汉语拼音i u ü的教学.docx

汉语拼音i u ü的教学 汉语拼音 i u û教学设计 【教学目的】 、学习个单韵母 i、u、û 发音及书写。 、精确读出带个声调的 i、u、û 的音。 【教学重点】 精确驾驭单韵母 i、u、û 发音及书写方法。 【教学难点】 精确驾驭单韵母 i、u、û 发音及书写方法。 【教学方法】 情境教学及媒体资源播放。 【教学用具】 i、u、û 字母卡片、媒体资源（动画、）。 【教学时间】 课时。 【教学过程】 第一课时 一、复习 、出示“a、o、e”字母卡片请同学读 、听写：“a、o、e”拼法，并注上四声。 二、学习单韵母 i 、字母 i 的发音： 师：这幅图画的是什么？一个人晾衣服。 师：字母 i 读衣服的“衣”的音。 发音要领：上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧咧。 口诀：牙齿对齐“i i i” （学生练习读，相互订正。） 、字母“i”的拼法： 问：字母i与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形态与i相像。） 教儿歌：一竖占中格，一点在上边。 讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。 （书写时要留意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。） 师：哪位小挚友能说说，你怎么写“i”？ 口诀：中格写小竖，一点在上边。要留意，上面这一点在四线格的上格，一竖在中格。 、字母“i”的四声： 师：大家看看书，字母“i”怎么标声调？哪位小挚友情愿说一说？ 留意：给韵母“i”标声调时，要去掉“i”头上的小点。 口诀：小 i 有礼貌，标调就摘帽。板书：“ í ì”。 学生跟读，分组读，一组读一个声调。 三、学习单韵母 u 、字母 u 的发音： 师：这幅图画的是什么？一只乌鸦。 师：字母 u 读乌鸦的“乌”的音， 发音要领：双唇尽力拢成圆形，嘴巴突出，中间只留一个小孔，舌头后缩。 口诀：嘴巴突出“u u u” （学生练习读，相互订正。） 、字母“u”的拼法： 问：字母u与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，图上乌鸦的窝的样子与u相像。）讲：从字形上看u有些像喝水的杯子。 教儿歌：u像一个茶杯子。 讲：u的笔顺是先写“”，再写“”，要写在中格。 师：哪位小挚友说说，你怎么写“u”？ 口诀：中格写一个竖右弯，再写一个竖小弯，先大后小紧相连。 、字母“u”的四声： 老师出示“u”的四声“ ú ù”，范读。 （学生跟读，分组读，一组读一个声调。） 四、抽查学生发音、拼法 其次课时 一、学习单韵母 û 、字母 û 的发音： 师：这幅图画的是什么？一条鲤鱼。 师：字母û读鲤鱼的“鱼”的音。 发音要领：双唇成扁圆形，舌头向前接触下齿背，口形像吹笛子。 口诀：像吹笛子“û û û”。 （学生练习读，相互订正。） 、字母“û”的拼法： 问：字母û与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像û。） 教儿歌：û像小鱼吹泡子。 讲：û占中格和上格，先写u，再写头上的两点。（写û的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母好看。） 师：哪位小挚友说说，你怎么写“û”？ 口诀：竖右弯，竖小弯，再写两点在上边。 、字母“û”的四声： 老师出示“u”的四声“ ”，范读。 留意：“û”标四声调时小点不能去掉。 （学生跟读，分组读，一组读一个声调。） 三、抽查学生关于单韵母û的发音和拼法 四、复习单韵母 i、u、û 、检查学生对单韵母 i、u、û 发音的驾驭 。 、检索学生对单韵母 i、u、û 拼法的驾驭。 、检索学生对单韵母 i、u、û 四个声调发音的驾驭 。 练习读： 1.按依次读iuû的四声。 2.给合日常生活的一些音和字进行练习。 衣服的“衣”（y） 阿姨的“姨”（yí） 椅子的“椅”（y） 简单的“易”（yì） 乌鸦的“乌”（w） 姓吴的“吴”（wú） 五个的“五”（w） 耽搁的“误”（wù） 小鱼的“鱼”（y） 下雨的“雨”（y） 3.打乱依次读四声。 4.加进aoe的四声进行练习。 5.请学生当小老师领读。 五、单韵母 a、o、e、i、u、û 的组合复习 六、小结 这次课我们学习了个单韵母 i、u、û 发音及书写。 汉语拼音i u ü的教学 汉语拼音i u ü 汉语拼音2、i、u、ü 汉语拼音i、u、ü的教案 汉语拼音i u ü的教案 汉语拼音2 i u ü教学设计 汉语拼音(i u ü y )教学反思 汉语拼音i u ü详案 汉语拼音 2 I、U、ü(二) 汉语拼音2i u ü 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页