疫情防控开学第一课_开学第一课疫情防控主题班会.docx

疫情防控开学第一课_开学第一课疫情防控主题班会 “疫情防控”主题班会 一、班会背景：一场疫情，让2022年的春节变得别出心裁，在这场疫情中，我们看到了许多用于担当责任的人，因为担当责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责随意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危急之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应当要树立正确的价值观、培育自己的社会责任感。 二、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深化的了解，消退惊慌之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思索“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。 三、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思索“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。 四、课前打算：1.老师：班级教案、课件、新闻、图片 2.学生：搜寻在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思索自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？ 五、活动流程：1.老师导入：2022年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。 1月23日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付运用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参加抗疫工作 疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。 这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。 2.讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是生疏的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。 （1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。 这场流行病使欧洲的人口削减一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现很多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最终苦痛死去，所以这种特别瘟疫被欧洲人叫做黑死病，古中国称之为鼠疫。 黑死病发生于1348年1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严峻的瘟疫。” 鼠疫的传播途径通常有四种： 蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物蚤人”是腺鼠疫的主要传播方式； 呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行； 皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或干脆接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染； 消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。 （2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。 当时的状况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾难。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙缘由的无知有关。 到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边疆地区旺盛的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。 在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾难最终在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。 （3）讲讲很多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。白鹿原小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。 2.讲2003年的非典（SARS） 2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事务是指严峻急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被渐渐歼灭的一次全球性传染病疫潮。 如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特别记忆，和孩子们讲讲经验，时刻保持警醒，学会爱护好自己。 3.讲防控疫情中 “逆行者”“担当者”的故事 这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜藏期长，即使在潜藏期也会传染，所以近距离接触患者是一件特别危急的事，但是很多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区； 很多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安； 很多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩； 海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北； 居家隔离的你我也纷纷伸出救济之手，十元、一百零一元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的珍贵精神须要孩子们不断地传承与发扬。 4.讲疫情防控的做法 (1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学视察14天； (2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，削减到人员密集的公共场所活动； (3)“异样刚好报告”，学生每天自我健康监测，有异样刚好报告； (4)外出全程戴好医用口罩； (5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，削减接触公众触摸的物品、设施，保持空气清爽； (6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫； (7)食品要卫生，要熟透； (8)发觉有人有可疑症状要刚好报告； (9)爱惜野生动物，不吃野味，在没有防护措施的状况下不接触野生动物或其他动物。 5.讲疫情发生后给我们的教训 这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。 面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资恒久不用，灾难有许多，疫情只是其中的一种，还有许多自然灾难，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。 还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺总结阅历，吸取教训，才能更好地面对将来。 6.讲科学技术对疫情防控的作用 这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五一百零一多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、视察，阻挡了疫情的扩散。也通过大数据，我们了解了确诊患者的亲密接触者。 医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不行没。 7.讲怎么样才是“健康第一”的理念 我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念许多人还停留在熬炼身体的层面。一方面，当然熬炼身体是特别重要的，我们每个人从小要养成熬炼的好习惯，也要学会并且酷爱一两项运动，使之陪伴我们终生。 强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素养好，不简单感染或即使感染也好得快，有很多与确诊患者有过亲密接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体反抗力的问题，所以要养成熬炼的好习惯，这是一个方面； 其次个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！ 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。 “健康第一”的内涵应当包括：熬炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。 8.讲真话的力气 诚恳，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力气。 面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。 但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以刚好做好防护，接着战斗在“抗疫”前线； 自告奋勇向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不行控的地步； 从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂 从这样一群人身上，让孩子感受到诚恳的力气和诚恳的珍贵，并为此而深深感动着。 诚恳如此难能珍贵，我们要时刻激励和引导孩子敢于说真话、说实话。 9.讲生命的意义 （老师小结） 生命只有一次，我们肯定要珍惜。疫情当前，告知孩子务必学会爱护自己。 病毒很可怕，个体的力气无法与之抗衡。但大家依旧充溢了信念，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关切着病区的状况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有须要的人。因为爱己，所以我们保持主动乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。 爱将我们紧紧凝合在一起，形成一股强大的力气，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最珍贵之处，亦是生命的意义所在。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页