酬赠诗四首.ppt

酬赠诗四首酬赠诗四首 节妇吟节妇吟 张籍张籍君知妾有夫,君知妾有夫,赠妾双明珠.赠妾双明珠.感君缠绵意,感君缠绵意,系在红罗襦.系在红罗襦.妾家高楼连苑起妾家高楼连苑起,良人执戟明光里.良人执戟明光里.

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《酬赠诗四首》课件.pptx

酬赠诗四首ppt课件,年,月,日目录CATALOGUE酬赠诗四首的创作背景酬赠诗四首的主要内容酬赠诗四首的艺术手法酬赠诗四首的影响与评价酬赠诗四首的现代意义酬赠诗四首的创作心得与感悟01酬赠诗四首的创.

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[语文]酬赠诗四首课件.ppt

1,1,酬赠诗酬赠诗,一一,酬答诗酬答诗,二二,赠送诗赠送诗2,思想感情归纳思想感情归纳A,A,表谢意表谢意B,B,表深情表深情C,C,表干谒,自荐信,表干谒,自荐信,D,D,表心志表心志迎来送往,答.

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酬赠诗四首之节妇吟赏析课件.ppt

张籍张籍张籍张籍 约公元约公元约公元约公元766766约约约约830830唐代诗人.字文昌,原籍吴唐代诗人.字文昌,原籍吴唐代诗人.字文昌,原籍吴唐代诗人.字文昌,原籍吴郡今江苏省苏州市,后移居和州今.

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第二单元10酬赠诗四首.pdf

第二单元 10 酬赠诗四首 第 2 页 10 酬赠诗四首 中国是一个诗的国度,而在唐代,诗歌更是渗透到人们生活的任何一个领域.比如,要感谢一个人,要拒绝一个人,要请求一个人给自己帮忙,人们往往都愿意.

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酬赠诗四首之节妇吟赏析ppt课件.ppt

认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除.近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了精准扶贫项目认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除.近年来国家对扶贫工作高度.

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高中语文酬赠诗四首课件粤教.ppt

酬赠诗四首 酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作.这类诗委婉曲折,常用比兴手法.酬赠诗是从诗的功用角度酬赠诗是从诗的功用角度命名的,而山水田园诗和边命名的,而山水田园诗和边塞战争诗则是从诗的题材角塞战争诗则是从.

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高中语文《酬赠诗四首》课件粤教.pptx

高中语文酬赠诗四首课件粤教引言酬赠诗四首背景介绍酬赠诗四首内容解析酬赠诗四首的艺术特色课堂互动与讨论课后作业与拓展阅读目录CONTENTS01引言学生能够理解酬赠诗四首的创作背景,作者生平以及诗歌内容.

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高中语文酬赠诗四首粤教.pptx

酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作.这类诗委婉曲折,常用比兴手法.第1页共25页 酬赠诗是从诗的功用角度酬赠诗是从诗的功用角度命名的,而山水田园诗和边命名的,而山水田园诗和边塞战争诗则是从诗的题材角塞战争诗.

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高中语文酬赠诗四首粤教.ppt

酬赠诗四首酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作,这类诗委婉曲折,常用比兴手法,酬赠诗是从诗的功用角度酬赠诗是从诗的功用角度命名的,而山水田园诗和边命名的,而山水田园诗和边塞战争诗则是从诗的题材角塞战争诗则是从诗.

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《酬赠诗四首》精品导学案（含答案解析）(11页).doc

酬赠诗四首精品导学案含答案解析第 11 页生命旅行的真谛一个胆小如鼠的骑士将要进行一次远途旅行，于是他竭力准备好应付旅途中可能遇到的各种问题。他带了一把剑和一副盔甲为的是对付他遇到的敌手，一大瓶药膏为.

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高中语文《酬赠诗四首》课件粤教版.ppt

酬赠诗四首 酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作.这类诗委婉曲折,常用比兴手法.酬赠诗是从诗的功用角度酬赠诗是从诗的功用角度命名的,而山水田园诗和边命名的,而山水田园诗和边塞战争诗则是从诗的题材角塞战争诗则是从.

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高中语文酬赠诗四首课件粤教版.pptx

酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作.这类诗委婉曲折,常用比兴手法.第1页共25页 酬赠诗是从诗的功用角度酬赠诗是从诗的功用角度命名的,而山水田园诗和边命名的,而山水田园诗和边塞战争诗则是从诗的题材角塞战争诗.

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【外国诗四首】诗四首.doc

最新外国诗四首诗四首教案示例致大海设计思想 采用比较教学的方法教学本课教学重点 理解诗人的情感，理解诗歌的主题，理清诗歌的抒情思路教学难点 理解诗人的情感，理解诗歌的主题教学手段 讨论教学过程 一明确.

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最新《外国诗四首》-外国诗四首.doc

最新外国诗四首外国诗四首教学目的： 学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2.使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普遍劳动者身上挖掘特有的美。 教学重点难点： 1准确理解诗人为什么对那.

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《唐诗宋词元散曲选读》2-10《酬赠诗四首》ppt课件.ppt

哲思短章哲思短章生命旅行的真谛生命旅行的真谛一一个个胆胆小小如如鼠鼠的的骑骑士士将将要要进进行行一一次次远远途途旅旅行行,于于是是他他竭竭力力准准备备好好应应付付旅旅途途中中可可能能遇遇到到的的各各种.

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《诗四首》.ppt

学习目标学习目标1.有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗.2.品味语言,体味诗歌的内涵.3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣.归园田居归园田居使至塞上使至塞上 陶渊明陶渊明365.

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《冰心诗四首》.doc

临渭区南京路初级中学冰心诗四首教学设计主备课教师方莉 二次备课教师 教学班级 教学内容第一单元第三课冰心诗四首教学目标知识与能力： 1学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。2体会诗中所要抒.

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《冰心诗四首》.ppt

1 1教学目标教学目标: :1.1.体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理. .2.2.了解冰心诗歌的特点了解冰心诗歌的特点. .2 2教学重点难点教学重点难点1.1.结合诗的背.

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《30诗四首》.ppt

作作者者: :陶陶渊渊明明陶渊明陶渊明少时颇有壮志，博学能文，任性少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。他做过小官，由于不满官场的丑恶.

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