2019高考生物二轮复习专题九生物与环境专题强化练（A卷）.doc-得力文库

2019高考生物二轮复习专题九生物与环境专题强化练（A卷）.doc

1专题九专题九 生物与环境生物与环境专题强化练专题强化练(A(A 卷卷) )1某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查，获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼种群的年龄组成数据并整理如下表。研.

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2019高考生物二轮复习专题九生物与环境专题强化练（B卷）.doc

1专题九专题九 生物与环境生物与环境专题强化练专题强化练(B(B 卷卷) )1如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在 a 点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：(1)对于呈“J”型增长的种.

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2019版高考生物二轮复习专题九生物与环境专题突破练（A卷）.doc

1专题九专题九 生物与环境生物与环境专题突破练专题突破练(A(A 卷卷) )一、选择题1某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查，获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼种群的年龄组成数据并整理.

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2019高考生物二轮复习专题六生态与环境专题强化练.doc

1专题六专题六生态与环境生态与环境专题强化练专题强化练1(2018全国，5)种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是( )A种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强老.

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2019版高考生物二轮复习专题九生物与环境专题突破练（B卷）.doc

1专题九专题九 生物与环境生物与环境专题突破练专题突破练(B(B 卷卷) )1如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在 a 点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：(1)对于呈“J”型增长的种.

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2019高考生物二轮复习专题七实验与探究专题强化练.doc

1专题七专题七实验与探究实验与探究专题强化练专题强化练1在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是( )A第一次观察用低倍.

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2019高考生物二轮复习专题十一生物技术实践专题强化练.doc

1专题十一专题十一生物技术实践生物技术实践专题强化练专题强化练1(2018江苏，16)某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述错误的是( )A夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温.

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2019版高考生物二轮复习专题二细胞代谢专题强化练.doc

1专题二专题二细胞代谢细胞代谢专题强化练专题强化练1(2018烟台一模)下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是( )A的成分有可能是蛋白质B图中显示具有高效性，反应完成后，的性质发.

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2019高考生物二轮复习专题十现代生物科技专题专题强化练.doc

1专题十专题十现代生物科技现代生物科技专题强化练专题强化练1(2018兴化模拟)干扰素是动物和人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白，具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤作用。利用基因工程技术培育能生产.

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2019高考生物二轮复习专题八植物的激素调节专题强化练.doc

1专题八专题八植物的激素调节植物的激素调节专题强化练专题强化练1荷兰植物学家温特做了以下实验：把切下来的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的.

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2019高考生物二轮复习专题六变异、育种和进化专题强化练.doc

1专题六专题六变异、育种和进化变异、育种和进化专题强化练专题强化练1豌豆种子的圆粒基因 R1插入一段 DNA 序列形成基因 R2。下列叙述错误的是(多选)( )A显微镜下可观察到 R2的长度较 R1.

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2019高考生物二轮复习专题四遗传的分子基础专题强化练.doc

1专题四专题四遗传的分子基础遗传的分子基础专题强化练专题强化练1T4噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性 RNA 与 T4噬菌体 DNA 及大肠杆菌 DNA 的杂交结果如图所示。下列叙述正确的是(.

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2019高考生物二轮复习专题三细胞的生命历程专题强化练.doc

1专题三专题三细胞的生命历程细胞的生命历程专题强化练专题强化练1(2018南通一模)下图表示小鼠的精原细胞(仅表示部分染色体)，其分裂过程中用 3 种不同颜色的荧光标记其中的 3 种基因。观察精原细.

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2019高考生物二轮复习专题十三常考实验技能专题强化练.doc

1专题十三专题十三常考实验技能常考实验技能专题强化练专题强化练1请回答下列有关酶的实验探究的问题：(1)为证明过氧化氢酶的活性受 pH 的影响，同学甲做了如下实验。试管编号AB1加入 2 mL 5%.

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2022届高考生物二轮复习专题强化练九A含解析.doc

专题强化练九A时间：45分钟总分值：100分一选择题每题6分，共60分12022黄冈中学高三模拟以下有关种群和群落的表达，错误的选项是A群落的演替过程中物种组成会发生改变B捕食者数量的变化与被捕食者数.

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2019高考生物二轮复习专题七人体的稳态及调节机制专题强化练（A卷）.doc

1专题七专题七人体的稳态及调节机制人体的稳态及调节机制专题强化练专题强化练(A(A 卷卷) )1图中的 A、B 代表人体内的物质，代表体液。下列叙述错误的是( )A毛细血管壁细胞所处的内环境为B过敏.

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高考生物二轮复习专题五生物与环境强化训练.doc

专题五生物与环境一选择题1下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是A标志重捕法研究期间，种群最好没有迁入和迁出B调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致C标志重捕法必须保证所标记种群在整.

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2019版高考生物二轮增分策略专题二细胞代谢专题强化练（A卷）.doc

1专题二专题二细胞代谢细胞代谢专题强化练专题强化练(A(A 卷卷) )1(2018江苏金陵中学期中)ATP 是生物体内最直接的能量来源，如图是 ATP 的分子结构简式，下列相关叙述正确的是( )AA.

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2019高考生物二轮复习专题十关注“科技、社会、生活”热点专题强化练.doc

1专题十专题十关注关注“科技、社会、生活科技、社会、生活”热点热点专题强化练专题强化练1获 2013 年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运.

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2019高考生物二轮复习专题九生物与环境考点26 种群和群落学案.doc

1考点考点 2626 种群和群落种群和群落1辨清种群数量特征之间的关系(1)种群最基本的数量特征是种群密度，其直接影响因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，间接影响因素是年龄组成和性别比例，前者是通过.

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