1.2 数的认识（2）.docx

数的认识21.在直线上面的里填分数，下面的里填整数或小数。2. 用合适的数表示下列各图中的阴影部分。小数分数百分数3.在里填或27000322700320 57 0.4350.354 6768 1.5.

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1.2 圆的认识（2）.docx

圆的认识2一填空： 1画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是 厘米。 2在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为 分米，半径为 分米。二判断： 1直径总比半径长。 .

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1.2 乘法的初步认识（2）.docx

乘法的初步认识21把下面的加法算式改写成乘法算式， 并计算。1555 23333 3111111 2. 把下面的乘法算式改写成加法算式， 并计算。124 245 3. 用简便方法计算下面各题。1444.

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数的认识 (2).ppt

数数数整数整数数数整数整数小数小数数数整数整数小数小数分数分数数数整数整数小数小数分数分数百分数百分数整数整数正整数正整数1122330 0负整数负整数669940004000自然数自然数0既不是正数.

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数的认识 (2).pptx

用赋值法和代数法解题练习课桂花岗小学 彭玉光赋值法代数法条件数量未知作业错例基本练习3.在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的面积和正方形面积的比是.A.4 B.34 C.45 D.4 A.线路长 B.

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2认识更大的数 (2).ppt

北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展 十二万 三十八万四千 六十九亿一万10000十万100000百万1000000千万10000000一.

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数与代数-数的认识 (2).ppt

1. 数与代数 数的认识整理和复习整理和复习 出示信息，明确问题出示信息，明确问题提问提问1：这些都是什么数说一说每个数的具体含义。：这些都是什么数说一说每个数的具体含义。提出要求：同学们课下都收集了.

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1.2 认识数位顺序表及更大的数.docx

认识数位顺序表及更大的数一数一数. 1.八百万 一千万 . 2.八千万九千万 一亿二千万.二填一填.1.填出计数器上其他的计数单位. 2. 个十百都叫做 ;个位十位百位叫做 .3. 我国的计数习惯是从.

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认识更大的数 (2).ppt

110个一是 ，10个十是 ，10个百是 。 2100个百是 ，10个千是 。 3一和十十和百百和千每相邻两个计数单位之间的关系是怎样的地球地球月亮月亮距离大约距离大约384400千米千米某城市：人.

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数的认识（txp) (2).ppt

数的认识整理和复习整理和复习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:http:www.Lwww.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:http:cz.Lcz.L汶川县第一小学校汶川县第.

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我们认识的数 (2).doc

我们认识的数教学目标:1通过这一实践活动,帮助学生了解100以内数在日常生活中的简单应用.2在与同伴合作学习中,帮助学生初步学会与人合作和交流,获得积极的数学学习情感,并初步获得一些数学活动的经验.3.

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数的认识 (2)(精品).pptx

北师大版六年级下册总复习 数与代数第1课时 整数1在小学阶段,我在小学阶段,我们曾经学过哪些数们曾经学过哪些数整数包括整数包括和和正整数正整数负整数负整数零零自然数的个数是无限的,没有最大的自然数.自.

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1.2 认识无理数（第2课时演示文稿.ppt

1.2 认识无理数第认识无理数第2课时演示文稿课时演示文稿一想一想一想一想1.1.有理数如何分类有理数如何分类有理数有理数整数整数 如如 分数如分数如 2.我们还学习过那些不同的数我们还学习过那些不同.

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=认识千以内的数2 .docx

精品名师归纳总结教案目标：熟悉千以内的数 1可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结1. 同学经受观看操作和数数等活动，懂得千以内数的含义，初步熟悉计数单位 千，直观感受九百九十九添上1 个一是一千 10.

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数与代数-数的认识 (2)(精品).ppt

总复习总复习数的认识数的认识你们都是好孩子0

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万以上的数的认识 (2).ppt

读出下面的各种速度读出下面的各种速度每分约每分约8080米米每分约每分约15001500米米读出下面的各种速度读出下面的各种速度每分约每分约800800米米读出下面的各种速度读出下面的各种速度每分约每.

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1.2 1~10各数的初步认识（2）.docx

110各数的认识21. 连一连. 5 9 3 4 2. 看图圈出正确的数.3 4 52 3 4 3 6 73.下面的小动物各有几只脚请你连一连.2 4 8 答案提示1. 5 9 3 4 2. 5 4 .

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万以内数的认识2 (2).ppt

10000以内数的认识以内数的认识 我们现在所在的阶梯教室大约能我们现在所在的阶梯教室大约能容纳容纳200人,人,能容纳能容纳10000人的地方人的地方有多大有多大10000米有多长米有多长10000.

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千以内数的认识 (2).ppt

人教版二年级下册人教版二年级下册执教教师：玉溪聂耳小学执教教师：玉溪聂耳小学 桂玲英桂玲英 据统计，云南干旱已造成全省据统计，云南干旱已造成全省9个州市个州市66个县个县市市区区849万人受灾，万人受.

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亿以内数的认识 (2).ppt

大数的认识 亿以内数的认识问题：上面是问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中，年全国第六次人口普查的数据。从这些图中， 你了解到什么这些数你都认识吗会读吗你了解到什么这些数你都认.

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