青岛初中数学七上《6.2同类项》PPT课件 (2).ppt-得力文库

青岛初中数学七上《6.2同类项》PPT课件 (2).ppt

6.2 同类项第1课时,1.理解同类项的概念，会判断同类项.2.了解同类项可以合并，掌握合并同类项的法则.,（1）图6-2是某超市的蔬菜柜台，你发现蔬菜是怎样摆放的吗？,1.同类项满足的两个条件,.

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青岛初中数学七上《6.2同类项》PPT课件 (1).ppt

任取x的一个整数值，求多项式-7x2+6 x2-2+ x2+x的值.(5秒内完成）同学们想快速计算出结果吗？接下来的数学世界将为我们揭晓答案！,第六章整式的加减,6.2 同类项,观察：以下.

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青岛初中数学七上《6.2同类项》PPT课件 (3).ppt

6.2 同类项第2课时,1.准确地运用合并同类项法则.2.能熟练地运用合并同类项化简代数式并求值.,同类项的定义：所含，并且的也相同的项，叫做同类项.常数项都是_.,判断同类项：1.字母_；2.相同字.

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北京课改初中数学七上《2.2同类项与合并同类项》PPT课件 (2).ppt

一、复习,1、什么是单项式？什么是单项式的系数？,对于字母与数字只进行了乘法运算，我们把这类代数式叫做单项式。,其中所乘的数叫单项式的系数。,2、怎样确定单项式的次数？,一个单项式中，所有字母的指数的.

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北京课改初中数学七上《2.2同类项与合并同类项》PPT课件 (1).ppt

一、复习,1、什么是单项式？什么是单项式的系数？,对于字母与数字只进行了乘法运算，我们把这类代数式叫做单项式。,其中所乘的数叫单项式的系数。,2、怎样确定单项式的次数？,一个单项式中，所有字母的指数的.

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北京课改初中数学七上《2.2同类项与合并同类项》PPT课件 (3).ppt

一、复习,1、什么是单项式？什么是单项式的系数？,对于字母与数字只进行了乘法运算，我们把这类代数式叫做单项式。,其中所乘的数叫单项式的系数。,2、怎样确定单项式的次数？,一个单项式中，所有字母的指数的.

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (2).ppt

1下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）.试计算这个学校的占地面积.,问题引入,a,b,2星期天，小明在超市买了4千克苹果，3千克橘子，2千克香蕉苹果每千克a元，橘子每千克b元, 香蕉每千克c元，妈.

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浙教初中数学七上《4.5 合并同类项》PPT课件 (2).ppt

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冀教初中数学七上《4.2合并同类项》PPT课件 (2).ppt

6.2 合并同类项,一、教材分析地位、作用教学目标重点、难点二、教法三、学法四、教学程序新课引入探索新知巩固新知课堂小结布置作业 6.板书设计五、教学评价,想一想：,小亮用型和型的积木搭成了图和图两个.

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初中七上数学合并同类项课件.ppt.pdf

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (8).ppt

3.4合并同类项,问题1 什么是同类项呢？,1下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）.试计算这个学校的占地面积.,问题引入,a,b,2星期天，小明在超市买了4千克苹果，3千克橘子，2千克香蕉苹果每千.

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (5).ppt

3.4 合并同类项（2）,回顾与反思,下列各代数式分别是几项的和，每项的系数是什么？ xy2； m1； s2+2s2t24t2 ,13,25,如图，大长方形由两个小长方形组成，求这个大长方形的面积。,.

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浙教初中数学七上《4.5 合并同类项》PPT课件 (3).ppt

,1.一个代数式一般由数、表示数的字母和运算符号组成，这里的运算是指_、_、_、_、_、_。单独的一个数或者一个字母也称代数式。,加,乘方,除,乘,减,开方,天天练,2.用数代替代数式里的字母，计算后.

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (1).ppt

1下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）.试计算这个学校的占地面积.,问题引入,a,b,2星期天，小明在超市买了4千克苹果，3千克橘子，2千克香蕉苹果每千克a元，橘子每千克b元, 香蕉每千克c元，妈.

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (7).ppt

3.4,如果有一堆硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢?,生活中处处有数学的存在.可以把具有相同特征的事物归为一类,在多项式中也可以把具有相同特征的事物归为一类.,问题2：你认为在上面这个多.

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冀教初中数学七上《4.2合并同类项》PPT课件 (1).ppt

6.2 合并同类项,一、教材分析地位、作用教学目标重点、难点二、教法三、学法四、教学程序新课引入探索新知巩固新知课堂小结布置作业 6.板书设计五、教学评价,想一想：,小亮用型和型的积木搭成了图和图两个.

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (4).ppt

3.4 合并同类项（1）,教学区,操场,学生活动中心,图书馆,100,200,a,b,240,60,计算出这个学校的占地面积吗？,如图是某学校的总体规划图，你能,a,b,1.会说出同类项概念；,3.会.

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (11).ppt

3.4合并同类项,1下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）.试计算这个学校的占地面积.,问题引入,a,b,2星期天，小明在超市买了4千克苹果，3千克橘子，2千克香蕉苹果每千克a元，橘子每千克b元, .

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苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (10).ppt

,态度决定一切,努力就有希望,下列各组式中_（填序号）是同类项。,若且xy0,则m-n的值为。,1合并同类项：,(1),(2),(3),例、求多项式的值，其中,怎样更简捷的求值呢?,求多项式的值.

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