最新【《雨巷》 5】雨巷.doc

最新雨巷 5雨巷雨巷.教案一导入我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的发现郭沫若的太阳礼赞。这两首诗歌都是属于感情激烈奔放的爱国诗歌。今天我们来学习一首风格截然不同的诗歌戴望舒的雨巷。二作者介绍戴望.

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雨巷 (5).ppt

雨 巷戴 望 舒学习重点学习重点学习重点学习重点:诵读与鉴赏诵读与鉴赏诵读与鉴赏诵读与鉴赏学习难点学习难点学习难点学习难点:中意象的象征意义中意象的象征意义中意象的象征意义中意象的象征意义返返 回回 .

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雨巷 (5)(精品).ppt

雨 巷戴 望 舒 戴望舒,杭州人,现代戴望舒,杭州人,现代派象征主义诗人.派象征主义诗人.19281928年发年发表成名作表成名作雨巷雨巷,19321932年年参加施蛰存主编参加施蛰存主编现代现代杂杂.

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2022年雨巷 戴望舒 《雨巷》戴望舒 雨巷 戴望舒.doc

2022年雨巷 戴望舒 雨巷戴望舒 雨巷 戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷.

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【评《雨巷》】雨巷诗评.docx

评雨巷,雨巷诗评寓言乎,预言乎,重读戴望舒的雨巷许多人曾经追索雨巷一诗中的,女主人公,丁香姑娘,的原型,有人把她理解为戴望舒,19051950,的初恋女友,曾与之订婚的施绛年,施蛰存之妹,但此说很难确.

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最新《雨巷》 2-雨巷.doc

最新雨巷 2雨巷雨巷.教案 一教学目标1通过掌握意象来把握意境的营造2体会丁香姑娘的象征义二教学设计一教学难点重点1学习象征的用法2体会本文的象征意义二教学方式：感悟法朗读法启发式三课时安排：2课时四.

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2023年《雨巷》教学设计_雨巷教学设计教案_5.docx

2023年雨巷教学设计雨巷教学设计教案 雨巷教学设计由我整理,希望给你工作学习生活带来方便,猜你可能喜欢雨巷教学设计教案. 雨巷教学设计 09级汉语言文学1班 谭青阳莹 教学目标: 1知识与能力:有感.

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2021[《雨巷》阅读欣赏]雨巷阅读.doc

2021雨巷阅读欣赏雨巷阅读案例设计： 高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展科技进步联系起来。设计者以戴望舒雨巷为教材，重新认识诗歌阅.

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《雨巷》教案(5页).doc

雨巷教案第 5 页雨巷教案教学目标 运用文学意象的知识分析雨巷的象征主义特色,解读雨巷的情感内涵 培养学生对诗歌的感知体验能力教学重点 通过掌握意象来把握意境的营造教学难点 体会丁香姑娘的象征意义课时.

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《雨巷》课件5.ppt

戴望舒现代双语学校 语文组 戴望舒戴望舒1905190519501950，浙，浙江杭州人。现代派象征主义诗人。江杭州人。现代派象征主义诗人。19241924年考入上海大学文学系，年考入上海大学文学系，.

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《雨巷》教案5.docx

雨巷教案5雨巷教案 一导入 我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的发觉郭沫若的太阳礼赞.这两首诗歌都是属于感情激烈奔放的爱国诗歌.今日我们来学习一首风格迥然不同的诗歌戴望舒的雨巷. 二作者介绍 戴望.

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2雨巷 (2).ppt

戴望舒高一语文备课组高一语文备课组 戴望舒戴望舒1905195019051950，浙，浙江杭州人。现代派象征主义诗人。江杭州人。现代派象征主义诗人。19241924年考入上海大学文学系，年考入上海大学.

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雨巷（銮）.ppt

戴戴 望望 舒舒学习重点学习重点: :雨巷雨巷诵读与鉴赏诵读与鉴赏学习难点学习难点: :雨巷雨巷中意象的象征意义中意象的象征意义 戴望舒戴望舒1905190519501950，浙，浙江杭州人。江杭州人.

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雨巷(包).ppt

我打江南走过我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来东风不来 三月的柳絮不飞三月的柳絮不飞 你地心如小小的寂寞的城你地心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向.

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《雨巷》(1).ppt

雨巷戴望舒李秀娟戴望舒 这首诗写于这首诗写于19271927年夏天。当时全国年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的加进步活动而不得不.

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1、《雨巷》.ppt

戴戴望望舒舒作者简介作者简介 戴望舒戴望舒1905190519501950,浙,浙江杭州人.江杭州人.现代派象征主义诗人现代派象征主义诗人.19241924年考入上海大学文学系,年考入上海大学文学系,.

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雨巷（L）.ppt

雨巷戴望舒戴望舒,戴望舒,1905195019051950,浙江杭县人,原名戴朝实又名戴浙江杭县人,原名戴朝实又名戴梦鸥,中国现代著名诗人,梦鸥,中国现代著名诗人,望舒,神话传说中为月驾车的女望舒,神.

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2022年雨巷-雨巷 戴望舒-原文、朗诵、赏析.docx

2022年雨巷雨巷 戴望舒原文朗诵赏析目录1作品原文2英文翻译3作品鉴赏4雨巷文章 雨巷1作品原文 作者：戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。.

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《雨巷》教案(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上雨巷教学设计 教学目标：1，反复朗读，体会本诗的意境美。 2，了解自由诗体的特点。 3，深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立正确的人生观价值观。 .

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雨巷说课稿(共5页).docx

精选优质文档倾情为你奉上雨巷说课稿各位评委老师 大家好，我今天说课的课题是雨巷，我将从教材学情教学方法教学内容教学板书等各方面来进行分析说明。一说教材雨巷是普通高中课程标准实验教科书语文必修1第一单元.

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