青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (1).ppt

1.(-1) 4(-2) 0.5 = ；2（2）（2）（2）= ；3.(1）（2）（3）（)= ； 4.（1）（1）（1）（1）（1）= 。5.几个不为0的有理数相乘，积的

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (8).ppt

第三章 有理数的运算3.3 有理数的乘方第4课时,一、新课引入,152.9,45,157.3,13.95,1,2,3,二、学习目标,三、研读课文,认真阅读课本第45页至第46页的内容， 完成下面练习，.

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (7).ppt

第三章 有理数的运算 3.3 有理数的乘方第3课时,一、新课引入,1、收集现实生活中你认为非常大的数.,2、能否用一种简单的方法来表示这些大数呢？,解：例如地球的半径，地球与月球的距离，长江的长度，光.

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (5).ppt

第三章 有理数的运算3.3 有理数的乘方第1课时,一、新课引入,1、边长为2cm的正方形的面积是_=4（cm）.2、棱长为2cm的正方体的体积是_=8（cm）.,2,2,2,2,2,1,2,二、学习目.

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (6).ppt

第三章 有理数的运算3.3 有理数的乘方第2课时,新课引入,研读课文,知识点一,知识点二,知识点三,归纳小结,强化训练,学习目标,一、新课引入,1、在2 +326这个式子中，包含 种运算，它可以读作2.

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (4).ppt

关于乘方的美好回忆,回顾与反思：,2、式子 表示的意义是_。,1、在 中，a叫做_，n叫做_，乘方的结果叫做_。,底数,指数,幂,n个a相乘,3、(-4)8 _ 0 (-4)9 _0,-48 _ 0 .

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (3).ppt

教室里有24张课桌；我国的国土面积大约是960万平方米,像这样与实际完全符合的数称为,准确数,与实际接近的数称为,近似数,准确数（accurate number ) 近似数 (approximate .

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青岛初中数学七上《3.3有理数的乘方》PPT课件 (2).ppt

这张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰，你信吗？,有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1 次后，厚度为20.1毫米。,（1）对折2次后，厚度为多少毫米？,1次,2次,趣味问答,思考：上述乘法中因数有什么特.

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最新秋青岛版数学七上3.3《有理数的乘方》ppt课件1.pptx

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最新秋青岛版数学七上3.3《有理数的乘方》ppt课件3.pptx

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浙教初中数学七上《2.5 有理数的乘方》PPT课件 (1).ppt

2.5 有理数的乘方（1）,课前预练,课内讲练,

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冀教初中数学七上《1.10有理数的乘方》PPT课件 (1).ppt

有理数的乘方,练习一（课前测评）1、边长为 的正方形的面积为 ；2、棱长为 的正方体的体积为 ；3、（2）（2）（2）= ；4、（1）（2）（3）（4）5= ；5、（1）（1）（1）（1）（1）= 。.

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苏科初中数学七上《2.7 有理数的乘方》PPT课件 (1).ppt

你吃过拉面吗？,手工拉面是我国的传统面食制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折（每次对折称为一扣），如此反复操作，连续拉扣若干次后便成了许多.

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北师大初中数学七上《2.9 有理数的乘方》PPT课件 (1).ppt

29有理数的乘方,1求n个相同因数的_的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做_在an中，a叫做_，n叫做_，an看作a的n次方的结果时，读作_；an看作a的n次方的运算时，读作_2乘方运算与加减乘除运算一样.

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北京课改初中数学七上《1.9有理数的乘方》PPT课件 (1).ppt

课 题,2.9 有理数的乘方（一）,教学目标：,1. 经历探索乘方意义的过程，在现实背 景中了解乘方的意义;,3. 能根据有理数乘方的意义进行有理数的乘方运算；,4. 培养学生的观察、比较、分析、归纳.

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青岛初中数学七上《3.1.1 有理数的加法课件1 (1).ppt

有理数的加法,知识目标:了解有理数加法的意义,会根据有理 数加法法则进行有理数的加法运算.数学思考:1.用数形结合的思想方法得出有理 数加法法则. 2.正确进行有理数的加法运算.情感态度:通过师生活动.

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青岛初中数学七上《3.4有理数的混合运算》PPT课件 (1).ppt

学习目标,、灵活运用有理数的运算法则和运算律进行有理数的混合运算；,、在练习中积累运算技巧，提高运算速度；,、做到严谨细致，提高运算的准确性.,每一个非零有理数由_ _和_两部分组成;,有理数的减法法.

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浙教初中数学七上《2.5 有理数的乘方》PPT课件 (5).ppt

2.5 有理数的乘方(1),探索概念,5+5+5,5+5+5+5,下列式子怎么算?,5+5+5+5+5,多个相同加数相加，可以转化为乘法算式.,探索概念,555,5555,下列式子怎么算?,55555.

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苏科初中数学七上《2.7 有理数的乘方》PPT课件 (12).ppt

2.7有理数的乘方(1),你吃过拉面吗？,手工拉面是我国的传统面食制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折（每次对折称为一扣），如此反复操作，.

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苏科初中数学七上《2.7 有理数的乘方》PPT课件 (2).ppt

感受天文数字,“先见闪电后闻雷声”，那是因为光的传播速度大约为300 000 000 ms，而在常温下，声音的传播速度大约为340 ms，光的传播速度远远大于声音的传播速度,今天我们来学习一种用来表示.

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