15 搭船的鸟 教学反思1.docx

搭船的鸟教反思搭船的鸟是一篇精读课文.作者用浅近朴素而又清新的语言,写了我和母亲坐 船到乡下,看到一只美丽的翠鸟在船上捕鱼的情景,教育生在大自然中要有一双会观察的眼 睛,要有一颗爱大自然的心灵,要有一.

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部编版语文三年级上册15《搭船的鸟》（教案） (1).docx

搭船的鸟教学设计搭船的鸟是统编本小学语文三年级上册第15课的课文,这篇课文以搭船的鸟为题, 搭是乘坐的意思,搭船即顺便乘坐船.一个搭字使鸟儿具有了灵性, 表达了鸟和人在自然中的和谐.本文以一个孩子的口.

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三年级上册语文部编版15《搭船的鸟》 （教案）1.docx

搭船的鸟全篇设计教学目的:1会认父啦等五个生字,会写搭亲等十三个生字.2正确流利有感情地朗读课文,体会翠鸟的特点,学习作者是如何观察 的.3感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然热爱自然的美.

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部编版小学三年级语文上册《15搭船的鸟（１）》集体备课教学设计.docx

部编版小学三年级语文上册集体备课教学设计.学生互助识字,交流识字方法.课题15搭船的鸟1 主备人使用人教学目标1 .会认本课父啦等5个字,会写搭亲等13个 字,认识多音字啦,理解相应的词语.2 .正确.

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部编版三年级语文上册 15 搭船的鸟1 教案.doc

搭船的鸟学情简介 学生的年龄较小，自主学习的意识差，这就需要教师善于引导，激发学生的学习兴趣。教学目标一知识与技能：1，正确，流利，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。2，正确认读本课十一个生字，会写.

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部编版三年级语文上册《15.搭船的鸟【第1课时】》ppt课件.ppt

搭船的搭船的鸟鸟1515初读感知学习字词当堂检测第 一 课 时 你知道这是什么鸟吗你知道这是什么鸟吗我们一起走进课文,去认识一下它吧我们一起走进课文,去认识一下它吧翠鸟 翠鸟属于鸟纲翠鸟科.常栖息于溪.

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15 搭船的鸟1.doc

更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂搭船的鸟搭船的鸟【学情简介学情简介】学生的年龄较小，自主学习的意识差，这就需要教师善于引导，激发学生的学习兴趣。【教.

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15 搭船的鸟1.doc

更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光搭船的鸟搭船的鸟【学情简介学情简介】学生的年龄较小，自主学习的意识差，这就需要教师善于引导，激发学生的学习兴趣。【教学目标教.

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三年级上册语文教案-15 搭船的鸟第一课时人教部编版(1).doc

搭船的鸟教学设计在情境中领会观察方法教材分析：搭船的鸟篇幅短小，主要写了我和母亲坐船去乡下外祖父家的路上看到了一只美丽的翠鸟。作者用简洁的语言，从整体到局部很有条理地向读者展现了翠鸟美丽的外形；在描摹.

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部编版三年级上册语文 15.搭船的鸟【第1课时】 公开课课件.ppt

搭船的搭船的鸟鸟1515你知道这是什么鸟吗我们一起走进课文，去认识一下它吧我们一起走进课文，去认识一下它吧翠鸟 翠鸟属于鸟纲翠鸟科。常栖息于溪涧边，翠鸟属于鸟纲翠鸟科。常栖息于溪涧边，以鱼为食。主要分.

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三年级上册语文教案 -15搭船的鸟第一课时人教部编版. doc.doc

15搭船的鸟教学设计搭船的鸟第一课时教学目标：1.能正确流利地朗读课文，能认识理解生字新词，会写搭字，能用简短的话概括每一自然段的内容。2.抓住动词想象画面，体会翠鸟捕鱼的情景；能用一连串动词描写一个.

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15搭船的鸟1.pptx

翠翠 鸟鸟状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路.

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15 搭船的鸟1.ppt

,10、搭船的鸟,（顺便）乘、坐,1、自由地读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同桌，把课文读正确、流利 2、完成老师的要求后，立刻坐好，耐心等待其他同学。,我能行,正确流利,同.

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15 搭船的鸟3.doc

更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂15 搭船的鸟搭船的鸟 教学目标：知识与技能：教学目标：知识与技能：1 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落.

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15 搭船的鸟3.doc

更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光15 搭船的鸟搭船的鸟 教学目标：知识与技能：教学目标：知识与技能：1 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 2、.

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15.搭船的鸟（教案）.doc

15.搭船的鸟教案第五单元单元教学总览教材分析p 1.单元主题:本单元是本套教材中第一次出现的习作单元,这种单元自成体系:本单元课文主要是围绕观察这个专题进行编排的,课文分精读课文和习作例文两类.精读.

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大船的鸟 教案15.搭船的鸟（教案）.doc

大船的鸟 教案15.搭船的鸟教案第五单元 单元教学总览 教材分析 1.单元主题： 本单元是本套教材中第一次出现的习作单元，这种单元自成体系：本单元课文主要是围绕观察这个专题进行编排的，课文分精读课文和.

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（教学反思参考1）搭船的鸟.doc

（教学反思参考（教学反思参考 1）搭船的鸟）搭船的鸟在学习搭船的鸟时，我和孩子们重点来学习了有关翠鸟的样子和捕鱼的段落。我们都意犹未尽，反思一下我觉得这节课有几点是比较成功的：1.学生课前搜集资料，锻.

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15.搭船的鸟(优质教案)【精品范本】.doc

搭船的鸟教学设计教材理解文章以搭船的鸟为题,搭是乘坐的意思，搭船即顺便乘坐船.一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一.

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《搭船的鸟》教学建议(共1页).doc

精选优质文档倾情为你奉上搭船的鸟教学建议1识字写字教学。本课有十一个生字要求会认，可以放手让学生自学，培养学生的合作意识。在以往的识字教学中，学生已经掌握了形近字比较联想换部件等多种识字方法，应引导学.

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