B2微课程设计与制作 微课程设计方案.docx

体育课三年级站立式起跑微课程设计方案主题:站立式起跑教学目标:1使学生了解站立式起跑的技术动作,能按口令做出站立式起跑的 正确动作.2通过练习发展学生灵敏协调和速度等素质.3培养学生的竞争意识以及小组.

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B2 微课程设计与制作 微课程设计方案.docx

B2微课程设计与制作 微课程设计方案1图形的世界中我们认识了很多好朋友,一起看大屏幕出示长方形, 认识吗你知道长方形面积怎么计算吗指名说,师板书再来看出 示长方体,这是新认识的长方体,你还记得长方体的.

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B2 微课程设计与制作 （一）微课程设计方案.docx

B2微课程设计与制作,一,微课程设计方案知识点或技能点What引导的感叹句和How引导的感叹句教学主题感叹句教学内容一,感叹句的定义二,感叹句的结构三,陈述句转化为感叹句四,练习教学目标知识目标,能掌.

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B2 微课程设计与制作 微课程设计方案（英语）.docx

微功课设计方案Un it41 haveapenpalALet5 si earn一主题本课的教学内容是PEP小学英语六年级上册第四单元IhaveapenpalALet si earn局部.主要是围绕有关.

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B2 微课程设计与制作设计方案（音乐）.docx

学校教师姓名学科能力维度学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境0口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境教学主题欣赏钢琴独奏曲童年的回忆教学对象音乐制作方.

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B2微课程设计与制作设计方案 钟晓萍.docx

赛马微课程设计方案本信息县市区南安市学校官桥中心小学姓名钟晓萍学科音乐能力维度口学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境J混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作f畏.

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B2微课程设计与制作设计方案.docx

B2微课程设计与制作设计方案主 题:整时的认识教学目标:L认识钟表的时针和分针,使学生能正确说出钟面上所指示的 整时,学会两种表示时间的方法.教学对象:一年级学生教学流程与内容设计:L猜谜语同学们听过.

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B2“微课程设计与制作”设计方案.docx

B2 微课程设计与制作设计方案一方案主题PEP 六年级下册 Unit 6 How do you feel Part A Let s learnWrite andsay二教学目标 Be able to .

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B2 微课程设计与制作 微课程设计方案（小学语文）.docx

B2微课程设计与制作微课程设计方案语文学校教师姓名学科能力维度学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境 0混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学主题鸟的天堂教.

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B2 微课程设计与制作.docx

B2微课程设计与制作教学主题及内容 河北教育出版社六年级下册第二单元Lesson 10 How Many AreThere 本课是一节语法课,学生要掌握五种名词变复数的规律.二教学对象:六年级的学生经.

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B2 微课程设计与制作设计方案（小学语文）.docx

B2微课程设计与制作学校教师姓名学科能力维度学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境 0混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学主题抓住景物的特点进行描写的方法.

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B2微课程设计与制作微课程设计方案.docx

体育课五年级体前交叉跳绳微课程设计方案主题:体前交叉跳绳教学目标:1 使学生了体前交叉跳绳的动作并激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础.2 使75以上的使学生能掌握.

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B2 微课程设计与制作设计方案（语文天窗）.docx

学校教师姓名学科能力维度学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境 0口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境教学主题统编版小学语文四年级下册第一单元天窗教学.

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B2微课程设计与制作一微课程设计方案.docx

B2微课程设计与制作,一,微课程设计方案一,基本信息姓名郭森伟所属学校四川省合江县马街中学校所涉学段高中所教学科信息技术二,微课程设计方案知识点或技能点掌握应用E,cel自动填充功能输入数据的几种方法.

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B2微课程设计与制作搭配微课设计方案.docx

搭配微课设计方案作者信息姓名单位名称微课信息微课名称搭配选题意图学生们做数学搭配的题时,会出现漏搭或者重复现象,为了让 孩子们做到有序不遗漏,才选择了此选题.内容出处综合小学各阶段考虑,学生学困知识点.

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B2微课程设计与制作微课程设计方案(语文).docx

B2微课程设计与制作微课程设计方案,语文,学校教师姓名学科语文能力维度教学设计所属还境混合学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学主题认识比喻句教学对象二年级学生选题意图比喻的修辞方法是小学阶段必须掌.

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B2微课程设计与制作设计方案模板（新）.docx

课题名称微课程设计方案县市区学校姓名学科能力维度 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 所属环境 多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点B2 微课程设计与制作实践问题制作微课程时需考虑.

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B2热力环流微课程设计与制作设计方案.docx

课题名称微课程设计方案基本信息县市区学校姓名学科地理能力维度口学情分析 J教学设计 口学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境V混合学习环境 口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境一台.

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B2微课程设计与制作 微课程设计方案 龙井市安民 张磊.docx

体育课一年级跳短绳微课程设计方案主题:跳短绳教学目标:1 .认知目标:通过学习让学生了解知识点和正确的身体姿 势.2 .技能目标:在练习中75的同学能掌握跳短绳的动作方法 发展学生的下肢力量协调能力.

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B2微课程设计与制作 微课程设计方案 龙井市安民 毛锡铜.docx

体育课三年级立定跳远微课程设计方案主题:立定跳远教学目标:1 .认知目标:通过学习让学生了解知识点和正确的身体姿 势.2 .技能目标:在练习中75的同学能掌握立定跳远的动作方 法发展学生的下肢力量协调.

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