高考生物二轮复习专题强化训练十二植物的激素调节.doc

1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习专题强化训练十精选高考生物二轮复习专题强化训练十 二植物的激素调节二植物的激素调节(45 分钟，100 分) 一、选择题 1(2016河北.

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2020届高考生物课标版二轮复习训练题：专题五第11讲 植物的激素调节 .docx

2020届高考生物课标版二轮复习训练题：专题五第11讲植物的激素调节第11讲植物的激素调节一选择题1.2019安徽蚌埠二模下列有关植物激素的叙述,正确的是A.植物激素具有作用于靶细胞和微量高效的特点B.

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2020届高考生物课标版二轮复习训练题：专题五第11讲　植物的激素调节 .docx

第11讲 植物的激素调节 一、选择题 1.(2019安徽蚌埠二模)下列有关植物激素的叙述,正确的是 ( ) A.植物激素具有作用于靶细胞和微量高效的特点 B.生长素在发挥抑制作用时植物不能生长 C.

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(浙江选考)2019高考生物二轮复习 第六部分 动植物生命活动的调节 专题训练14 植物的激素调节.pdf

专题训练专题训练 1414植物的激素调节植物的激素调节一选择题1 1.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是A.同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生.

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高考生物二轮复习专题十一植物的激素调节强化训练.doc

专题十一植物的激素调节1为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的生长素，某研究小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进行如下实验：去掉胚芽鞘尖端不生长，不弯曲；接触过尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧弯向右侧生长.

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高考生物二轮复习专题六生物生命活动的调节跟踪强化训练13植物的激素调节.doc

1跟踪强化训练跟踪强化训练( (十三十三) ) 一、选择题1(2017大连双基测试)关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是( )A在番茄花期喷洒高浓度的 2,4D 可防止落花落果B燕麦胚芽鞘中生长素.

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高考生物二轮复习专题强化练习十三植物的激素调节.docx

高考生物二轮复习专题强化练习十三植物的激素调节专题强化练十三植物的激素调节时间:45分钟一选择题1.2019湖南怀化二模下列有关植物激素调节的叙述,正确的是A.乙烯是一种气体激素,合成的部位是植物体成.

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2016高考生物二轮复习专题63植物的激素调节强化练.doc

走向高考2016高考生物二轮复习 专题6 3植物的激素调节强化练一选择题12015新课标,2下列关于植物生长素的叙述,错误的是A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极.

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2019高考生物二轮复习 专题八 植物的激素调节专题强化练.doc

1专题八专题八 植物的激素调节植物的激素调节专题强化练专题强化练1荷兰植物学家温特做了以下实验：把切下来的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的.

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2020高考生物二轮复习专题十一植物的激素调节强化练习含解析.doc

植物的激素调节1为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的生长素,某研究小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进行如下实验:去掉胚芽鞘尖端不生长,不弯曲;接触过尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧弯向右侧生长;空白琼.

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高考生物二轮复习专题十二种群和群落强化训练.doc

专题十二种群和群落1下列关于种群和群落的叙述，正确的是A在群落演替过程中，每个种群数量变化均符合S型曲线B群落中各种群在生态系统中可分为生产者消费者和分解者C群落演替都会使群落的结构更复杂，抵抗力稳定.

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2019年高考生物二轮复习专题能力训练12植物的激素调节.docx

专题能力训练十二植物的激素调节一判断题1.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽.2.动物激素和植物激素的主要区别在于是否有特定分泌腺体.3.胚芽鞘合成生长素的部位是尖端,感受单侧光照的部位是尖端,弯.

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高考生物二轮复习专题四生命活动的调节强化训练.doc

专题四生命活动的调节一选择题1当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述，正确的是A传入神经纤维兴奋部位膜内电.

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高考生物二轮复习专题九动物和人体生命活动的调节强化训练.doc

专题九动物和人体生命活动的调节1下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的B神经系统的某些细胞也能分泌激素C激素只能运输到特定的靶细胞靶器官D人体自身的.

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高考生物二轮复习专题强化训练十动物和人体生命活动的调节.doc

1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习专题强化训练十精选高考生物二轮复习专题强化训练十 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节(45 分钟，100 分) 一、选择题 .

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高考生物二轮复习专题强化训练二细胞的结构基础.doc

1 / 6【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习专题强化训练二精选高考生物二轮复习专题强化训练二 细胞的结构基础细胞的结构基础(45 分钟，100 分) 一、选择题 1(2016全国卷).

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高考生物二轮复习专题二细胞的基本结构强化训练.doc

专题二细胞的基本结构1T2噬菌体蓝藻和酵母菌具有的共性是A能进行有丝分裂B有遗传物质DNAC能独立完成DNA复制 D有核糖体和中心体解析：选B。T2噬菌体属于病毒，蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物.

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2022版高考生物二轮复习课时作业十二植物的激素调节含解析.doc

植物的激素调节一选择题1.下面关于植物激素的生理作用及其应用的表达中，错误的选项是 A.用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制B.春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子C.相对密闭.

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2019版高考生物二轮复习 专题八 植物的激素调节专题突破练.doc

1专题八专题八 植物的激素调节植物的激素调节专题突破练专题突破练一、选择题1荷兰植物学家温特做了以下实验：把切下来的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在.

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高考生物二轮复习专题10植物的激素调节教学案含解析.doc

1 / 32【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习专题精选高考生物二轮复习专题 1010 植物的激素调节教植物的激素调节教学案含解析学案含解析1从考查内容上看，主要表现在对生长素的发现与.

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