《G大调弦乐小夜曲》.pptx

猜猜他是谁奥地利作曲家奥地利作曲家 小星星变奏曲小星星变奏曲音乐神童音乐神童莫扎特莫扎特 Mozart17561791伟大的奥地利作曲家伟大的奥地利作曲家 被誉为被誉为音乐神童音乐神童G大调弦乐小夜曲.

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G大调弦乐小夜曲 (2).ppt

古典音乐古典音乐 G大调弦乐小夜曲莫扎特莫扎特17561791第四十交响曲第四十交响曲4 岁跟随父亲学习钢琴,岁跟随父亲学习钢琴,5 岁作岁作曲,曲,6 岁又随父亲学习小提琴,岁又随父亲学习小提琴,8.

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G大调弦乐小夜曲 课件.pptx

猜一猜一猜他是猜他是谁谁1.他是世界上最知名的作曲家之一他是世界上最知名的作曲家之一2.他是奥地利人他是奥地利人3.他与海顿他与海顿贝多芬贝多芬并称为并称为维也纳维也纳古典乐派三杰古典乐派三杰4.他曾.

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音乐教案－《G大调弦乐小夜曲》.doc

音乐教案G大调弦乐小夜曲新教材第五单元第一课时教案一教学内容：歌曲夜曲 听赏二泉映月 欣赏G大调弦乐小夜曲二教学目标 ：1 聆听二泉映月G大调弦乐小夜曲，感受音乐的不同情绪，并能从音乐旋律的特点探索其.

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音乐教案－《G大调弦乐小夜曲》.docx

音乐教案G大调弦乐小夜曲新教材第五单元第一课时教案 一教学内容: 歌曲夜曲 听赏二泉映月 观赏G大调弦乐小夜曲 二教学目标 : 1 倾听二泉映月G大调弦乐小夜曲,感受音乐的不怜悯绪,并能从音乐旋律的特.

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《G大调弦乐小夜曲》教学设计.docx

G大调弦乐小夜曲教学设计G大调弦乐小夜曲教学设计教材说明,本课是奥地利宏大音乐家莫扎特所作的G大调弦乐小夜曲,也是他小夜曲体裁中最受欢送的一部,在此安排的用意意是让学生了解小夜曲体裁,感受乐曲欢快的心.

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公开课《G大调弦乐小夜曲》.doc

欣赏课G大调弦乐小夜曲第一乐章教案纪中三鑫双语学校 肖小兵设计理念：音乐欣赏教学是音乐教学中最富有感染力，音乐知识面最广的一种形式；音乐欣赏教学是面向全体学生进行音乐教育的最佳方式；由于音乐本身存在着.

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《G大调弦乐小夜曲》教案(5页).doc

G大调弦乐小夜曲教学目标：1通过了解莫扎特及欣赏莫扎特的音乐作品，使学生愿意聆听感受古典音乐。2能够用唱指挥律动等多种形式参与音乐,体验音乐并记住乐曲的音乐主题。3欣赏G大调弦乐小夜曲，感受发现并了解.

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《G大调弦乐小夜曲》课件3.ppt

金金色色乐乐章章大大调调弦弦乐乐小小夜夜曲曲G G42这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后一部作品,完成于1787年8月10日,流传最广,也最受欢迎.21本课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作的G大调弦乐小夜.

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G大调弦乐小夜曲教案 (2).pdf

一G 大调弦乐小夜曲教学设计教学内容义务教育课程标准音乐教科书人音版13 册第 10 课教学目标知识技能依据:根据新课标的要求,结合本节知识在教材中的地位作用,参考音乐教师用书确定教学目标如下:结合小.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件汇总.ppt

2这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后一部作品，完成于1787年8月10日，流传最广，也最受欢迎。21本课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作的G大调弦乐小夜曲，也是他小夜曲体裁中最受欢迎的一部 教学目标情感目.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件精选.ppt

聆听音乐作品，比较两首作品的旋律聆听音乐作品，比较两首作品的旋律第四十交响曲第四十交响曲 作作 曲曲 家家 简简 介介沃尔夫冈沃尔夫冈阿玛多伊斯阿玛多伊斯莫扎特莫扎特 Wolfgang Amadeu.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件范例.ppt

聆听音乐作品，比较两首作品的旋律聆听音乐作品，比较两首作品的旋律第四十交响曲第四十交响曲 作作 曲曲 家家 简简 介介沃尔夫冈沃尔夫冈阿玛多伊斯阿玛多伊斯莫扎特莫扎特 Wolfgang Amadeu.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件精品.ppt

莫扎特奥地利作曲家莫扎特1787 年8月24日在维也纳完成，并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik一首小夜曲命名。该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范。该曲最早为弦乐合奏，.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件范文.ppt

我只有这一千零一个愿望我只有这一千零一个愿望有一天幸福总会在我手上有一天幸福总会在我手上每一颗心都有一双翅膀每一颗心都有一双翅膀 要勇往直前的飞翔要勇往直前的飞翔 没有到不了的地方没有到不了的地方 啦.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件5.ppt

奥地利作曲家莫扎特1787 年8月24日在维也纳完成，并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik一首小夜曲命名。该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范。该曲最早为弦乐合奏，后被改.

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件3.ppt

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《G大调弦乐小夜曲》PPT课件6.ppt

聆听音乐作品，比较两首作品的旋律聆听音乐作品，比较两首作品的旋律第四十交响曲第四十交响曲 作作 曲曲 家家 简简 介介沃尔夫冈沃尔夫冈阿玛多伊斯阿玛多伊斯莫扎特莫扎特 Wolfgang Amadeu.

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《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）.ppt

2510050作品作品K.525K.525莫莫 扎扎 特特作者介绍作者介绍 莫扎特在音乐史上的重要性莫扎特在音乐史上的重要性在于重塑并定义了古典音乐,不在于重塑并定义了古典音乐,不同于巴赫的均衡完美贝.

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2023年《G大调弦乐小夜曲》精品教案.pdf

G大调弦乐小夜曲教学设计课程目标,一,情感,态度,价值观,1,激发,培养学生对室内乐的兴趣,树立终身学习的愿望,2,激发,培养学生参与音乐艺术实践活动的积极性,3,培养学生的音乐感知能力,欣赏能力,体.

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