习作：这儿真美 (2).docx

习作:这儿真美教学目标:1.学会围绕一个意思来写.2.积累好词好句子,引导学生在进行描写时,适当运用.3.读懂例文,体会把小动物植物当成人来写会更加生动的好处.教学重点:观察身边的事物,学会围绕一个意.

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《习作：这儿真美》精品教案.docx

习作：这儿真美精品教案教学目标 1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。2.学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚，写具体。 教学重点 抓住.

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习作：这儿真美 优质教案.docx

习作:这儿真美课前解析关注写作主题:本单元习作要求生围绕一个意思写一处自己身边的美景,该话题和要求 和本单元课文联系紧密.关注作文提示:第一局部以花园果园田野小河等常见地点唤醒生对周围环境 的记忆,激.

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习作：这儿真美 教学教案.docx

习作这儿真美课题习作这儿真美课型略读课文51课时町1日J教 目标1.观察一处景物,围绕一个中心意思,按一定的顺序描写下.2.会运用本单元到的写作方法,如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人 的写清.

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习作：这儿真美 教学反思2.docx

习作:这儿真美教反思本节课教时,考虑到三年级的生阅历和体验较少,具备初步的观察能力,但缺乏顺序重 点,所以把一句话表达一段的主要意思,也就是写关键句列为一个主要教环节,列为教重 点.本节课的难点,即是.

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三年级习作《这儿真美》教案(共4页).docx

精选优质文档倾情为你奉上习作这儿真美教学目标 1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。2.学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚，写具体。 .

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小学三年级语文教案：习作《这儿真美》.docx

习作这儿真美课题习作这儿真美课型习作篇1课时教学 目标1 .观察一处景物,围绕一个中心意思,按一定的顺序描写下来.2 .学会运用木单元学到的写作方法,如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸 引人的写清.

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三年级上册统编语文《习作：这儿真美》文本式教案.docx

习作,这儿真美i妙析教材,花园,果园,田野,小河我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗,如果你发现了,就请你把身边的美景介绍给别人吧,如果你还没有发现,就赶快走出家门去看一看吧,这次习作不仅能锻炼学生对.

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部编三上语文《习作这儿真美》公开课教案教学设计.docx

习作这儿真美本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一仔细观察,抓住景物的特点,按一定的顺序描写,写清楚 这个地方有什么,是什么样子的.二能够运用从课文中习得的方法,试着围绕一个意思写,运 用这.

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小学三年级上册《习作指导 这儿真美》语文教案 .doc

小学三年级上册习作指导 这儿真美语文教案 写作思路：1审阅题目：我们周围有许多美丽的景物，如花香四溢的花园硕果累累的果园，辽阔无垠的田野，波光粼粼的小河让我们心驰神往，让我们流连忘返。请同学们从这些美.

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部编版语文三年级上册习作《这儿真美》教案.docx

习作这儿真美教学目的1 .能仔细观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写 景物的词语.重点2 .能自己改正错别字,并乐于和同伴分享观察到的美景.教学准备老师准备:制作多媒体.

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「统编版」三年级上册语文《习作：这儿真美》优质课教案.docx

统编版三年级上册语文习作:这儿真美优质课教案 本单元习作要求学生围绕一个意思写一处自己身边的美景,该话题和要求和本单元课文联系紧密. 第一部分以花园果园田野小河等常见地点来唤醒学生对四周环境的记忆,激.

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部编版三年级上册《习作：这儿真美》语文教案 .doc

部编版三年级上册习作：这儿真美语文教案 妙析教材 花园、果园、田野、小河我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？如果你发现了，就请你把身边的美景介绍给别人吧。如果你还没有发现，就赶快走出家门去看一看吧。.

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【统编版】三年级上册语文《习作：这儿真美》优质课教案.docx

【教材解析】 本单元习作要求学生围绕一个意思写一处自己身边的美景，该话题和要求和本单元课文联系紧密。 第一部分以“花园、果园、田野、小河”等常见地点来唤醒学生对周围环境的记忆，激起学生仔细观察周围美.

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部编版三年级上册《习作6　这儿真美》语文教案 .doc

部编版三年级上册习作6这儿真美语文教案 习作6这儿真美 教学要求： 1观察插图，能按一定的顺序观察和描写景物。 2积累好词、好句，引导学生在进行描写时，适当运用。 教学重难点： 重点：把自己身边的美景.

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部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案 .doc

部编版三年级上册习作6 这儿真美语文教案 教学要求： 1观察插图，能按一定的顺序观察和描写景物。 2积累好词、好句，引导学生在进行描写时，适当运用。 教学重难点： 重点：把自己身边的美景介绍给别人，写.

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部编版三年级上册《习作指导 这儿真美》语文教案.docx

部编版三年级上册习作指导 这儿真美语文教案部编版三年级语文上册习作六这儿真美优秀教案教学目标:1视察插图,能按肯定的依次视察和描写景物.2积累好词好句子,引导学生在进行描写时,适当运用.3读懂例文,体.

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B2 微课程设计与制作作业1—微课程设计方案-《习作：这儿真美》.docx

B2微课程设计与制作作业1微课程设计方案作业标题:微课程设计方案部编版统编小学语文三年级上册第六单元作业正文:教学主题习作:这儿真美一一围绕一个意思写教学对象三年级学生教学目标学会运用本单元学到的写作.

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部编版小学三年级语文上册习作《这儿真美》优质教案.docx

习作：这儿真美课前解析关注写作主题：本单元习作要求学生围绕一个意思写一处自己身边的美景，该话题和要 求和本单元课文联系紧密。关注作文提示：第一部分以花园果园田野小河等常见地点来唤醒学生对周围 环境的记.

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部编版三年级上册《习作指导 这儿真美》语文教案 .doc

部编版三年级上册习作指导 这儿真美语文教案 写作思路： 1审阅题目：我们周围有许多美丽的景物，如花香四溢的花园、硕果累累的果园，辽阔无垠的田野，波光粼粼的小河让我们心驰神往，让我们流连忘返。请同学们从.

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