《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》.pptx

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件.pptx

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (4).pptx

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》-课件.pptx

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》赏析.doc

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》ppt.pptx

1.教会学生诵读,让学生教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读在吟咏之中加深理解,熟读成诵.成诵.2.引导学生从形象入手,引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表体会诗的意境,领会诗所表达的.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件.ppt

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(正式).ppt

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唐诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》.ppt

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 -李白,李白(701762) 唐代诗人。字太白，号青莲居士，与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称。是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。李白诗歌艺术的主要特征，是善于运用夸.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白.ppt

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学习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄学习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白，唐代大诗人，字太李白，唐代大诗人，字太白，号青莲居士，是白，号青莲居士，是我国我国文学史上伟大的浪漫主义文学史上伟大的浪漫主义诗人，被称为.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教案闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教案1 知识与技能： 1初步掌握阅读诗的方法，熟读背诵。 2体会诗的意境，领会诗所表达的思想感情。 过程与方法：掌.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教案精品文档第 6 页闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计一目标设计1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。2.引导学生从形象.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄-》赏析.doc

作者xxxx日期xxxx闻王昌龄左迁龙标遥有此寄赏析精品文档闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。文学常识作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。选.

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (3).ppt

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 1.教会学生诵读,让学生教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读在吟咏之中加深理解,熟读成诵.成诵.2.引导学生从形象入手,引导学生从形.

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (8).ppt

第十五课第十五课古代诗歌四首古代诗歌四首 教学目标1.有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌.有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌.2.了解诗词有关知识,理解诗歌所表达的了解诗词有关知识,理解诗歌所表达的思想感情.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》复习.ppt

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 杨杨花落尽子规啼,花落尽子规啼,闻闻道道龙标过五溪.龙标过五溪.我寄愁心我寄愁心.

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析.pdf

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.1作者:李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人.选自李太白全集王昌龄,字少伯,唐代诗人.2背景 天宝年间.

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