《全称量词与存在量词量词否定》.ppt

含有一个量词的含有一个量词的 命题的否定命题的否定ks5u精品课件思考思考1:指出下列命题的形式,写出下列指出下列命题的形式,写出下列命题的否定命题的否定.这些命题和它们的否定这些命题和它们的否定在形.

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《全称量词与存在量词(一)量词》.ppt

1.4.1全称量词与存在量词一量词教学目标教学目标 了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词.教学重点:理解全称量词存在量词的概念区别;教学.

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141《全称量词与存在量词（一）量词》.ppt

1.4.11.4.1全称量词与全称量词与存在量词一量词存在量词一量词教学目标教学目标 w了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词.w教学重点.

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14《全称量词与存在量词（一）量词》.ppt

1.4.1全称量词与存在量词一量词表示人事物或动作的单位表示人事物或动作的单位的词称为量词的词称为量词 下列命题中含有哪些量词1对所有的实数x,都有x20;2存在一个实数x,满足x20;3至少有一个实.

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142《全称量词与存在量词（二）量词否定》.ppt

1.4.2全称量词与存在量词二量词否定教学目标教学目标 w利用日常生活中的例子和数学的命题介绍对量词命题的否定,使学生进一步理解全称量词存在量词的作用.w教学重点:全称量词与存在量词命题间的转化;w教.

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《全称量词与存在量词(二)量词否定》课件.ppt

1.4.2全称量词与存在量词二量词否定教学目标教学目标 利用日常生活中的例子和数学的命题介绍对量词命题的否定,使学生进一步理解全称量词存在量词的作用.教学重点:全称量词与存在量词命题间的转化;教学难点.

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《全称量词与存在量词》.ppt

全称量词与存在量词全称量词与存在量词你会吗你会吗.12 ,4; 3,3;122; 3 1 42,3 1是整数对任意一个对所有的是整数之间有什么关系与与下列语句是命题吗xZxxRxxx全称量词的定义全称.

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《量词歌》.ppt

3 3 量词歌量词歌 量词歌量词歌一头牛，一头牛，两匹马两匹马，三三条条鱼，四只鸭，鱼，四只鸭，五本书，六支笔，五本书，六支笔，七棵七棵果树果树八朵花，八朵花，九架飞机九架飞机十辆车十辆车，用用错错量.

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全称量词与存在量词（一）量词 教学设计.docx

1. 4.1全称量词与存在量词一量词教学目标:了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概 念,并能准确使用和理解两类量词.教学重点:理解全称量词存在量词的概念区别;教学难点.

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7 全称量词与存在量词.ppt

7 全称量词与存在量词全称量词与存在量词P21 思考：下列语句是命题吗下列语句是命题吗1与与3，2与与4之间有什么关系之间有什么关系1x3；22x1是整数；是整数；3对所有的对所有的xR，x3；4对任.

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4全称量词与存在量词.ppt

1.3.1 全称量词与存在量词全称量词与存在量词12142022P21 思考:下列语句是命题吗下列语句是命题吗1与与3,2与与4之间有什么关系之间有什么关系1x3;22x1是整数;是整数;3对所有的对.

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称量词和存在量词.ppt

1.4 全称量全称量词词和和存在量词存在量词 一一全称量全称量词词和和存在量词存在量词1 1全称量词和全称命题全称量词和全称命题1全称量词:全称量词:短语短语所有的所有的任意一个任意一个在逻辑中通常.

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《全称量词与存在量词》课件.ppt

一一.情境设置情境设置 哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一是世界近代三大数学难题之一.1742年，年，由德国中学教师哥德巴赫在教学中首先发现：由德国中学教师哥德巴赫在教学中首先发现：任.

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141 全称量词与存在量词.ppt

141 全称量词与存在量全称量词与存在量词词思考：下列语句是命题吗下列语句是命题吗1与与3，2与与4之间有什么关系之间有什么关系1x3； 22x1是整数；是整数；3对所有的对所有的xR，x3；4对任意.

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14 全称量词与存在量词.ppt

14 全称量词与存在量全称量词与存在量词词观察下列句子是不是命题观察下列句子是不是命题1 1 x2 2332 22 2x11是整数是整数问题问题1:1:观察下列句子是不是命题观察下列句子是不是命题11.

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1.4 全称量词与存在量词.ppt

1.4 1.4 全称量词与存在量词全称量词与存在量词X下列语句是命题吗下列语句是命题吗1与与3,2与与4之间有什么关系之间有什么关系1x3;22x1是整数;是整数;3对所有的对所有的xR,x3;4对对.

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1.3 全称量词与存在量词.ppt

1.3 全称量全称量词与存在量与存在量词请你给下列划横线的地方填上适当的词请你给下列划横线的地方填上适当的词 一 纸;一 牛;一 狗;一 马;一 人家;一 小船 表示人事物或动作的单位的词称为量词 下.

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1．5 全称量词与存在量词.ppt

课下双层级演练过关课下双层级演练过关课下双层级演练过关课下双层级演练过关,见见见见,课时跟踪检测课时跟踪检测,七七,单击进入电子文档单击进入电子文档,谢观看THANKYOUFORWATCHING谢

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《全称量词和存在量词》课件.ppt

1,4全称量词与存在量词全称量词与存在量词,一,一,思考思考下列语句是命题吗,下列语句是命题吗,与与,与与之间有什么之间有什么关系,关系,3,2,1是整数,是整数,对所有的对所有的,R,3,对任意一个.

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1.5 全称量词与存在量词.docx

L5全称量词与存在量词,人教A版,教材分析本节内容比较抽象,首先从命题出发,分清命题的条件和结论,然后看条件的特征得出全称量词命题及存在量词命题,从而判断命题的真假,然后归纳总结出含有一个量词的命题与.

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