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    • 3_同底数幂的乘法_教案2.doc 3_底数乘法_教案2.doc

      底数幂的乘法底数幂的乘法 教学目标:教学目标:1 1、经历探索同底数乘法运算性质的过程,进一、经历探索同底数乘法运算性质的过程,进一 步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表步体会幂的意义,发.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:26

    • 3_同底数幂的乘法教案2.doc 3_底数乘法教案2.doc

      1.3 同底数幂的乘法底数幂的乘法教学内容1.3 同底数幂的乘法知识与技能目标知识与技能目标 1、经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程,进一步体会幂的 意义; 2、了解同底数乘法的运算性质,并能解.

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    • 3_同底数幂的乘法.doc 3_底数乘法.doc

      底数幂的乘法底数幂的乘法【教学目标】: 1、在现实背景中,进一步体会同底数幂的乘法的意义。 2、经历探索同底数幂相乘法则的过程,发展观察、归纳猜想、验证等能力。发展推理能 力和有条理的表达能力。 .

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:12

    • 3_同底数幂的乘法_教案3.doc 3_底数乘法_教案3.doc

      章节1.3课题同底数幂的乘法底数幂的乘法课型新授教法(知识、能力、教育) 教学目标教学重点教学难点教学媒体教学内容教师活动学生活动一、 复习1 反复理解幂的含义、意义2 科学记数法二、 新课1 引入.

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    • 3_同底数幂的乘法_教案1.doc 3_底数乘法_教案1.doc

      第三节第三节 同底数幂的乘法底数幂的乘法一、教学目的:一、教学目的: 1 1、知识与技能目标:、知识与技能目标: 使学生在了解同底数乘法意义的基础上,掌握幂的运算性质(或称法则),进行基本运算; .

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:26

    • 3_同底数幂的乘法教案1.doc 3_底数乘法教案1.doc

      教案序号总第 4 课时(一课一个教案教案书写人初一备课组教学课题同底数幂的乘法知识 目标熟记同底数乘法的法则;能正确地运用同底数乘法的运算性 质,并能应用它解决一些实际问题。能力 目标经历探索同.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:40

    • 3_同底数幂的除法_学案2.doc 3_底数除法_学案2.doc

      底数幂的除法同底数幂的除法班级:_姓名:_ 学习目标:学习目标:1理解零指数幂的意义和负整数指数幂的意义2会进行零指数幂和负整数指数幂的运算3会用科学计数法表示绝对值小于 1 的数.学习重难点学习重.

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    • 3_同底数幂的乘法_课件2.ppt 3_底数乘法_课件2.ppt

      上传时间:2019-06-08   |   页数:10   |   格式:PPT   |   浏览:28

    • 3_同底数幂的乘法_练习1.doc 3_底数乘法_练习1.doc

      1.3 同底数幂的乘法底数幂的乘法同步练习: 1,同底数幂相乘,底数 , 。2,aa=a.(在括号内填数)(_)3,若 1010=10,则 m= .20034,28=2,则 n= . 5,-a(-a.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:22

    • 同底数幂的乘法同步练习2.doc 底数乘法同步练习2.doc

      1.31.3 同底数幂的乘法底数幂的乘法同步练习 3: 1,同底数幂相乘,底数 , 。 2,aa =a.(在括号内填数)(_)4203,若 10 10 =10,则 m= .2m20034,2 8 =.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:20

    • 1_同底数幂的乘法_学案2.doc 1_底数乘法_学案2.doc

      1.11.1 同底数幂的乘法底数幂的乘法一、学习目标 1经历探索同底数乘法运算性质过程,进一步体会幂的意义 2了解同底数乘法的运算性质,并能解决一些实际问题 二、学习重点:同底数幂的乘法运算法则.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:23

    • 同底数幂的除法教案2.doc 底数除法教案2.doc

      1.51.5 同底数幂的除法同底数幂的除法教学目标教学目标:1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力.2.了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:31

    • 同底数幂的乘法教案(共3页).doc 底数乘法教案(共3页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上14.1同底数幂的乘法 教学任务分析教学目标:1经历探索同底数乘法运算性质的过程,发展符号感和推理意识。 2能用符号语言和文字语言表述同底数乘法的运算性质,会根据性质计算同.

      上传时间:2022-05-02   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 5_同底数幂的除法_教案2.doc 5_底数除法_教案2.doc

      底数幂的除法同底数幂的除法 教学目标:教学目标:1、经历探索同底数幂的除法的运算性质过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理 的表达能力。2、了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些实际问题.

      上传时间:2019-06-08   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:40

    • 同底数幂的乘法教案(公开课)(共3页).doc 底数乘法教案(公开课)(共3页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上 人教版义务教育教科书八年级数学上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法 一教学内容14.1.1 同底数幂的乘法P95二教学目标1知识与.

      上传时间:2022-04-29   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:4

    • 人教版八年级上册数学 14.1.1 同底数幂的乘法 教案2.doc 人教版八年级上册数学 14.1.1 底数乘法 教案2.doc

      14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法教学目标:理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题通过同底数幂的乘法法则的推导和应用,使学生初步理解特殊到般再到特殊的认知规律教学.

      上传时间:2022-08-12   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 2020年八年级数学上册同步练习14.1.1 同底数幂的乘法2.doc 2020年八年级数学上册同步练习14.1.1 底数乘法2.doc

      14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法 1、计算: (1)x10 x= (2)10102104 = (3)x5 x x3= (4)y4y3y2y = 2、下面的计算对不对?如果不对,怎样.

      上传时间:2020-08-24   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:12

    • 初中数学七年级下册第三章整式的乘除3.1同底数幂的乘法3_积的乘方学案.doc 初中数学七年级下册第三章整式乘除3.1底数乘法3_乘方学案.doc

      3.1同底数幂的乘法(3)积的乘方 班级 姓名 第 小组 【课前尝试预学题】 1知识回顾 (1)同底数幂的乘法法则:aman= ;幂的乘方法则:. (am)n = (m,n都是正整数) (2)观察:.

      上传时间:2020-05-13   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:37

    • 初中数学七年级下册第三章整式的乘除3.1同底数幂的乘法1学案2.doc 初中数学七年级下册第三章整式乘除3.1底数乘法1学案2.doc

      3.1同底数幂的乘法(1) 班级 姓名 第 小组 【课前尝试预学题】 1知识回顾 (1)计算:a2+a2= ,x3-3x3= . 以上运算的依据是合并同类项法则,即把同类项的系数 ,所得的结果作为 .

      上传时间:2020-05-13   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:34

    • 七年级数学下册:1.3-同底数幂的乘法教案-北师大版(共3页).doc 七年级数学下册:1.3-底数乘法教案-北师大版(共3页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上1.3同底数幂的乘法 一 教学任务分析本节课的设计,教科书从天文中的有趣的问题引入新课,学生要经历从实际情境中抽象出数学符号的过程,在探索中,学生将自然地体会同底数幂运算的必要.

      上传时间:2022-02-15   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:7

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