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    • 2-5分与合.ppt 2-5.ppt

      1322315条鱼,放在两个鱼缸里,有几种条鱼,放在两个鱼缸里,有几种分法请记录。分法请记录。5555142332 41哪两个盘子的草莓合起来是哪两个盘子的草莓合起来是4个请个请连线,再记录。连线,再.

      上传时间:2022-05-31   |   页数:8   |   格式:PPT   |   浏览:4

    • 2-5的分与合.ppt 2-5.ppt

      25的分与合213233 211132233311谢谢

      上传时间:2022-06-11   |   页数:7   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5的分与合PPT.ppt2-5PPT.ppt

      把把 放在放在 里。里。 可以怎样放可以怎样放4 4 4 4 4 4 3 3 1 1 2 2 2 2 1 1 3 3 你知道几和几合成你知道几和几合成4 4吗吗 5 5可以分成几和几几和几合成可以分成.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:8   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5数的分与合.ppt 2-5数的.ppt

      11122113223114233241

      上传时间:2022-07-12   |   页数:1   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5的分与合ppt课件.ppt2-5ppt课件.ppt

      4可以分成几和几可以分成几和几几和几可以合成几和几可以合成44 4 134 4 224 4 314 4可以分成可以分成1 1和和3 3 1 1和和3 3可以合成可以合成4 4 4 4可以分成可以分成2.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:22   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5的分与合_课件.ppt2-5》_课件.ppt

      把把放在放在里里,可以怎样放可以怎样放4 41 13 34 42 22 24 43 31 13231211215条鱼,放在两个鱼缸里,有几种条鱼,放在两个鱼缸里,有几种分法请记录。分法请记录。5555.

      上传时间:2022-06-27   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5的分与合.docx 2-5.docx

      25的分与合教学过程师生问好一 问题导入师:PPT 小朋友们,你们在图中看到了什么生:我看到了4个桃师:很好,下面老师要将这4个桃放到2个盘子里,可以怎么分先思考 提问很简洁二操作探索好,下面请同学们.

      上传时间:2022-07-20   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2-5的分与合_课件 (2).ppt 2-5_课件 (2).ppt

      把把 放在放在 里。里。 可以怎样放可以怎样放4 4 4 4 4 4 3 3 1 1 2 2 2 2 1 1 3 3 你知道几和几合成你知道几和几合成4 4吗吗 5 5可以分成几和几几和几合成可以分成.

      上传时间:2022-05-29   |   页数:7   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 2-5的分与合PPT课件-苏教版.pptx2-5PPT课件-苏教版.pptx

      为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益苏教版数学一年级上册2,52,5的分与合的分与合课前导入课前导入探究新知探究新知课堂.

      上传时间:2023-04-26   |   页数:18   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 2-5的分与合教学课件ppt.ppt2-5》教学课件ppt.ppt

      苏教版一年级数学上册苏教版一年级数学上册教学目标教学目标1,1,使使同同学学们们能能够够熟熟悉悉22,33,44,55各数的组成,各数的组成,2,2,能能够够熟熟练练记记忆忆22,33,44,55的的.

      上传时间:2023-06-08   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5的分与合说课课件.ppt2-5》说课课件.ppt

      收放自如 动静适宜 25的分与合 一收放自如 联系分的过程,思考几和几可以合成4,教学4的合.组织学生有序地通读4的分与合,来体会分与合的内在联系.这样设计,先认识分,再认识合,重点放在引导学生经历.

      上传时间:2023-02-28   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2-5的分与合教学反思.doc2-5》教学反思.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 25的分与合导学案.docx2-5》导学案.docx

      25的分与合导学案567的分与合 567的分与合 教学要求:使学生从不同的两种思索行式逐步记住567各数的分与合。 教学重点:在分与合中从不同角度学习567各数的分与合 教学难点:能在学习中发觉规律。.

      上传时间:2022-08-21   |   页数:46   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2-5的分与合教学设计.docx2-5》教学设计.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑25的分与合教学设计 25的分与合教学设计范文 教学目标: 1让学生在通过把物体分成两部分的活动中,探索并掌握25各数的分与合,进一步加深对25各数的理解. 2使学生.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 7.1 2-5的分与合.docx 7.1 2-5.docx

      25的分与合1.看图写数。2. 填空题。12可以分成 和 。22和2合成 ,4和1合成 。3. 填表题。51221答案:1. 3,1;1,3 5,2,3;5,3,22. 11,1 24,53. 4,3.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 公开课2-5的分与合说课稿.doc 公开课《2-5》说课稿.doc

      如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流公开课25的分与合说课稿精品文档第 7 页25的分与合说课稿教材分析:分与合是人教版义务教育课程标教科书数学一年级上册第三单元15的认识和加减法单元中的分与合教.

      上传时间:2022-08-16   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2-5的分与合评课稿.doc2-5》评课稿.doc

      如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流25的分与合评课稿精品文档第 3 页25的分与合评课稿同心小学 王洁本课是这一单元的第一课时,学习2345各数的分与合。学生在本课学习中,初步形成探究数的分与合.

      上传时间:2022-08-16   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 1付俊风2-5的分与合.pptx 1付俊风《2-5》.pptx

      迎泽区港道小学校迎泽区港道小学校付俊风付俊风5 5可以分成几和几几和几合成可以分成几和几几和几合成5 5 5 5 1 1 4 4 5 5 4 4 1 1 5 5 2 2 3 3 5 5 3 3 2 2.

      上传时间:2022-06-19   |   页数:16   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 公开课2-5的分与合说课稿(7页).doc 公开课《2-5》说课稿(7页).doc

      公开课25的分与合说课稿第 7 页25的分与合说课稿教材分析:分与合是人教版义务教育课程标教科书数学一年级上册第三单元15的认识和加减法单元中的分与合教学内容,是在学生认识了15各数和掌握了5以内数的.

      上传时间:2022-08-30   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2-5的分与合评课稿(3页).doc2-5》评课稿(3页).doc

      25的分与合评课稿第 3 页25的分与合评课稿同心小学 王洁本课是这一单元的第一课时,学习2345各数的分与合。学生在本课学习中,初步形成探究数的分与合的方法,将对下面学习610各数的分与合产生重要影.

      上传时间:2022-08-28   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

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