高三语文文言文复习检测《邹忌讽齐王纳谏》.doc

【检测检测】 来源来源: :学科网学科网 1.吾妻之美我者，；妾之美我者，；客之美我者。2. ，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，。3. ，受上赏；，受中赏；，受下赏。4.令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；，虽欲言，无可进者。 【妙句积累妙句积累】 来源来源: :学学& &科科& &网网 1.世界会向那些有目标和远见的人让路。 2.最有效的资本是我们的信誉，它 24 小时不停为我们工作。 3.绊脚石乃是进身之阶。 4.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 5.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 6.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 7.怠惰是贫穷的制造厂。 【素材积累素材积累】 轿夫的快乐轿夫的快乐 20 世纪最具影响力的英国思想家罗素，在 1924 年来到中国的四川。那个时候的中国， 军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两 人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有 了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。来源:学*科*网 Z*X*X*K 他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。甚至他 们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？ 到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成一行， 拿出烟斗,又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己 家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。 罗素在他的中国人的性格一文中讲到这个故事。而且，他因此得出结论：用自以 为是的眼光看待别人的幸福是错误的。 运用思路：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。不同的人怀有不同的心境，只要 自己感到幸福，那便是真正的幸福了。可以从“幸福何来” “勿以已度人”等方面运用。 【古文积累古文积累】 释之论法释之论法 顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉 。 （张）释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出。 见乘舆车骑，即走耳。 ”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾 马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所 与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今 既下廷尉，廷尉，天下之平也。一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。 ”良久，上曰：“廷尉当是也。 ” 汉书·张释之传【注释注释】走：跑。乘舆：天子、诸侯坐的车。属：交付。廷尉，汉朝中 央最高执法官。释之：人名。 治问：审问。跸：古代帝王出行时要开 路清道，不准行人过往，后泛指皇帝出行的车驾行列。此处指发出警告，禁人 通行。 赖：幸亏。柔和：柔顺温和。当：判决，判处。 更：变更， 改变。 【译文译文】 （此后）不久，汉文帝出巡经过长安城北的中渭桥，有一个人从桥下跑 了出来，文帝车驾的马受到惊吓。于是（文帝）派骑士逮捕（这个人） ，把这 件事交给廷尉处置。张释之审讯那个人。那个人说：“我是长安县的乡下人， 听到了清道禁止人通行的命令，就躲在桥下。过了很久，以为皇帝的车驾已经 过去了，就从桥下出来，看见了皇帝乘坐的车马，就立即逃跑罢了。 ”廷尉向皇 帝报告那个人应得的处罚，说他触犯了清道的禁令，应处以罚金。文帝发怒说： “这个人明明惊吓到我的马，我的马幸亏驯良温顺，假如是别的马，难道不会 摔伤我吗！可是廷尉才判处他罚款！”张释之说：“律法是天子和天下的百姓 应该共同遵守的。如今律法（就）这样规定，却要改变它（来）加重处罚他， 这样法律就不能被百姓所信任了。况且在当时，如果皇上立即下令诛杀他也就 罢了。现在既然已经把这个人交给廷尉（处理） ，廷尉是天下公正执法的官员， 稍有偏失，而天下使用法律都会随他或轻或重，老百姓岂不会手足无措？希望 陛下明察这事。 ”过了很久，皇帝才说：“廷尉的判处是正确的。 ” 【点评点评】文帝对于惊犯车马的犯人非常生气，希望张释之从严判决，文中虽然 没有明确说出判罚内容，但是根据文章意思，至少希望诛杀这名罪犯。文帝的 理由是这名罪犯惊吓到了他的坐骑，幸亏坐骑性情柔顺，不然就会伤害到自己， 在文帝看来，这种可能性已经足够判处死刑了。张释之据理力争，最终依法判 处犯人“罚金” ，维护了法律的严肃性和公正性。在封建时代，臣子敢于和拥有 绝对权威的君主据理力争，是需要很大勇气的，为了一名素不相识的平民，更 为难得。从中可以看出张释之身为廷尉，刚正不阿、勇敢正直。同时也说明了 “刑称罪则治，不称罪则乱。 ”的道理。 【成语积累成语积累】1.城下之盟：盟，盟约。指在敌军兵临城下时而被迫签订的屈辱性的和约。 误例：关于知识产权问题，双方经过长达 20 个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟。 2.激浊扬清：比喻发扬一切好的，清除一切坏的。来源:学科网 ZXXK 误例：这个时期，学校评比了一批优秀教师、优秀学生，召开了表彰大会，真正做到了激 浊扬清。 3.爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋子上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而 连喜爱跟他有关的人或物。 误例：我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌， 包庇袒护，那会危害党的利益。 【文言实词文言实词】 说来源:学#科#网 读音一：shu (1)动词 说明，解释 欲遍布之，恐不可户说，辄以是疏先焉。(甘薯疏序)来源:学|科|网 想要广泛传播这种做法，又恐怕不能挨家挨户去解说，就先用这篇疏来倡导一下 吧。 讲，谈 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。(琵琶行)低头随手不停地弹奏，(好像要)说完那心中无限(伤心的)往事。来源:学科网 ZXXK (2)名词 说法，言论 是说也，人常疑之。(石钟山记)这种说法，人们常常怀疑。 文体的一种，侧重议论。 故为之说，以俟夫观人风者得焉。(捕蛇者说) 因此写了这篇“说” ，以等那考察民情的官吏能读到它。来源:Z+xx+k.Com 读音二：shuì 动词，劝说，说服 鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯。 ”(鸿门宴) 有个浅陋无知的小人劝我说：“守住函谷关，不要让诸侯进来。 ” 读音三：yuè，通“悦” ，喜欢，高兴。来源:学_科_网 Z_X_X_K 学而时习之，不亦说乎?(论语·学而)学习并经常复习，不也是很高兴的事情 吗? 基础练兵1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧， 给大家留下了深刻印象。 B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了 瓜田李下的田园生活。 C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民 群众生命财产的安全。 D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国 情操和不屈的斗争精神。 2下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列 中来。 B.关于品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会 发现其意味深长。 C.虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条 件决定。 D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致 好评。 3下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表 情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。 B城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长 莺飞，真是一处世外桃源。 C在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的 流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。 D该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意 的营销策略赢得了商机，获得了发展。1.D（奔走呼号：奔走：奔跑。呼号：叫喊。指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。 符合题意，使用恰当。A 项，巧舌如簧：指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐 音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。B 项，瓜田李 下：比喻容易引起嫌疑的场合。C 项，久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实 行，后指长期借用而不归还。含贬义，望文生义。） 2.C（A.“贫困市民和下岗职工”有交叉部分，不能并列；B.缺少主语，应去掉“关于”； D.搭配不当，“挑起了重担”或“承担任务”） 3.B（A 项，“精萃”应为“精粹”；C 项，“泊来品”应为“舶来品”；D 项，“出奇不 意”应为“出其不意”。