1.4.1有理数的乘法（第1课时）（2）.ppt-得力文库

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1.4.1有理数的乘法(第1课时) (2).ppt

1.4.1有理数的乘法第1课时回顾思考,引出课题回顾思考,引出课题问题1 在小学,我们学过正数与正数相乘正数与0相乘引入负数后,两个有理数的乘法运算会出现有哪几种情况引入负数后,除已有的正数与正数相乘.

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291有理数的乘法（第1课时） (2).ppt

2.9有理数的乘法卫辉市第九中学卫辉市第九中学徐锐娟徐锐娟如图如图,一只蜗牛沿直线爬行,一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置在直线上的点它现在的位置在直线上的点现规定:向左为负,向右为正;探究1问题1:.

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151有理数的乘法（第1课时）2 (2).ppt

水库水位的变化第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天水库水位的变化,探究,归纳归纳 有理数的乘法法则两数相乘，同号得，异号得，.

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1.4.1 第2课时有理数加法的运算律2.docx

从小舒心教辅1.4有理数的加法和减法有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教学目标:和y 1知识与技能:理解有理数加法的运算律,能熟练地运用运算律简化有理数加法的运算,能灵活运用有理数的加法解决简单.

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131有理数的加法（第1课时） (2).ppt

1.3.11.3.1有理数的加法有理数的加法第第 1 1 课课时时学习目标学习目标1.1.能利用数轴推导总结出有理数加法法则. .2.2.能利用有理数的加法法则进行有理数的运算. .学习重点学习重点.

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152有理数的除法（第1课时）2 (2).ppt

89321985171153701 乘积为乘积为1的两个数互为倒数的两个数互为倒数一.填空: 1x 4 82x6 363x 4x9 725 8 x 6 36 x 7 x 8 72x 18 42 236.

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有理数的加法第2课时ppt课件 .ppt

1,3,1有理数的加法有理数的加法第第2课课时时11,同号两数相加,取相同的符号,并,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,把绝对值相加,22,异号两数相加,取绝对值较大的加,异号两数相加,取绝.

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《有理数的加法（第1课时）》教学ppt课件.ppt

山阳县城区二中张慧敏山阳县城区二中张慧敏3131复习引入复习引入 2 2.根据问题,列算式回答根据问题,列算式回答北京的气温第一天上升了北京的气温第一天上升了33,第二天又,第二天又上升了上升了11.

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《1.4.2有理数的除法(第2课时)》ppt课件.ppt

1.4.21.4.2有理数的除法有理数的除法第第2 2课课时时 pptppt课件课件 Four short words sum up what has lifted most successful .

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最新人教版数学七年级上1.4.1 有理数的乘法（第1课时）（24张PPT）.pptx

人教版七年级上册数学 1.4.1 第1课时有理数的乘法法则教案2 教案.doc

1.4.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则教学目标:1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察归纳猜想验证的能力.2.会进行有理数的乘法运算.教学重点:能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算.教学难.

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湘教版数学七年级上册_《有理数的乘法(第2课时)》优质教案.pdf

1.51.5 有理数的乘法和除法有理数的乘法和除法1.5.11.5.1 有理数的乘法有理数的乘法第第 2 2 课时课时 有理数乘法的运算律有理数乘法的运算律教学目标:教学目标:1知识与技能:经历探索乘.

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七年级数学上册 1.4.1 第1课时有理数的乘法（新版）新人教版.ppt

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人教版七年级数学上册 1.4.1有理数的乘法（第2课时）教案.docx

第一章 有理数1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法第2课时教学目标1.掌握多个有理数相乘的运算方法.2.会进行有理数的乘法运算.3.通过对问题的探索,培养观察分析和概括能力.教学重点难点.

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人教版七年级上册数学 1.4.1 第1课时有理数的乘法法则教案1 教案.doc

14有理数的乘除法14.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则1理解有理数的乘法法则；2能利用有理数的乘法法则进行简单的有理数乘法运算；重点3会利用有理数的乘法解决实际问题难点一情境导入1小学我们学过.

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2020七年级数学上册学案1.4.1 第1课时有理数的乘法法则.doc

1.4 有理数乘法与除法 1.4.1 有理数的乘法第1课时 有理数的乘法法则学习目标：1了解有理数乘法的实际意义，理解有理数的乘法法则； 2. 能熟练地进行有理数的乘法运算. 学习难点：积的符号.

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[新人教版]数学教案七年级上册1.4.1 有理数的乘法(第1课时).doc

课题: 有理数的乘法第1课时教学目标1,经历探索有理数乘法法那么的过程,开展观察归纳猜想验证等能力2,能运用法那么进行简单的有理数乘法运算3,培养学生的语言表达能力,通过合作学习调动学生学习的积极性,.

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