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    • 2.2 辨认方向.docx 2.2 辨认方向.docx

      一选择题。把正确答案的序号填在括号里1.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的方向。东南西北东北西南2.三1班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时背对黑板,面向面。东南西 北3.张丽面向东.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 二年级下2.2辨认方向.ppt 二年级下2.2辨认方向.ppt

      服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学二年级 数学 下册北师大版北师大版二 方向与位置课件课件PPTl l 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念.结合具体情境给定一个方向东南西北,能辨认其.

      上传时间:2022-11-21   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 辨认方向.ppt辨认方向》.ppt

      辨认辨认方向方向北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册东北东北东南东南西南西南西北西北北北东东南南西西南南西西东东东北东北东南东南西北西北西南西南广东广东 四川大致在北京的四川大致在北京的 方向.

      上传时间:2022-06-20   |   页数:14   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向教案(3)16700.pdf 北师大小学数学二下《2.2辨认方向》教案(3)16700.pdf

      辨认方向 教学目标:1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念 2.结合具体情境能判断各个方向,并能用相应的词语描述物体所在的位置 3.体验数学与现实生活的密切联系,培养学生提出问题解决问题及动手操.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向教案(5)16567.pdf 北师大小学数学二下《2.2辨认方向》教案(5)16567.pdf

      辨认方向 教学内容:P20 21 辨认方向教学目标:1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念.2.结合具体情景给定一个方向东南西北,能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向教案(9)17341.pdf 北师大小学数学二下《2.2辨认方向》教案(9)17341.pdf

      评析:在活动中探究,在生活中运用是本节课的基本表现形式.教师能积极地创造适合操作的学习环境,设置适合探究的学习问题,选择适合运用的学习形式来体现.其主要特色体现在以下几个方面:1.紧密联系生活实际.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向教案(8)17291.pdf 北师大小学数学二下《2.2辨认方向》教案(8)17291.pdf

      反思:本节课在设计上注重了 3 个方面:一关注已有知识,创造性运用教材 由于教材第 22 页的认一认出示的是某街区的平面地图,少年宫图书馆等建筑物对于农村学生来说比较陌生.因此在设计教学时,我并没有.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向教案(7)19233.pdf 北师大小学数学二下《2.2辨认方向》教案(7)19233.pdf

      辨认方向 教学目标 1.知识目标:借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念.2.能力目标:结合具体情境给定一个方向东南西或北,能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置.3.情感目标:体验.

      上传时间:2023-04-08   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 元 辨认方向.docx辨认方向.docx

      识不偏向第一讲:生涯中的偏向教学内容冀教版小学数学三年级下册第2831页.教学目标1.常识技艺.使先生清楚生涯中的东西南北以及西北西南西南西北八个偏向,并能应用这些词语描画物体地点的偏向.学会按照给定.

      上传时间:2022-11-01   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 辨认方向课件.ppt辨认方向》课件.ppt

      辨认辨认方向方向东北东北东南东南西南西南西北西北北北东东南南西西南南西西东东东北东北东南东南西北西北西南西南 体育馆在学校的体育馆在学校的 面,面, 商店在学校的商店在学校的 面,面, 医院在学校的医.

      上传时间:2022-05-27   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 辨认方向习题.doc辨认方向》习题.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-03   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 辨认方向课件.pptx辨认方向》课件.pptx

      辨认方向ppt课件辨认方向的简介自然标志物辨认方向使用地图和指南针辨认方向现代科技在辨认方向中的应用实践操作和注意事项目录01辨认方向的简介0102辨认方向的定义辨认方向是人类在户外活动时必须具备的基.

      上传时间:2024-04-16   |   页数:24   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 北师大版二年级数学下册2.2辨认方向课件.ppt 北师大版二年级数学下册2.2辨认方向》课件.ppt

      2.2辨认方向,第二单元 方向与位置,北师大版小学二年级数学下册,自由说一说,哪个在哪个的什么方向?,体育馆在学校的 面, 商场在学校的 面, 医院在学校的 面, 邮局在学校的 面。,北,南,西,东,.

      上传时间:2021-03-27   |   页数:14   |   格式:PPT   |   浏览:28

    • 辨认方向.ppt 辨认方向.ppt

      北师大版小学数学第四册第三单元实验小学实验小学 许莹芳许莹芳1体育馆在学校的体育馆在学校的面面,商场在学校的商场在学校的面面,医院在学校的医院在学校的面面,邮局在学校的邮局在学校的面.面.2动物园图书.

      上传时间:2023-03-14   |   页数:9   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 辨认方向课件 (2).ppt辨认方向》课件 (2).ppt

      辨认辨认方向方向西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册东北东北东南东南西南西南西北西北北北东东南南西西南南西西东东东北东北东南东南西北西北西南西南 体育馆在学校的体育馆在学校的 面,面, 商店在.

      上传时间:2022-05-27   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 3-1辨认方向.pptx 3-1《辨认方向》.pptx

      创设情境创设情境探索新知探索新知智慧屋智慧屋游人民广场游人民广场艺术中心艺术中心技术交流技术交流站站喷泉喷泉人民医院人民医院世纪门世纪门北北1.艺术中心位于世纪门的艺术中心位于世纪门的面.面.2.喷泉.

      上传时间:2023-03-16   |   页数:17   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向 PPT课件 (9).ppt 北师大小学数学二下《2.2辨认方向 》PPT课件 (9).ppt

      辨认方向,北师大版小学数学第四册第三单元,(1)体育馆在学校的()面,商场在学校的()面,医院在学校的()面,邮局在学校的()面。,(2)动物园、图书馆、少年宫、电影分别在学校的什么方向?,北,南,西.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:7   |   格式:PPT   |   浏览:9

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向 PPT课件 (5).ppt 北师大小学数学二下《2.2辨认方向 》PPT课件 (5).ppt

      辩认方向,探索新知,智慧屋,北师大版二年级数学下册,游人民广场,北,1.艺术中心位于世纪门的()面。2.喷泉位于世纪门的()面。3.技术交流站会于世纪门的()面。4.人民医院位于世纪门的()面。,西,.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:17   |   格式:PPT   |   浏览:29

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向 word教案 (1).doc 北师大小学数学二下《2.2辨认方向 》word教案 (1).doc

      辨认方向 教学目标: 1. 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 2. 结合具体情景给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的七个方向。 3. 体验数学与现实生活的密切联系。 教学重、难点: .

      上传时间:2020-06-03   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:20

    • 北师大小学数学二下2.2辨认方向 word教案 (9).doc 北师大小学数学二下《2.2辨认方向 》word教案 (9).doc

      评析: 在“活动中探究,在生活中运用”是本节课的基本表现形式。教师能积极地创造适合操作的学习环境,设置适合探究的学习问题,选择适合运用的学习形式来体现。其主要特色体现在以下几个方面: 1.紧密联系生.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:23

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