7变色龙 (2).ppt

第第7 7课课 变色龙变色龙人教版 九年级下册新课导入新课导入 自然世界真奇妙，自然界中，有这么一种动物，自然世界真奇妙，自然界中，有这么一种动物，当它在泥土中爬行时，它会变成泥土的颜色，当它当它在泥.

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2022年《变色龙》教学案例 .pdf

学习好资料欢迎下载变色龙教学案例教 学 案 例学校名称：乌丹五中课程名称：九年级语文内容主题：变色龙教材版本：人教版教师姓名：教龄：12 年授课年级九年级学科语文主题变色龙任课教师吴晓曦课型问题生成课.

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《变色龙》教学反思_2.docx

变色龙教学反思变色龙教学反思1在当今这个社会,人情世故不再只是大人的事了,现在十多岁的孩子们对于社会上的一些现象也特别了解,今日上变色龙是有相当重要的意义的,从孙悟空的七十二变导入,孙猴子可以依据情势.

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2023年《变色龙》导学案及答案变色龙教学设计(4篇).docx

2023年变色龙导学案及答案变色龙教学设计,4篇,1,仔细朗读课文,进入角色,2,理解奥楚蔑洛夫的形象特点,整体感知课文3,了解小说的技法,如语言艺术,精读课文以契诃夫的几句名言开头,人生的欢乐和幸福.

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【教学设计2】变色龙（第1课时）.docx

变色龙教学设计教学目标1 .理解小说的故事情节.2 .理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说的主题思想.3 .理解细节描写在小说中的作用.教学重难点重点:1.理解小说的故事情节;2.理解警官奥楚蔑洛夫的人.

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人教语文九下第7课变色龙 (2).ppt

在我们的生活中,有这样一种人,在我们的生活中,有这样一种人,他们最喜欢见风使舵媚上欺下,很他们最喜欢见风使舵媚上欺下,很多人都瞧不起他们,说他们太势利.多人都瞧不起他们,说他们太势利.19世纪世纪 .

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教案人教版九年级语文下册第7课《变色龙》学案 .doc

教案人教版九年级语文下册第 7 课变色龙学案内容预览:7.变色龙学案设计:刘杜 王军老师寄语:人的一切都应该是漂亮的:相貌衣裳心灵思想.契诃夫列夫托尔斯泰称赞契诃夫为第一流的幽默作家二.教学目的:知识.

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九年级语文下册 第二单元 7《变色龙》教学案2 （新版）新人教版(6页).doc

九年级语文下册 第二单元 7变色龙教学案2 新版新人教版第 6 页7变色龙第一课时学习目标1了解契诃夫及其作品及本文的写作背景。2了解小说的故事情节。重难点3分析文中人物的语言动作神态等描写，分析人物.

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中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《变色龙》教学设计.docx

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1,面向学生:中学 小学 2,学科:语文2,课时:13,教师课前准备:研读教材,精心备课,根据学生情况编制导学案,并下发导学案.见附录4.

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人教版九年级语文下册第7课《变色龙》导学案教学案讲学稿反思.docx

人教版九年级语文下册第7课变色龙导学案教学案讲学稿反思人教版九年级语文下册第7课变色龙导学案教学案讲学稿课题,7,变色龙主备,罗有志姓名,班级,学习目标1,把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题,2,体.

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人教版九年级语文下册第7课（变色龙）导学案及答案教案教学反思 .docx

人教版九年级语文下册第7课变色龙导学案及答案教案教学反思人教版九年级语文下册第7课变色龙导学案及答案教案教学反思这是一篇九年级下册语文教案，变色龙这篇文章通过记叙我们发现变色龙，打量变色龙，放回变色龙.

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《变色龙》导学案 (7)（部编人教版九年级语文下册第6课）.docx

变色龙导学案学习目标:知识目标.理解积累沉静无精打采异想天开径自等词语.1 . 了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景.2 .把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题.能力目标.理解小说的故事情节.1 .体.

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九年级语文下册 第二单元 7《变色龙》教学案1 （新版）新人教版(9页).doc

九年级语文下册 第二单元 7变色龙教学案1 新版新人教版第 9 页7.变色龙学习目标：1了解作者及文章的背景。2抓住描写人物的语言，分析人物的性格。3认识沙皇俄国社会的黑暗和变色龙形象的社会意义。4引.

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中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《变色龙》教学设计45182.docx

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1,面向学生:中学 小学 2,学科:语文2,课时:13,教师课前准备:研读教材,精心备课,根据学生情况编制导学案,并下发导学案.见附录4.

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中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《变色龙》教学设计iqze.docx

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1,面向学生:中学 小学 2,学科:语文2,课时:13,教师课前准备:研读教材,精心备课,根据学生情况编制导学案,并下发导学案.见附录4.

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中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《变色龙》教学设计ddzw.docx

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1,面向学生:中学 小学 2,学科:语文2,课时:13,教师课前准备:研读教材,精心备课,根据学生情况编制导学案,并下发导学案.见附录4.

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部编版九年级语文下册 精品教学课件7.变色龙.ppt

7 7 变色龙变色龙RR九年级语文下册九年级语文下册1.1.理清故事情节，学习本文通过鲜明生动的对话表理清故事情节，学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，分析人物形象。现人物性格的写作方法.

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2021年2019年于都县中小学教学设计评比——《变色龙》导学案.pdf

2019年于都县中小学教学设计评比变色龙导学案 2019 年于都县中小学教学设计评比变色龙导学案学科:九年级语文 课题 变色龙 课型 新授 所用课时 2 课时目标导航 知识与能力 1了解契诃夫及其作品.

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九年级下册部编版6《变色龙》优秀教学导学案-九年级语文学案.docx

变色龙导学案第二课时教学目标,1,引导学生探究小说主题2,细节描写的作用,3,讽刺手法的作用教学步骤一,研读探究,理解小说主题1,学生默读全文,合作研讨,D小说结尾写道,普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带.

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九年级下册语文（变色龙）导学案教学实录课后反思练习题答案 .docx

九年级下册语文变色龙导学案教学实录课后反思练习题答案九年级下册语文变色龙导学案教学实录课后反思练习题答案这是一篇九年级下册语文教案，变色龙是一篇趣味性很强的课文，生动地向我们介绍了变色龙的外形特点和捕.

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