优秀教学课件推选——《过零丁洋课件》.ppt

,过零丁洋,执教教师：XXX,蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年； 民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。,一 作者简介,二 背景介绍,1256年进士考试第一名（状元）。1275年元军进攻临安，征兵勤王。1276年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。1277年进兵江西收复了几个县城。,1278年在五坡岭（海丰）被俘，写过零丁洋诗以明志。1279年被送到大都（今北京），囚3年，途经威胁利诱始终不屈。1283年1月9日从容就义。,三 朗诵诗歌,一、注意停顿二、注意重读三、注意感情,这首诗是文天祥被俘，在船上经过零丁洋时所作，其中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，被千古传诵。下面请同学们一起来欣赏一下过零丁洋。,四、诗歌欣赏,首联写了个人和国家的哪两件大事？,一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。,颔联赏析.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。 以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉 。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,颈 联,名词解释：惶恐滩：兵败经惶恐滩退往福建零丁洋：不幸被俘的孤独处境。“惶恐”、“零丁”具有双层含义 ：一是形势险恶二是指作者内心的惶恐、零丁。,表达方式：一语双关,颈联赏析：“惶恐”和“零丁”有双层含义，一指地名，二写出了形势的险恶和境况的危苦。“惶恐滩头说惶恐”追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；“零丁洋里叹零丁”感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。,惶恐：怕出师未捷身先死； 怕看到南宋朝廷灭亡。,零丁：勤王时只有三人； 谈判时部队被解散； 南宋都城被攻破； 南宋大臣皇帝劝降； 妻子儿女被俘。,尾联赏析：自古以来人生哪有不死的呢？只要能留得这颗爱国忠心照耀载史册上就行了。这两句诗慷慨激昂，表现了诗人崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。（或：表现了诗人自己以死明志、舍生取义的决心。,1278年，作者写了这首过零丁洋明志，在过后的四年中，文天祥用行动证明了他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高民族气节。,扬子江文天祥 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。,五、知识延伸,指南：一语双关一、磁针石“指南”特性二、文天祥对南宋一片忠贞,名词解释,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。臣心一片磁针石，不指南方不肯休,鞠躬尽瘁死而后已,过零丁洋这样一首气壮山河，苍凉悲壮的千古绝句，是作者用自己的鲜血和生命谱写的一曲赞歌。 作者通过他千古传颂的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”告诉我们，人的生命固然宝贵，但是除了生命之外，人还有其他的价值。,六.课堂小结,谢谢观看,请指导,