《展开与折叠》 (2).ppt

展开与折叠展开与折叠把把一一个个正正方方体体的的表表面面沿沿某某些些棱棱剪剪开开,展展成成一一个个平平面面图图形形,能能得得到到哪哪些些平平面面图图形形请请与与同同桌桌进进行行交交流.流.上上下下 前.

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展开与折叠 [2.展开与折叠] .docx

展开与折叠 2.展开与折叠 zkt.ppt zkt.swf教案示例绽开与折叠浙江义乌 王菊清教材分析绽开与折叠选自义务教化课程标准试验教科书数学北师大版七年级上册.在前面的两个课时中,学生已进入生活中.

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展开与折叠 (2).ppt

展开与折叠1.弧长公式弧长公式:2.扇形面积公式扇形面积公式:3.圆锥侧面积公式圆锥侧面积公式:4.圆锥全面积公式圆锥全面积公式:180rnl3602rnSlr21rlS圆锥侧2rrlS圆锥全1.已知.

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折叠与展开 (2).ppt

北师大数学 七年级 上册第一章 第二节你发现规律了吗侧棱条侧棱条侧面个侧面个面个面个顶点个顶点个棱棱条条n棱柱棱柱2n3nn2nn棱柱的顶点棱侧棱侧面的数量关系六六2若一个棱柱有八个面围成,则这个棱柱.

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展开与折叠(2) -.ppt

苏科版初中数学网站展开与折叠,二,苏科版初中数学网站,1,1,2,2,3,3,做做看做做看,下列三图中哪一个可以折叠成多面体下列三图中哪一个可以折叠成多面体,苏科版初中数学网站三三棱棱锥锥苏科版初中数.

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展开与折叠2 (2).ppt

展开与折叠展开与折叠 2创设情境创设情境,导入课题导入课题 活动一活动一观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形 创设情境创设情境,导入课题导入课题 活动一活动一观.

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展开与折叠2 (3).ppt

展开与折叠展开与折叠2创设情境创设情境,导入课题导入课题 活动一活动一观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形 创设情境创设情境,导入课题导入课题 活动一活动一观察.

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展开与折叠课件 (2).ppt

北师大版小学数学五年级下册展开与折叠 东仁堡小学 杨转应把把一一个个正正方方体体的的表表面面沿沿某某些些棱棱剪剪开开,展展成成一一个个平平面面图图形形,能能得得到到哪哪些些平平面面图图形形请请与与同同.

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《展开与折叠2》课件2.ppt

展开与折叠展开与折叠 将下图中的棱柱沿某些棱剪开，展开成一个将下图中的棱柱沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形平面图形，你能得到哪些形状的平面图形展开展开四棱柱三三 棱棱 锥.

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12展开与折叠（2） (2).ppt

准备一样大的三边都相等的三角形,用准备一样大的三边都相等的三角形,用透明胶粘贴成下面的三种形状,你能想透明胶粘贴成下面的三种形状,你能想象出哪一个可以叠成多面体象出哪一个可以叠成多面体做一做做一做三棱.

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《展开与折叠》PPT课件.ppt

展开与折叠展开与折叠 圆锥圆锥圆柱圆柱棱柱棱柱长方体长方体棱柱棱柱五棱柱五棱柱 折折折折 一一一一 折折折折折折 叠叠底面底面侧棱侧棱侧面侧面棱棱柱柱的的特特征:征:1棱柱有上下两个底面,它们的形状.

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《展开与折叠》ppt课件.ppt

北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册1.冰淇淋筒冰淇淋筒一观察思考一观察思考展开展开2.长方形纸长方形纸折叠折叠 3.将下面四个图形折叠,你能说出将下面四个图形折叠,你能说出这些多面体的名称吗.

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展开与折叠 ppt课件.ppt

你还记得规律了吗,最长两边走,田凹不能有,右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况,图中阴影部分,其中正确的是,AB如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形,从中选出一个,.

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《展开与折叠》PPT范例.pptx

第 三 单元 第 2 课时 展开与折叠例例3把一个长方体纸盒剪开，使它铺成一个平面把一个长方体纸盒剪开，使它铺成一个平面这是我剪的。我剪的是这样小心，不要剪散了小心，不要剪散了把你剪开的平面图展示一.

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教育专题：展开与折叠 (2).ppt

图形的展开和折叠图形的展开和折叠棱柱的表面展开图是棱柱的表面展开图是两个完全相同的多边形作底面和几个长方形作侧面棱锥的展开图棱锥的展开图是由一个多边形一个多边形作底和几个三角形几个三角形作侧面组成的圆.

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12展开与折叠（1） (2).ppt

1.冰淇淋筒冰淇淋筒一观察思考一观察思考展开展开2.长方形纸长方形纸折叠折叠n将下面四个图形折叠,你能说出这些将下面四个图形折叠,你能说出这些多面体的名称吗多面体的名称吗猜一猜猜一猜交流交流归纳归纳:.

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展开与折叠 (2)(教育精品).ppt

北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第二单元第二单元 长方体一长方体一问题探究练习拓展请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来.画下来.全.

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教育专题：《展开与折叠2》课件2.ppt

展开与折叠展开与折叠 将下图中的棱柱沿某些棱剪开,展开成一个将下图中的棱柱沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形平面图形,你能得到哪些形状的平面图形展开展开四棱柱 展展 一一 .

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展开与折叠（二）演示文稿 (2).ppt

金安苑学校金安苑学校 阮嘉东阮嘉东教学设计教学设计北京师范大学出版社初中数学教科书北京师范大学出版社初中数学教科书 第一册第一册第第一一章章丰富的图形世界丰富的图形世界第第二二节节创设情境创设情境,导.

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展开与折叠（一）演示文稿 (2).ppt

大柳塔中学大柳塔中学 呼志强呼志强第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界创设情境创设情境,导入课题导入课题 在生活中，我们经常见到正方体形状的盒子. 将纸盒完全展开后形状是怎样的 将一个正方体的表.

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