2平方根第2课时平方根（二).pptx

第二章第二章 实数实数2 2 平方根平方根 第第2 2课时课时 平方根二平方根二1.20分的平方根是A.49B.7C.7D.492.20分若x2a,则A.x0B.x0C.a0D.a0C CD D3.2.

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2.3 平方根(第2课时).ppt

2.3 算术平方根制作制作 王德永王德永 审核审核 沈兴华沈兴华导导 入入 正数正数a有有2个平方根,其个平方根,其中正数中正数a的正的平方根,也叫的正的平方根,也叫做做a的算术平方根.的算术平方根.

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2平方根第1课时平方根（一).pptx

第二章第二章 实数实数2 2 平方根平方根 第第1 1课时课时 平方根一平方根一1.20分一个正方形的边长为a,面积为b,则A.a是b的平方根B.a是b的算术平方根 C.aD.b2.20分下列说法正确.

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2.3 平方根(第2课时)1.ppt

初中数学八年级上册初中数学八年级上册苏科版苏科版2.32.3平方根平方根平方根平方根22算术平方根算术平方根知识回顾知识回顾 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;一个正数有两个平方根,它们互为相反数.

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第17课时 6.1平方根（第2课时）.docx

6.1平方根第2课时一教学目标L通过由正方形面积求边长,让学生经历力的估值过程,加深对算术平方根概念的理解, 感受无理数,初步了解无限不循环小数的特点.2.会用计算器求算术平方根.二重点和难点.重点:.

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2.2 平方根(第2课时)演示文稿.ppt

2.平方根第2课时第二章 实数2.我们已经学习过哪些运算它们中互为 逆运算的是什么答:加减乘除乘方五种运算.加与减互逆;乘与除互逆1.什么叫算术平方根若一个正数的平方等于a 则这个数叫做a的算术平方根.

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23平方根(第2课时) (2).ppt

2.3 算术平方根算术平方根新知探索新知探索 :n小明家装修新居，计划用100块地板砖来铺设面积为25平方米的客厅地面，请帮他计算：每块正方形地板砖的边长为多少时，才正好合适不浪费 n求4个直角边长为.

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31平方根（第2课时） (2).ppt

第三章第三章 实实 数数3.1 平方根平方根授课教师授课教师授课教师授课教师 田伊田伊田伊田伊第第2课课折纸活动折纸活动你能用两个面积为你能用两个面积为1 1的小正方形的小正方形拼成一个面积为拼成一个.

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教育专题：第1课时算术平方根 (2).ppt

第六章 实数6.1 平方根第1课时 算术平方根 学校要举行庆国庆美术作品比赛,小东想学校要举行庆国庆美术作品比赛,小东想裁出一块面积为裁出一块面积为2525平方分米平方分米的正方形画布,画的正方形画布.

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湘教版八年级数学上册《3.1-第1课时-平方根和算术平方根》ppt课件.ppt

3.1 平方根第3章 实 数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 平方根和算术平方根1.了解平方根及算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根;2.会求非负数的平方根与算术平方根.重点难点学.

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22平方根（第2课时）教学设计 (2).doc

第二章 实数. 平方根第2课时成都市锦西中学 赵天成西南交大附中 田晓红一学生起点分析 学生在七年级上册学习 棋盘上的故事就认识了一种运算 乘方，并能熟练计算任何一个数的平方知道正数的平方是正数，负数.

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22平方根（第2课时）演示文稿 (2).ppt

2. 平方根第2课时第二章 实数2.我们已经学习过哪些运算它们中互为 逆运算的是什么 答：加减乘除乘方五种运算.加与减互逆；乘与除互逆1.什么叫算术平方根若一个正数的平方等于a则这个数叫做a的算术平方.

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21平方根（第1课时）教学设计 (2).doc

第二章 实数2. 平方根第1课时成都铁中 刘强 霍佳一学生起点分析学生的知识技能基础：学生刚学完勾股定理，通过本章第一节的学习，已具备了对无理数的认识，知道只有有理数是不够的学生还具备了乘方运算的基础.

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22平方根（第2课时）演示文稿 (2)课件.ppt

2,平方根,第2课时,第二章实数2,我们已经学习过哪些运算,它们中互为逆运算的是什么,答,加,减,乘,除,乘方五种运算,加与减互逆,乘与除互逆1,什么叫算术平方根,若一个正数的平方等于a则这个数叫做a.

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21平方根（第1课时）演示文稿 (2).ppt

第二章 实数2. 平方根第1课时1111aa如图所示，右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的，请表示a2 . 222a22a请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： ， ， ， 23452x2y2.

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22平方根（第2课时）演示文稿 (3).ppt

2.平方根第2课时第二章 实数2.我们已经学习过哪些运算它们中互为 逆运算的是什么答:加减乘除乘方五种运算.加与减互逆;乘与除互逆1.什么叫算术平方根若一个正数的平方等于a 则这个数叫做a的算术平方根.

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人教新版七下61平方根（第2课时） (2).ppt

6.1 6.1 平方根平方根第第2 2课时课时 通过用有理数估计 的大小，得到 的越来越精确的近似值，进而给出 是无限不循环小数的结论这个估算过程既体现了估算平方根大小的一般方法，又为后面学习无理数作.

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人教新版七下61平方根（第2课时） (3).ppt

6.1 6.1 平方根平方根第第2 2课时课时 通过用有理数估计 的大小，得到 的越来越精确的近似值，进而给出 是无限不循环小数的结论这个估算过程既体现了估算平方根大小的一般方法，又为后面学习无理数作.

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人教新版七下61平方根（第3课时) (2).ppt

6.1 6.1 平方根平方根第第3 3课时课时 本课主要学习平方根的概念平方根的特征本课既是前面学习的算术平方根的延续，又是用直接开平方法公式法解一元二次方程的基础，同时本节课也为更好地理解立方根的概.

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人教新版七下61平方根（第1课时） (2).ppt

6.1 6.1 平方根平方根第第1 1课时课时 平方根是初中数学中的重要概念，与之对应的开平方运算是学生在学习了加减乘除乘方等五种运算的基础上引入的一种新的运算它们为引入无理数作铺垫，是学习实数的准备.

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