鄂教初中语文七下《8诗两首雪花的快乐》PPT课件 (1).ppt-得力文库

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鄂教初中语文七下《8诗两首雪花的快乐》PPT课件 (1).ppt

,有一位诗坛奇才，他悄悄地来，又悄悄的走，在他短短的一生中，却写下了许多华美的诗篇“为爱而生,为爱而死”就是他一生的写照，他就是徐志摩，,作者简介,徐志摩（18971931）现代诗人、散文家。浙江海.

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雪花的快乐,作者:徐志摩,爱自由美,假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向,不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅,飞扬,飞扬.

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,雪花的快乐,雪花的快乐,假如我是一朵雪花, 在半空里娟娟的飞舞, 翩翩的在半空里潇洒, 认明了那清幽的住处, 我一定认清我的方向- 等着她来花园里探望- 飞扬,飞扬,飞扬,-

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秋天,Qiutian,整体感悟：,这是一幅乡村秋景图,为什么?诗中抓住哪些代表性的景物？诗中刻画了几幅图画?（命上整齐漂亮的名字）诗歌抒发了作者怎样的思想感情?,农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图,品.

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,秋天,何其芳,轻寒可人天我言秋日胜春朝长风万里送秋雁，对此可以酣高楼悲哉，秋之为气也天凉好个秋秋风秋雨愁煞人 ,丁丁 zhngzhng 背篓 bilu 肥硕 shu 栖息 q 撒下 s

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秋天,何其芳,你心目中的秋天是什么样的？,说秋,震落丁丁镰刀肥硕栖息鳊鱼乌桕芦篷满载归泊寥阔枯涸清洌梦寐,zhè

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秋天,何其芳(19121977)，现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。193119.

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雪花的快乐雪花的快乐假如我是一朵雪花,在半空里娟娟的飞舞,翩翩的在半空里潇洒,认明了那清幽的住处,我一定认清我的方向等着她来花园里探望飞扬,飞扬,飞扬,飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向.啊,她身上.

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雪花的快乐一教学目标:1. 通过诵读研读讨论等形式来培养学生理解诗歌意境,体会诗人的思想感情的能力.2. 体味诗歌语言的形象含蓄和优美 .3. 培养乐观积极地追求理想的情操.二学习环节导1图片视频导入.

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湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级语文下册雪花的快乐鄂教版姓名: 班级: 教学目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情. 2体会诗歌优美的意境. 3揣摩品味本文优美的语言. 教.

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