11、《蝙蝠与雷达》教学课件.ppt

11蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捕捉捉 飞飞蛾蛾 蚊蚊子子 避避开开 敏敏锐锐 铃铃铛铛 苍苍蝇蝇 揭揭开开 推进推进 障障碍碍物物 荧荧光屏光屏 横七竖八横七竖八认读生字词认读生字词生.

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11《蝙蝠与雷达》作课课件--11.ppt

11 蝙蝠和雷达蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊蛾等.

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11《蝙蝠与雷达》教学课件--11.ppt

11 蝙蝠和雷达bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧 塞塞生字学习生字学习词语提示:清朗:凉爽晴朗.启示:启发提示,使人有所领悟.敏锐:感觉.

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11《蝙蝠与雷达》训练题(附答案).doc

优质文本11,蝙蝠和雷达,练习题一,看拼音,字词语,filndnsiki,ynpnbnfni,写出以下词语的近义词,模仿启示敏锐灵巧显示研究四,成语积累,1,使加点字互为反义词,例,横七竖八2,加点字.

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11《蝙蝠与雷达》课件(教育精.ppt

11蝙蝠和雷达蝙蝙蝠蝠蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊,皮质的膜,夜间在空中飞翔,.

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11蝙蝠与雷达 (2)课件.ppt

蝙蝠蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊,蛾等昆虫,雷达雷达是利用极短的无线雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置,可用电波进行探测的装置,可用来.

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11蝙蝠与雷达 (3)课件.ppt

导入新课导入新课蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子,蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子,而且而且无论无论怎么飞,从来没见过它跟什么东怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,西相撞,即使即使一根极细的电线,.

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人教版小学语文教案《蝙蝠与雷达》(11页).doc

人教版小学语文教案蝙蝠与雷达第 10 页蝙蝠与雷达教学目标：1认识7个生字，正确书写12个生字和蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏横七竖八等词语。2朗读课文，把握课文主要内容和要.

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人教版4年级下册语文随堂练11《蝙蝠与雷达》训练题(附答案).doc

优质文本11,蝙蝠和雷达,练习题一,看拼音,字词语,filndnsiki,ynpnbnfni,写出以下词语的近义词,模仿启示敏锐灵巧显示研究四,成语积累,1,使加点字互为反义词,例,横七竖八2,加点字.

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11蝙蝠与雷达.doc

11 蝙蝠与雷达教学目标:认识5个生字,会写12个生字.正确读写蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 横七竖八 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 朗读课文,把握课文主要内容与要点教学重点:识.

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11、蝙蝠与雷达.pptx

1 1通读全文，认读词语。通读全文，认读词语。2 2思考课文的主要内容思考课文的主要内容是什么是什么 试着用下列词语来概括：试着用下列词语来概括： 飞飞 机机 夜里夜里 安全安全 蝙蝠蝙蝠 三次试验三.

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11、蝙蝠与雷达.ppt

里小：张爱萍里小：张爱萍学习目标：学习目标： 朗读课文，品味精炼准确的朗读课文，品味精炼准确的语言，把握课文主要内容与要点。语言，把握课文主要内容与要点。 理解飞机夜间飞行与蝙蝠探理解飞机夜间飞行与蝙.

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11蝙蝠与雷达.ppt

11 蝙蝠与雷达bin f dng ji i yng 漆黑 启示 捕捉 飞蛾 蚊子 敏锐 铃铛 苍蝇 试验 塞上 封住 配合 探路 研究 揭开 障碍 模仿 雷达 显示 隆隆声荧光屏 横七竖八 到处乱.

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11、蝙蝠与雷达课件.ppt

11,蝙蝠和雷达binf象州县罗秀中心校黄秀丽Page2蝙蝠Page3蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊,蛾等昆虫,休息时用爪倒挂在屋檐下或树下.

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《蝙蝠与雷达》.doc

第四届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计蝙蝠与雷达山东昌乐特师附属聋哑学校徐淑红教案背景1面向学生: 中学 聋哑学生2学科:语文3课时:第2课时4教学环境:多媒体教室或网络教室教学课.

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11_蝙蝠和雷达.doc

11蝙蝠和雷达教学目标：认识7个生字，正确书写12个生字和蝙蝠横七竖八等词。朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。激发学生热爱科学乐于观察和探究的兴趣。搜集并能与同学交流.

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蝙蝠与雷达（教案）.doc

11蝙蝠与雷达宋家中心校:代霞教学目标1正确流利地朗读课文.了解课文的内容.2了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示,知道事物之间有着普遍联系,激发学生探索科学奥秘的兴趣.教学重点难点1抓.

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蝙蝠与雷达学案.doc

蝙蝠与雷达学案蝙蝠的介绍:蝙蝠从种数讲,仅次于啮齿类,除南北极及一些边远的海洋小岛屿外,世界上到处都有蝙蝠,在热带和亚热带蝙蝠最多.几乎所有的蝙蝠都是白天憩息,夜间觅食.蝙蝠的颜色皮毛质地及面型千差万.

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11.蝙蝠与雷达教案设计.docx

11,蝙蝠与雷达孟玲霞备教学目标,1,把握生字词,2,理清课文脉络,3,引导学生开展质疑,教学过程,一,谈话引导入题,1,同学们,你们了解蝙蝠吗,指名说2,出示图片简洁的介绍蝙蝠,同学们,这就是蝙蝠,.

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蝙蝠与雷达案例[1].doc

蝙蝠和雷达教学设计第二课时 谭洁一教材解析 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。二教学目标：1正确流利地朗读课文.

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