青岛初中数学九上《3.3圆周角》PPT课件 (4).ppt-得力文库

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青岛初中数学九上《3.3圆周角》PPT课件 (4).ppt

,直线与圆的位置关系(一),初中数学,(地平线),a(地平线),直线与圆的位置关系(一),a、知道直线和圆相交、相切、相离的定义。b、根据定义来判断直线和圆的位置关系。 c、根据圆心到直线的距离与圆的.

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,3.3 (1) 圆周角定理,学习目标：1、理解圆周角定理、圆心角定理以及两个推论；2、会利用圆周角定理、圆心角定理以及两个推论进行计算、证明。,右图中弧AB 所对的圆周角是，弧AB所对的圆心角.

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3.3 圆周角第1课时,1.理解圆周角的概念,掌握圆周角定理的内容及简单应用；2.掌握圆周角定理的推论1及简单应用；3.渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的数学思想方法.,圆周角：_，并且角_.圆.

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第三章对圆的进一步认识,3.3 圆周角（3）,圆周角定理：圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半,推论：圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半,推论：同弧或等弧所对的圆周角相等；在同圆或等圆中，相等的.

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3.5圆周角,第1课时圆周角定理及其推论1,1(5分)下列命题是假命题的是 ( )A同弧或等弧所对的圆周角相等B平分弦的直径垂直于弦C两条平行线间的距离处处相等D正方形的两条对角线互相垂直平分2(5分.

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22.4圆周角,练习一：下图中有哪些圆周角？,A.,B,C,D,以A为顶点： DAB、 DAC、 BAC,以B为顶点： ABD,以D为顶点： ADB,(1),(2),D,连结AO并延长,交 O于D,利.

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27.2圆心角和圆周角,圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,在O中，AOB就是圆心角，弦AB是这个圆心角所对的弦，是它所对的弧,如图，将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置，你能发现哪些.

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3.4圆周角 (2),1、100的弧所对的圆心角等于_，所对的圆周角等于_。2、一弦分圆周成两部分，其中一部分是另一部分的4倍，则这弦所对的圆周角度数为_。3、如图，在O中，BAC=32，则BOC=_.

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