2022年校园足球年度工作计划.docx

2022年校园足球年度工作计划校内足球年度工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此须要好好地写一份安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的校内足球年度工作安排，希望能够帮助到大家。校内足球年度工作安排1为了推动校内足球活动的开展，深化实行国家体育总局和教化部联合下发的关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，协作学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校内足球活动，普及足球学问和技能，增加学生体质，培育学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校内足球氛围，打造校内足球特色学校，结合我校实际，制定以下足球工作安排。一、 指导思想以科学的教化思想和先进的办学理念为理论基础，以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推动素养教化、推动基础教化课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教化资源，促进每一个孩子的健康欢乐成长。让学生了解足球学问、参加足球运动、驾驭足球技能，培育参加体育运动的爱好，树立主动健康的社会形象，是校内足球的终极目标。二、基本原则1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、主动向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。2、以球健体：促进学生身体素养的提高。使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成果的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素养的提升。三、主要做法1、在实现足球进校内的基础上实现足球进班级，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为小学三年级以上学生的必修课，每周1节。2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三至六年级以上以班级为单位组建5人制足球队。3、主动争取，对现有体育老师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育老师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作。4、利用寒、暑假举办优秀队员集中训练班，聘请高水平教练员对优秀后备苗子的训练等工作进行指导，并做到长期化、制度化。5、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校本化探讨，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。6、进一步在校内外宣扬，并在班级、年级、校内内营造足球氛围，营造深厚的足球运动氛围。向广阔家长宣扬创设足球体育特色项目和学生参与足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校内文化：学校宣扬窗设有“足球专栏”，校内广播每周定期播放有关足球的节目。7、加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都仔细制订年度工作安排，每学期制订详细实施安排，并刚好记录好各项活动的开展状况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。8、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增加部分足球，保证课堂教学和训练的须要；刚好修补损坏地面，确保学生平安的活动；刚好添置其它常用体育器材，如球网、竞赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。9、努力提高教练员队伍素养，学校每年至少一次有安排地支配教练员参与各种形式的教练员培训，并留意后续教练员的培育，汲取年青教练员参加训练指导。四、组织实施1、做好足球运动的基础教化和普及工作（1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间常常参与活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。（2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动。将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。（3）抓考核。每学年末学校支配一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参与足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。2、举办班级之间的足球竞赛和足球特色周（1）为了给学校增加更浓的足球氛围，给学生更多的竞赛机会，班级之间的足球赛采纳校内联赛制。小学一、二年级竞赛项目设置趣味足球竞赛，三至六年级竞赛采纳5人制。（2）为了突显学校足球教化活动，展示学校足球教化的成果，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球沟通、足球学问讲座、评比各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。3、建立嘉奖评价制度（1）对学校足球队在各种竞赛上给与大力支持。（2）学校“校内杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。五、保障措施领导小组统筹规划学校足球教化发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹支配经费投入，为学校足球教化创设良好的发展氛围。领导小组下设办公室在教育处，负责校内足球各项工作的落实。详细负责足球活动策划，营造校内足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育老师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。足球进校内领导组：组长：孙玉周副组长：王群周张占据王永昌田明勋孟庄镇口张学校20xx08校内足球年度工作安排2为进一步实行中共中心国务院进一步加强青少年体育增加青少年体质的看法推动阳光体育运动，开展校内足球活动，我校正式启动了校内足球活动，半年来我们根据上级领导小组的工作部署，努力工作，取得了较好的成果，夺得20xx年市长杯足球赛城区组冠军，受到上级部门和家长的确定和支持。为进一步做好此项工作，我们根据上级有关要求和我校实际状况制定我校校内足球工作安排：一、组建好各年龄段的校队学校接着设立训练点，队员在课余时间将免费参与学校的足球培训，运用学校足球队的训练器材，依据实际状况，男女队各一支(人数每队12人左右)。代表学校参与各级少儿足球联赛，完成和足球有关的各项临时任务。家长与学校签订免费培训的协议。二、校队的训练以及竞赛1、训练时间：周一至周五每天上午6：40-7：20下午4：00-5：30(冬季大约1小时)2、竞赛任务及活动：市长杯、区长杯、校长杯等三级联赛。学校实行的活动：20xx年12月学校足球节(包括班级足球展示、足球征文、摄影等)三、营造氛围，强化校内足球文化建设1、学校把以往培育少数足球特长生为目的的足球活动，转变以丰富全体学生校内生活、熬炼学生体魄、培育学生特长的群众性足球活动。规定每周各班都要上一节足球课，任课老师要科学制定教学目标、合理支配教学内容，仔细备课上课，加强足球基本功的训练。如：运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等，让足球苗子崭露头角，为校足球队启动选拔、组队、集训工作把好资格关。2、把足球学问进体育课堂，利用体育课进行一些最基本的足球学问教学，并在有条件的状况下组织学生观看足球方面的视频音像。3、接着完善和进行学校足球队QQ空间的建设和管理，刚好更新足球队博客上的文章和音像资料，让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的，力争把学校足球队推向更高的一个平台。4、加强班级足球活动的开展，3-6年级各班要利用足球角、班级博客等形式加大足球氛围的营造，使学生享受到足球带来的乐趣。并建立班级足球队和啦啦队，主动参与学校组织的足球活动。四、挖掘资源，优化校内足球基础保障。学校要大力支持老师参与各级足球培训，增加“造血”功能。要求体育老师必需加强足球理论和技术的.学习，上好每周一次的足球课。在新的教化思想，新的教化理念的指引下，加大足球校本课程的开发和探讨，明确各年龄段的教学方法和教学内容，使校内足球有的放矢的进行。加大校内足球的投入，重点解决足球场的老化和破损状况，争取政府和社会的力气帮扶，争取早日翻新。伊滨区和谐小学20xx年8月校内足球年度工作安排320xx20xx年度的学校校内足球活动的工作将始终坚持围绕上级主管部门所提出的工作目标，结合我校的实际状况，充分利用各种资源，不断调动各种主动因素，实行联赛、培训、营造校内足球文化等形式多样的措施，全面促进我校青少年校内足球活动的发展。特制定20xx20xx年胶州市第八中学校内足球活动工作安排如下：一、主要工作安排1.9月10月七年级：对学生进行摸底选拔校足球队队员，组建班级足球队;八年级：实行班级间友情赛，备战班级联赛;2.10月12月七年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战、头球对战等)八年级：举办班级联赛3.3月5月七年级：举办班级联赛八年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战、头球对战等)4.6月各班级与校足球队的友情赛二、主要措施为了确保20xx20xx年度学校校内足球活动的各项工作目标能够实现，使校内足球活动真正的落到实处，制定以下措施：1.强化领导，进一步完善胶州市第八中学校内足球办公室的工作制度，确保工作质量。2.进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。3.坚持深化调查，定期不定期的深化到各班级，了解各种状况，刚好调整赛制满意班级的合理要求。4.坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，刚好订正错误，确保下一步工作的方向。5.加强与相关部门的联系与合作，刚好做好信息沟通和反馈工作，为校内足球活动营造良好环境和氛围。6.进一步强化对各班在开展校内足球活动的考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。7.转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校内足球活动供应一个人性化环境。8.加强体育老师的培训力度，创建条件进行足球培训。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页