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    • 1.3.2 有理数的减法.ppt 1.3.2 有理数减法.ppt

      1.3 1.3 有理数的加减法有理数的加减法第第3 3课时课时义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册说明说明有理数减法法则的理解和运用有理数减法法则的理解和运用1.1.理解有理.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:19   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数减法-.ppt 1.3.2 有理数减法--.ppt

      仙居外语学校仙居外语学校郭永郭永一天,厦门的最高气温为一天,厦门的最高气温为9C,哈尔滨的最高,哈尔滨的最高气温为气温为7C,问这天厦门的最高气温比哈尔滨,问这天厦门的最高气温比哈尔滨高多少摄氏度可以.

      上传时间:2023-01-19   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法课件.ppt 1.3.2 有理数减法课件.ppt

      第一章 有理数1.3.2 有理数减法 周日2 90C 周三1 60C 周五4 30C 周一0 80C 周六3 40C 周二1 70C 周四22 50C0 01 12 23 3112233444 4 .

      上传时间:2023-01-05   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2有理数的减法(2).ppt 1.3.2有理数减法(2).ppt

      第一章第一章 有理数有理数1.3 1.3 有理数的加减法有理数的加减法天津市津南区咸水沽三中 张宗玲1.3.2 有理数减法2问题问题1 1思考:以前只有在思考:以前只有在a大于或等于大于或等于b 时.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:9   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法1.ppt 1.3.2 有理数减法1.ppt

      有理式加法法则有理式加法法则1同号两数相加,取相同的符号,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加并把绝对值相加2异号两数相加,取绝对值较大的加异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对.

      上传时间:2023-04-05   |   页数:11   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法(32张ppt).ppt 1.3.2 有理数减法(32张ppt).ppt

      1,3,2有理数减法,32张ppt,1,1,理解掌握有理数减法法则,理解掌握有理数减法法则,2,2,会进行有理数减法运算,会进行有理数减法运算,3,3,能够把有理数减法运算转化为加法运算能.

      上传时间:2023-04-25   |   页数:33   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2有理数的减法.ppt 1.3.2有理数减法》.ppt

      有理数减法全国北方主要城市天气预报全国北方主要城市天气预报城市天气最高温最低温温差西安多云157兰州小雨95哈尔滨小雪3,3银川小雪,10沈阳小雪5,2呼和浩特雨夹雪,1,3乌鲁木齐晴12,1,20.

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    • 1.3.2有理数的减法(1)70533.ppt 1.3.2有理数减法(1)70533.ppt

      第一章第一章 有理数有理数1.3 1.3 有理数的加减法有理数的加减法问题问题1某地一天的气温是某地一天的气温是 ,那么那么这这一天的一天的温差温差是多少是多少是指最高气温为是指最高气温为最低气温为最.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法(2)课件.ppt 1.3.2 有理数减法(2)课件.ppt

      义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书七年级上册七年级上册人民教育出版社出版人民教育出版社出版教学目标:教学目标:1知识与技能:运用有理数减法则进行实践运算形成运算技能.知识与技能:运用.

      上传时间:2023-01-05   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的加减法课件.ppt 1.3.2 有理数减法课件.ppt

      第一章第一章 有理数有理数1.3.1 1.3.1 有理数的加法有理数的加法新知应用新知应用例例1 1 计算计算 1616252524243535解题反思:符号相同的数可以先相加符号相同的数可以先相加.

      上传时间:2022-12-14   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法 第1课时.ppt 1.3.2 有理数减法 第1课时.ppt

      1.3.2 1.3.2 有理数减法有理数减法第第1 1课时课时1.1.理解掌握有理数减法法则;理解掌握有理数减法法则;2.2.会进行有理数减法运算;会进行有理数减法运算;3.3.能够把有理.

      上传时间:2022-12-14   |   页数:17   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2有理数的减法第2课时.ppt 1.3.2有理数减法第2课时.ppt

      1.3.2 有理数减法第2课时1.1.进一步熟练有理数减法运算;进一步熟练有理数减法运算;2.2.能够把有理数减法运算转化为加法运算,进而写成能够把有理数减法运算转化为加法运算,进而写成省略.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法随堂检测题(含答案).pdf 1.3.2 有理数减法随堂检测题(含答案).pdf

      1.3.21.3.2 有理数减法随堂检测有理数减法随堂检测A A 卷卷11312723502计算:129201135.64.84453下列运算中正确的是A3.581.583.581.582B2.6.

      上传时间:2023-02-08   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 有理数的减法PPT课件.ppt有理数减法PPT课件.ppt

      2.5 有理数减法安徽省合肥市第五十中学 张 化一教材分析二学情分析三教法设计与学法指导四过程分析说课流程说课流程教材分析教材分析 重难点分析教学内容地位 教学目标 有理数及其运算是数与代数学习领域.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:27   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2-有理数的减法(32张ppt).ppt 1.3.2-有理数减法(32张ppt).ppt

      1.3.2有理数减法32张ppt1.1.理解掌握有理数减法法则;理解掌握有理数减法法则;2.2.会进行有理数减法运算;会进行有理数减法运算;3.3.能够把有理数减法运算转化为加法运算能够把.

      上传时间:2023-03-20   |   页数:33   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法(第1课时)学案.docx 1.3.2 有理数减法(第1课时)学案.docx

      七年级上册第一章1,3,2有理数减法,第一课时,学案一,学习目标,1,掌握有理数减法法则,2,熟练地进行有理数减法运算,3,了解加与减两种运算的对立统一关系,掌握数学学习中转化的思想,二,自主预.

      上传时间:2023-12-09   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 1.3.2 有理数的减法(第2课时)学案.docx 1.3.2 有理数减法(第2课时)学案.docx

      七年级上册第一章1,3,2有理数减法,第二课时,学案一,学习目标,1,掌握有理数减法法则,熟练进行有理数减法运算,2,初步掌握数学学习中转化的思想方法,3,了解加与减两种运算的对立统一关系,掌握.

      上传时间:2023-12-09   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 有理数减法有理数PPT课件范文.ppt有理数减法有理数PPT课件范文.ppt

      义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书七年级上册七年级上册034实际问题中有时还要涉及有理数减法,例如,某地一天的气实际问题中有时还要涉及有理数减法,例如,某地一天的气温的是温的是3.

      上传时间:2022-05-14   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 有理数的减法 (3).ppt 有理数减法 (3).ppt

      绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3 一个数与0相加,仍得这个数.复习计算1 1 6 228 3 9 10 4 5 .

      上传时间:2022-05-27   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 有理数的减法 (2).ppt 有理数减法 (2).ppt

      授课人:花寨乡中心学校授课人:花寨乡中心学校张宏张宏二一四年九月十一日二一四年九月十一日 温故知新温故知新1 1 6 228 710141 1同号两数相加,取相同的同号两数相加,取相同的符号,并把绝对.

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