二年级数学上册课件-3.认识角-人教版(共16张PPT).ppt

认认 识识 角角主要内容主要内容画画 角角认识角认识角寻找角寻找角判断角判断角这些物品中都有角。这些物品中都有角。上面的图形都是角。上面的图形都是角。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。两条边是直两条边是直直的，都从直的，都从顶点出发。顶点出发。顶点顶点边边边边2.下列图形中，是角的在（下列图形中，是角的在（ ）里画）里画“”。（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）（ ）2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ） （ ）（ ）我发现角的两边张开我发现角的两边张开得越大，角就越大。得越大，角就越大。1.填空。填空。（1）一个角有（）一个角有（ ）个顶点，（）个顶点，（ ）条边。）条边。（2）写出下面角的各部分名称。）写出下面角的各部分名称。3.判断。（对的画判断。（对的画“”，错的画，错的画“”）（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。）一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）（2）角的大小与边的长短没有关系。（）角的大小与边的长短没有关系。（ ）（3）角的两边张开得越大，角就越大；角的）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越两条边张开得越小，角就越小。小。 （ ）1. 指一指哪里有角。指一指哪里有角。