通分的说课稿[通分教学设计通分说课稿].docx

通分的说课稿通分教学设计通分说课稿通分教学设计通分说课稿通分教学设计教学内容:人教版新课标教材五下第93至94页例3例4及有关练习.教学目标:1结合具体情境,使学生理解通分的意义,并掌握通分的方法.会.

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《通分》.ppt

1.6和和8的最小公倍数是的最小公倍数是;7和和9的最小公倍数是的最小公倍数是;9和和8的最小公倍数是的最小公倍数是.2比较大小比较大小分母相同的分数,分子大的比较分母相同的分数,分子大的比较;分子相.

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通分：用.ppt

通通 分分 房县东城小学房县东城小学 复习：复习：1 1 的分数单位是的分数单位是 ，它有，它有 个个 这样的分数单位。这样的分数单位。1032 2 与与 ，哪个大，为什么，哪个大，为什么95973 .

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通分（二）.docx

通分二教学导航:教学内容用通分来比较分数的巨细的办法课本第74页例5及75页训练十八的第23题.教学目标1.了解跟控制通分的观点,控制通分的办法,并能准确地把两个分数停顿通分.2.能应用通分的办法,比.

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2021[约分和通分]通分约分口诀.doc

2021约分和通分通分约分口诀课题一：约分教学要求 使学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分。培养学生综合运用已有知识解决问题的能力。渗透恒等变换思想。教学重点 约分的意义和.

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约分、通分 (3).ppt

约分通分第1课时五年级下册第二单元五年级下册第二单元n课堂引入根据分数的基本性质填空:n课堂引入根据分数的基本性质填空:n课堂引入 求下面各组数的最大公因数.15和57和2028和425114n课堂引.

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约分、通分 (2).ppt

通通 分分北京第二实验小学洛阳分校 刘春霞 例例3.六一儿童节到了六一儿童节到了,幼儿园给每个小朋友发了幼儿园给每个小朋友发了一块同样大的一块同样大的,小红吃一块蛋糕的小红吃一块蛋糕的,小明吃了小明.

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《通分》说课稿 苏教版.pdf

通分说课稿通分说课稿一,教材分析通分是苏教版五年级下册第六单元分数的基本性质第四课时的内容,属于,数与代数,领域,通分是学习异分母分数大小比较的重要基础,它是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的.

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《通分》课件.ppt

拉堡二小：韦凤花前测题： 1在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数测试卡P45基本练习第1小题26 1332分层测试卡P46基本练习第1小题 24和18的最大公因数是 ，最小公倍数是 21和7的最大.

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通分(人教版).ppt

人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册柏道路小学柏道路小学 王晓燕王晓燕复复 习习 3 和和 4 的最小公倍数是的最小公倍数是 。填空填空:12 6 和和 12 的最小公倍数是的最小公倍数是 。12.

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《通分》课件.pptx

通通 分分世界地图世界地图你知道地球上的陆地多还是海洋多吗你知道地球上的陆地多还是海洋多吗 陆地面积约占地球总面积陆地面积约占地球总面积的的 ，而海洋面积而海洋面积约占地球总面积的约占地球总面积的 。.

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4.20 通分.docx

4.20 通分1.比较310和710 的大小。2.比较比较25和14的大小。3.在括号里填上合适的数。 45 15 13 18 1416 8答案提示1.解：710 310 2.解：25 2454 82.

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《通分》习题.docx

通分习题一我会填。1把 分数分别化成和原来分数 的同分母分数，叫做通分。通分的依据是 。2通分时，先求出原来几个分母的 ，然后把各分数分别化成用这个 作分母的分数。3里面有 个。 和 个相等。4在和这.

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通分(PPT).ppt

九年义务教育六年制小学教科书九年义务教育六年制小学教科书浠水县实验小学浠水县实验小学 程林莺程林莺九年义务教育六年制小学教科书九年义务教育六年制小学教科书浠水县实验小学浠水县实验小学 程林莺程林莺复习.

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《通分》讲课.ppt

1人教版义务教育教科书五年级下册人教版义务教育教科书五年级下册通通 分分朝天区曾家镇小学朝天区曾家镇小学 焦德应焦德应2故故 事：事： 一位老爷爷把一块长方形的地分给两个一位老爷爷把一块长方形的地分给.

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《通分》练习.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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约分、通分.pptx

北师大版五年级数学上册内蒙古乌兰察布市察右中旗民族学校内蒙古乌兰察布市察右中旗民族学校 郭俊平郭俊平谁的占地的占地面面积大大教学楼占校园面教学楼占校园面积的的29操操场占校园面占校园面积的的14291.

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分式通分.ppt

苏科版数学教材八年级下苏科版数学教材八年级下10.2分式的基本性质分式的基本性质3海庆中学:陈惠红海庆中学:陈惠红海庆中学:陈惠红海庆中学:陈惠红10.2分式的基本性质分式的基本性质3:通分通分学习.

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通分 (2).ppt

世界地图世界地图你知道地球上的陆地多还是海洋多吗你知道地球上的陆地多还是海洋多吗陆地面积约占地球总面积的陆地面积约占地球总面积的 ,而海洋面积,而海洋面积约占地球总面积的约占地球总面积的 .31071.

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约分通分.pptx

16.1.2分式的性质分式的性质通分和约分通分和约分华东师大版八年级下华东师大版八年级下复习复习l分式的定义分式的定义l分式有意义分式有意义l分式的值为分式的值为0分母不分母不等于等于0 分子分子0 .

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