃家小兔绘本逃家小兔绘本从前,有一只小兔子,他不想呆在家里,从前,有一只小兔子,他不想呆在家里,于是,他对自己的妈妈说,于是,他对自己的妈妈说,我要逃跑,我要逃跑,如果你跑了,如果你跑了,他的妈妈说道.

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《逃家小兔》拼音版.doc

故g事shi逃to家ji小xio兔t从cng前qin有yu一y只zh小xio兔t子zi，他t很hn想xing要yo离l家ji出ch走zu。有yu一y天tin，她t对du妈m妈m说shu：我w要yo跑p.

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《逃家小兔》阅读题.docx

逃家小兔阅读题一选择正确的答案.1逃家小兔的作者是国儿童文学作家玛格丽特怀兹布 朗.A英国B美国C加拿大2有一只小兔子,他很想 oA离家出走B去游乐园C去上学3一天,小兔对妈妈说:我要跑走啦 如果你跑.

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