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    德国年度_热词_和年度_冷词_分析.docx

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    德国年度_热词_和年度_冷词_分析.docx

    Untersuchung von Wort und Unwort des Jahres11 unter lexikologischen und soziolinguistischen Aspekten Bewerber Zharu Qian Betreuer Zhamj Zhcnhua Institut Fremdspracheninstitut Hauptfach Fremdsprachige und angewandte Sprachwissenschaften Forschungsrichtune Kontrastive Linguistik Deutsch-Eniilisch-Chinesisch Titel Magister Universitt Universitt Xiantan Datum 8. Juni. 2011 湘潭大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成 果。除了文中特别加以标注引用的内弈外,本论文不包含任何其他个人或集休己经发表 或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文屮以明确方式 标明。本人完全窓识到本声明的法汴 G 果山本人承枳。 作 者 签 名 丨 丨 1穴 y 年 月 , f H 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校竹关保骱、使用学位论文的规定,冋总学校保留并向 困家有关部门或机构送交论文的复印件和屯子版,允 m 仑义波杏阅和借阅。本人授权湘 潭大学可以将本学位论文的全部或部分内咨编入有关数則库进行检索 .可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存和汇编本,位 i 仑文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名 農知 H 期声 /年 月呷 R 导师签名 n 期 以 年 月 J H 德国年度 “ 热词 ” 和年度 “ 冷词 ” 分析 --- 从词汇学和社会语言学角度 摘要从 1971 年及 1991 年起,德国每年年底都会评选本年度的 “ 热词 ” 和 “ 冷词 ” 。当选的词 汇出自当年德国社会聚焦的话题内容,从一个侧面反映和记载了德国在过去一年中在经济、政治、 文化、社会生活等领域一些最受关注的事件和发展。 本文从词汇学和社会语言学角度出发,对这些年度 “ 热词 ” 和 “ 冷词 ” 进行较系统的分析和研 究。 论文首先介绍了年度 “ 热词 ” 和 “ 冷词 ” 的定义,德国开展年度 “ 热词 ” 和 “ 冷词 ” 评选程序 和近年来的发展状况。紧接着是对近年来的德国的年度 “ 热词 ” 和 “ 冷词 ” 的语料分析,分析从语 言内部和语言外部两个角度出发语言内部的分析主要是词汇学分析方法,即对德国年代 “ 热词 ” 和 “ 冷词 ” 的词性以及词汇构成方式的分析。语言外部分析主要是指从社会语言学出发的分析,如 对例词所属的社会范畴进行分类,而且试图对年度 “ 热词 ” 、尤其是和 “ 冷词 ” 进行适当的语言批评。 论文的最后一部分简单的介绍了中国年度词评选活动,并进行简单的对比研究,从词性、构词方式 及所属社会领域三方面对德国和中国的年度词做简要的横向对比分析。 为了 适应不断发展的社会生活需要,词汇几乎处于不断的变化状态中。因此年度 “ 热词 ” 和 “ 冷 词 ”的评选迎合了社会和语言发展的趋势,这也从另一方面反映了人们对于语言的重视,同时社会 对年度词给予的大力关注也体现了民众语言意识的增强。语言不仅是社会交流的工具,更是人类社 会活动的利器,语言的滥用可以 “ 伤人 ” ,甚者可以 “ 杀人 ” 。因此,开展必要的语言批评和指出不 当词汇的错误及危害,是语言学界及语言学者长期的责任和义务。 关键词年度词,年度 “ 热词 ” ,年度 “ 冷词 ” ,词汇学,社会语言学,语言批评 Untersuchung von Wort und Unwort des Jahresu unter lexikologischen und soziolinguistischen Aspekten Abstract Die Aktionen zur Wahl Wort des Jahres“ und ,, Unwort des Jahres“ werden jeweils seit 1971 und 1991 in Deutschland veranstaltet. Die ausgewhlten Wrter referieren auf die wichtigen Themen, die in der deutschen Gesellschaft und bei der Bevlkerung sehr populr sind. Von der sprachlichen und lexikologischen Seite her wird damit iniert, welche groen Ereignisse in den Bereichen Politik, Wirtschaft, Kultur, Medien, Sozialleben und Sprache letztes Jahr geschehen sind. Der Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit liegt darin, das Sprachkorpus von Wrtern und Unwrtern des Jahres in Deutschland aus den Aspekten der Lexikologie und Soziolinguistik systematisch zu analysieren. Im ersten Teil der Arbeit werden die Definition, das Wahlverfahren und die Entwicklung der Aktionen vorgestellt. Anschlieend werden im 2. Teil die Wrter und Unwrter des Jahres unter dem sprachinternem Aspekt, d.h. nach lexikologischen en, analysiert. Dabei werden sie je nach Wortarten und Wortbildungstypen klassifiziert. Im Anschluss daran werden die Wrter im Korpus weiterhin unter sprachexternem Aspekt untersucht. In dieser soziolinguistischen Analyse werden zuerst die betroffenen Wrter je nach den verschiedenen Sozialbereichen, aus denen sie stammen, genau betrachtet, und dann werden vor allem schwerpunktgem mehrere besonders nennenswerte Unwrter einer soziolinguistischen Sprachkritik unterzogen. Im 5. Kapitel wird die entsprechende Aktion zur Wahl des Jahreswortes in China kurz vorgestellt und mit der quivalenten Kompagne in Deutschland verglichen. Hierin wird der Versuch einer kontrastiven Untersuchung angestellt. Der Wortschatz befindet sich in einer ununterbrochenen Entwicklung und Vernderung, um den Bedarf der stndig voranschreitenden Gesellschaft zu befriedigen. Daher spiegeln die Wahlen des Wortes und Unwortes des Jahres den Entwicklungstrend der Gesellschaft und der Sprache wider. Solche Aktionen leisten nicht zuletzt dazu Beitrag, das Sprachbewusstsein der Menschen zu frdern und zu erhhen. Insbessondere die Beispiele wie Unwrter des Jahres n zeigen, dass immer mehr Menschen die Zweispaltigkeit der Sprache zu erkennen beginnen sowohl als ein wichtiges Kommunikationsmittel als auch eine Waffe - und eventuell sogar als ein Verletzungs- und gar Ttungsmittel. Deshalb ist es die Verantwortung und Pflicht der Sprachwissenschaftler, notwendige Sprachkritik auszuben und Schden des Sprachmissbrauchs aufzuweisen. Schlsselwrter Wort des Jahres, Unwort, Lexikologie, Soziolinguistik, Sprachkritik m Inhaltsverzeichnis Abstract ............................................................................................................... I 1. ........................................................................................................... Einleitung.............................................................................................................................. 1 1.1 Zielsetzung ............................................................................................................................... 1 1.2 Forschungsstand ...................................................................................................................... 2 1.3 Untersuchungsen ......................................................................................................... 3 1.4 Aufbau der Arbeit .................................................................................................................... 3 2. Definition, Verfahrender Wortwahl und Entwicklung von Wrtern und Unwrtern des Jahres ......................................................................................................... 5 2.1 Definition ................................................................................................................................ 5 2.2 Verfahren der Wortwahl ......................................................................................................... 5 2.2.1 Wort des Jahres ............................................................................................................. 5 2.2.2 Unwort des Jahres ......................................................................................................... 6 2.3 Entwicklung von Wrtern und Unwrtem des Jahres ............................................................. 7 3. Analyse des Wortkorpus ............................................................................. 9 3.1 Unter sprachinternem Aspekt .................................................................................................. 9 3.1.1 Theoretische Grundlagen .............................................................................................. 9 3.1.2 Untersuchungen der Korpusmaterialien ..................................................................... 17 3.2 Unter sprachexternem Aspekt ............................................................................................... 20 3.2.1 Theoretische Grundlagen ............................................................................................ 20 3.2.2 Die Klassifikationen aus dem Aspekt der Soziolinguistik .......................................... 21 3.2.3 Ausfhrliche Untersuchung einiger Beispiele des Wortkorpus .................................. 24 4. Sprachkritik .......................................................................................................................... 30 IV 4.1 Theoretische Grundlagen ..................................................................................................... 30 4.2 Ausfhrliche Untersuchung einiger Beispiele des Wortkorpus ........................................... 31 4.2.1 Ethnische Suberung .................................................................................................. 31 4.2.2 Rentnerschwemme ...................................................................................................... 32 4.2.3 Wohlstandsmll .......................................................................................................... 32 4.2.4 National befreite Zone ................................................................................................ 33 5. Das Wort des Jahres in China ................................................................... 35 5.1 berblick ............................................................................................................................... 35 5.2 Analyse der Wrter im Jahre 2006........................................................................................ 35 5.2.1 Wortart ........................................................................................................................ 35 5.2.2 Bildungssweise .......................................................................................................... 36 5.2.3 Soziolinguistische Klassifikation ............................................................................... 36 5.3 Im Vergleich zu den deutschen Wrtern und Unwrtern des Jahres ................................... 36 5.3.1 Gemeinsamkeiten ....................................................................................................... 36 5.3.2 Unterschiede ............................................................................................................... 37 6. Schluss ......................................................................................................... 38 Anmerkung ....................................................................................................... 41 Literaturverzeichnis ........................................................................................ 43 Danksagung ...................................................................................................... 45 Anhang 1 ........................................................................................................... 46 Anhang II ...................................................................................................................................... 53 Anhang III ....................................................................................................... 56 Chinesische Inhaltsangabe .............................................................................. 58 Resume und Verffentlichungen whrend des Studiums ............................ 60 v 1. Einleitung 1.1 Zielsetzung Seit 1971 organisiert die Gesellschaft fr deutsche Sprache Kurz GfdS jhrlich eine Aktion zur Wahl des Wortes des Jahres Unter tausend Wrtern, die das diesjhrige gesellschaftliche Leben in Deutschland besonders geprgt haben, werden die reprsentativsten ausgewhlt, von denen dann eines zum Wort des Jahres gekrt wird. Die Wahlergebnisse, besonders die zehn meistgenannten Wrter werden in der Zeitschrift der GfdS Sprachdienst verffentlicht. Und seit 1991 wird auch zustzlich das Unwort des Jahres gewhlt, zuerst von GfdS, spter von einer Fachjury. Die gewhlten Begriffe mssen die Wrter oder Wortgruppen sein, welche die fhrenden ffentlichen Meinungen der Deutschen zu bestimmten Themen uern. Diese Ausdrcke referieren auf die Ereignisse oder Sachen, worauf sich die Deutschen im betroffenen Jahr am meisten konzentriert haben. Wie die Wrter oder Unwrter Wutbrger 2010, Finanzkrise 2008, alternativlos 2010 zeigen, handelt es sich dabei fast immer um die wichtigen Geschehnisse, Sachverhalte oder Wortprgungen, die in Deutschland im vorausgegangenen Jahr besonderes viel allgemeine Aufmerksamkeit geweckt haben. In der Sprache entwickelt sich der Wortschatz am schnellsten. Um den Bedarf des sich stndig ndernden sozialen Lebens zu befriedigen, muss er stets mit der gesellschaftlichen Entwicklung Schritt halten. Deshalb sagt man, dass der Wortschatz die Vernderungen aller Seiten der Gesellschaft wie ein Spiegel widerspiegelt. Selbstverstndlich knnen Sprache und Wortschatz nicht so allgemein als Abbild und Symbol der Gesellschaft angesehen werden, macht diese Metapher aber die enge Beziehung zwischen der Sprachvernderung und der Gesellschaftsentwicklung deutlich. Wenn wir den Fortschritten der Gesellschaft eng folgen wollen, muss er stets auf diese neuen Wrter oder Begriffe aufmerksam sein. Durch die Untersuchung der Wrter kann man zum einen die schnellen Entwicklungen und Fortschritte aller Bereiche besser verstehen, zum anderen knnen wir uns dadurch Einblicke in den gesellschaftlichen Hintergrund und in die psychologischen Zustnde der Sprachbenutzer verschaffen. Da es in der chinesischen Germanistik-Fachwelt bis heute noch keine systematische Untersuchung gibt, die sich mit den deutschen Wrtern / Unwrtern des Jahres befassen, versuche ich das Thema anzupacken und aus Aspekten der Lexikologie und Soziolinguistik darauf einzugehen. 1.2 Forschungsstand In der chinesischen germanistischen Fachzeitschrift WIR LERNEN DEUTSCH46 hat Yao Xiaozhou von der Deutschabteilung an der Fremdensprachenhochschule Beijing die Wrter des Jahres von 1995 bis 1998 vorgestellt. Seit 2003 verffentlicht Xie Ning Fremdensprachenhochschule Xian jedes Jahr in WIR LERNEN DEUTSCH46 einen Artikel, der die Leser ber die aktuellen Ergebnisse der Aktion zur Wahl des Wortes des Jahres in Deutschland iniert. Es handelt sich aber eher um eine Auflistung von gewhlten Wrtern mit einer einfachen Bedeutungsangabe. Auerdem hat Han Wei Deutschabteilung an der Universitt Tongji 2007 anlsslich des internationalen Symposions Germanistik als Kulturwissenschaft aus asiatischer Perspektive64 eine Arbeit mit dem Titel Neologismen im Deutschen - am Beispiel des Wort des Jahres verffentlicht. Im Gegensatz dazu sind entsprechende Untersuchungen ber das genannte Thema in Deutschland viel umfangreicher und vielfltiger. Eine der umfassendsten Untersuchung ist die Monographie von Jochen A. Br Von yaufmapfig bis ,Teuro Die yWrter der Jahre 1971-2002, herausgegeben von der Dudenredaktion und der Gesellschaft fr deutsche Sprache. Und die Studie hat das gesamte Themenfeld erforscht Was ist ein Wort des Jahres; nach welchen Kriterien wird es ausgewhlt Warum und zu welchem Zweck krt man Wrter des Jahres, und wer ist berhaupt , man Welche Wrter des Jahres gab es bisher, und was hatte es im Einzelnen damit auf sich Br hat smtliche Jahreswrter von 1971 bis 2002 in alphabetischer Reihenfolge erlutert. Ein chronologischer berblick ber die Wrter des Jahres und ein ausfhrliches Register beschlieen den Band. Damit liegt zum ersten Mal eine umfassende Dokumentation ber die weltweit lteste und erfolgreichste sprachliche Jahresrevue vor. ul 2 Nennenswert ist auerdem, dass Br, Professor an der Universitt Heidelberg, ber das Thema Wort des Jahres im Kontext der Sprachkritik und des Sprachwandels Vorlesungen und Seminare erteilt, etwa mit dem Leitthema Die Wrter des Jahres aus linguistischer Sicht.66 1.3 Untersuchungsen Die vorliegende Arbeit geht isch von einem Sprachkorpus aus, das von der Verfasserin selbst zusammengetragen worden ist. Darin sind fast alle wichtigen Wrter bzw. Unwrter des Jahres in Deutschland enthalten. Mit der Korpusanalyse eng verbunden is

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