《a o e》.ppt

小朋友们,今天老师要带你们去一小朋友们,今天老师要带你们去一个非常奇妙的地方,那就是个非常奇妙的地方,那就是拼音王国拼音王国,它们都住在一个城堡里,在拼音王国里它们都住在一个城堡里,在拼音王国里有很.

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《a o e》说课稿.docx

a o e说课稿 a o e说课稿 各位领导老师： 大家好我是来自南京特别教化师范学院儿童康复孤独症专业的曹晔。今日我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教学方法说教学过程和说板书七个方面绽开。 .

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《a o e》说课稿.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流a o e说课稿精品文档第 6 页a o e说课稿各位领导老师： 大家好我是来自南京特殊教育师范学院儿童康复孤独症专业的曹晔。今天我将从说教材说学情说教学目标说.

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1《a o e》教案.doc

a o e拼音教案教学目标:学习 a o e 个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。认识和学习使用汉语拼音四线格，学习使用四线格，培养正确的写字姿势。重点难点:学会 a o e 个单韵母，能够读准音.

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1、a_o_e.ppt

快快 乐乐 拼拼 音音 王王 国国 汉语拼音用处大，汉语拼音用处大，学习生字需要它。学习生字需要它。教我说好普通话，教我说好普通话，我们决心学好它。我们决心学好它。韵母韵母整体认读音节整体认读音节声母.

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2022年【语文 －a o e】a o e.doc

2022年语文 a o ea o e1 a o e一素质教育目标 一知识教学点 1学会aoe三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形，正确书写。 2认识声调符号，掌握aoe的四个声调，能直接读出带声调.

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《a o e》教案（版）.docx

a o e教案版 a o e教案 一教学实力 1学问与实力目标： 1学生能够驾驭aoe的读音认清形并且能正确书写。 2相识四线格，驾驭在四线格中书写aoe。 3相识声调，能正确读出aoe四声。 2过程.

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1《 a o e》教案.docx

1aoe备教材教法文本解读本课包括 3 部分内容.第一部分是 3 个单韵母,配有一幅乡村清晨小河边的情境图.乡村的早晨,一个小女孩站在小河边练唱啊,啊,啊.女孩发出的声音啊提示的音,女孩的头部和小辫子.

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《a o e》(精品)(精品).ppt

语 文一一 年年 级级 上上 册册 a o e 张大嘴巴a a a拢圆嘴巴o o o嘴巴扁小e e e正确的读写姿势正确的读写姿势 1.人坐正,身体坐直2.把书本放平3.拿起笔,手离笔一寸小朋友三个.

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a_o_e_课件 (2).ppt

快快 乐乐 拼拼 音音 王王 国国 汉语拼音用处大，汉语拼音用处大，学习生字需要它。学习生字需要它。教我说好普通话，教我说好普通话，我们决心学好它。我们决心学好它。韵母韵母整体认读音节整体认读音节声母.

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1_ɑ_o_e.ppt

1.1.o e第一单元第一单元 拼音拼音北京市门头沟区大峪二小 刘洋v汉语拼音用处大,汉语拼音用处大,v学习汉子要用它,学习汉子要用它,v教我说好普通话,教我说好普通话,v我们一定学好它.我们一定学好.

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a_o_e（修改）.ppt

义义 务务 教教 育育 课课 程程 标标 准准 实实 验验 教教 科科 书书语 文一一 年年 级级 上上 册册 一一11班班 石玉红石玉红 2014.9.4 2014.9.4学学儿儿歌歌汉语拼音用处大.

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_a_o_e课件_.ppt

Hn y pn yn 汉 语 拼 音1什么是四线三格 上格 中格 下格3学习单韵母四声手势表示：一声高又平，二声往上升， 三声拐个弯，四声向下冲。

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《a_o_e》课件.ppt

1 11摘苹果。2放鞭炮。3小鸟回家。 老师把四声拼音卡片，贴在黑板上的苹果树上。如果小朋友读准了苹果卡片上的拼音，就可以把苹果从树上摘下来。如果读错了，还可以再来一次。 老师把四声卡片做成了小鞭炮，.

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a_o_e_课件.ppt

快快 乐乐 拼拼 音音 王王 国国 读儿歌读儿歌汉语拼音用处大,汉语拼音用处大,学习生字需要它.学习生字需要它.教我说好普通话,教我说好普通话,我们决心学好它.我们决心学好它.韵母韵母快快 乐乐 城城.

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_a_o_e_课件.ppt

Hnypnyn汉语拼音1,什么是四线三格上格中格下格3,学习单韵母四声手势表示,一声高又平,二声往上升,三声拐个弯,四声向下冲

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《a o e》课件2.ppt

第一课时第一课时a a o o e ea a o o e ea a o o e ea a o o e ea a张大嘴巴张大嘴巴 a a aa a ao o圆圆嘴巴圆圆嘴巴 o o oo o oe e咧.

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《a o e》课件1.ppt

语 文一一 年年 级级 上上 册册 a o e 张大嘴巴a a a拢圆嘴巴o o o嘴巴扁小e e e正确的读写姿势正确的读写姿势 1.人坐正,身体坐直2.把书本放平3.拿起笔,手离笔一寸小朋友三个.

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教学设计《a o e》.docx

共1课时课题课时a o e教材内容分析本课包括三局部内容.第一局部是三个单韵母a0e,配有一幅图画.画面表现的是乡村的 清晨,一个女孩儿在河边练唱啊啊 啊,啊提示a的音,女孩的头部和小辫子构成的图形提.

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《a o e》教学设计.docx

a o e教学设计 a o e教学设计 学习目标学会单韵母oe，能读准字母音，认清字母形。能正确书写 相识声调符号，学习驾驭aoe的四个声调，能干脆读出带声调韵母的音。 教学重点oe的发音方法和韵母带.

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