青岛初中数学八上《4.3 众数课件1 (1).ppt-得力文库

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青岛初中数学八上《4.3 众数课件1 (1).ppt

4.3众数 -第一课时,某购物广场张贴了一条巨型广告：“为答谢顾客厚爱，本购物广场特举行购物抽奖活动，本次活动共设奖金 5000元，最高奖 1000元，平均每份奖金达到 50元。小红在此购物得到奖券一.

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青岛初中数学八上《4.3 众数课件1 (2).ppt

4.3众数（2）,教学目标,1.理解平均数、中位数、众数的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数；2.了解平均数、中位数、众数的区别，体会它们在不同情境中的应用。,知识回顾,1.中位数概念：一般地，.

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【初中数学】青岛版八年级数学上册《轴对称的基本性质(1)》参考ppt课件.ppt

2.2 2.2 轴对称的基本性质轴对称的基本性质1 1情境导航1火眼金睛辨图形火眼金睛辨图形2我问你答我问你答什么叫做轴对称什么叫做对称轴什么叫做什么叫做轴对称什么叫做对称轴什么叫做对称点对称点探索.

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苏科初中数学八上《4.3 实数》PPT课件 (1).ppt

4.3 实数,探索：边长为1的正方形的对角线的长是多少？,BD2=12+12,BD=,是怎样的一个数呢？,在数轴上画出表示的点,画半径为1cm的圆，计算这个圆的周长、面积.,1cm,事实上，人们已.

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青岛初中数学八上《5.6 几何证明举例课件 (1).ppt

第五章几何证明初步,5.6几何证明举例（1）,一、预习诊断,1.具备下列条件的两个三角形中，不一定全等的是( )(A) 有两边一角对应相等 (B) 三边对应相等(C) 两角一边对应相等（D）有两直.

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青岛初中数学八上《1.3 尺规作图课件 (1).ppt

1.3 尺规作图（2）,教学目标,1.经历探索与实践的过程，会利用基本作图完成已知两边及夹角和已知三边作三角形.2.通过作图，培养学生的动手操作能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力.,已知三角形的.

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北师大初中数学八上《6.2中位数与众数》PPT课件 (1).ppt

,2中位数与众数,学前温故,新课早知,1.一般地,对于n个数x1,x2,xn,我们把叫做这n个数的算术平均数,记为.2.实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同.因而在计算这组数据的平.

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冀教初中数学七上《4.3去括号》PPT课件 (1).ppt

冀教版七年级数学6.3 去括号,观察：用火柴棍搭建如图所示个正方形，共需多少根火柴棍？,共,需,火,柴,棍根数为_,想:,共,需,火,柴,根数为_,棍,想:,共,需,火,柴,根数为_,.

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北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (1).ppt

,第四章基本平面图形,课前热身,随堂演练,3角,谢谢观赏！ Thanks!,

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青岛初中数学七上《2.2数轴》PPT课件 (1).ppt

观察,你能读出温度计上的温度吗？,5,0,-10,思考,能否像温度计那样，把有理数用一条直线上的点表示出来呢？,2.2 数轴,学习目标,1、理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。,2、.

上传时间：2019-11-23 | 页数：18 | 格式：PPT | 浏览：41

青岛初中数学八上《3.1 分式的基本性质课件 (1).ppt

青藏铁路作为世界上海拔最高和最长的高原铁路，已于2006年7月1日那天全线通航。从此，青藏不再是难以逾越的天险，一条天路终于从青海西宁直通西藏拉萨。自古以来就是天堑，就连鸟儿也飞不过去的西藏，一条天路.

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青岛初中数学八上《3.5 分式的加法与减法课件 (1).ppt

3.5 分式的加法与减法（1）,情境导入,思考下列问题并填空：甲、乙两捆相同型号的电线，质量分别为m千克和n千克（mn)，如果这种电线每米的质量为a千克，那么这两捆电线的长度相差为（）米。,思考： .

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冀教初中数学九上《23.2 中位数与众数》PPT课件 (1).ppt

232中位数和众数(二),四,清,威,课,堂,232中位数和众数(二),平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表，它们各有自己的特征，能够从不同角度提供信息平均数是通过计算获得的，利用了全部数据的.

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青岛初中数学八上《3.6 比和比例（第1课时）课件 (1).ppt

3.6 比和比例（1）,情境导入,同学们，我们已经学过了比的有关知识，说说你对比已经有了哪些了解？,教学目标,1.理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称；2.掌握化简比的方.

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青岛初中数学八上《3.7 分式方程（第1课时）课件 (1).ppt

3.7分式方程(1),举例曾经学习过的一元一次方程，并根据举例概括一元一次方程的定义。,1、理解分式方程的概念。2、掌握分式方程去分母的方法、体会转换思想方法 3、会解分式方程。,教学目标,.

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青岛初中数学七上《6.3去括号》PPT课件 (1).ppt

,去括号,学习目标,（1）掌握去括号法则。,（2）运用法则，能按要求正确去括号。,（3）培养观察能力和归纳能力以及全方位考虑问题的能力。,四、教学重、难点和关键,重点：去括号法则。,难点：括号前是“-.

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青岛初中数学八上《2.2 轴对称的基本性质课件 (1).ppt

1.请同学们准备好三角板，半圆仪，铅笔，大头针，撕下2张32开的纸。2.预习课本3436页。,课前准备,青岛版八年级上册,温故知新,1.过点P作直线,的垂线。,（1）,（5）,2.观察下列每组全等图形.

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