一年级上册数学教案-3. 5 20以内数及其加减法(加法二)▏沪教版 (1).docx
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一年级上册数学教案-3. 5 20以内数及其加减法(加法二)▏沪教版 (1).docx
教 学 设 计l 教学内容:一年级第一学期(试验本)P43。l 教学目标:1、通过在数板上摆摆双色片的活动,初步感知在20数板上进行20以内进位加法的计算。2、通过观察双色片摆放的过程,能描述计算过程及方法,初步了解算法有多样性。3、通过比较两种方法的计算过程,初步领悟“凑十”算法。l 教学重点:培养算法思维及算法多样化。l 教学难点:培养算法思维。l 教学过程:一、引入新知阶段1、同学们都知道三只小猪造房子的故事,现在猪小弟希望小朋友们帮助它一起盖房子。首先它要考验小朋友的反应。(手势活动)2、猪小弟开始造房子了,第一层用了9块砖,第二层用了5块砖。一共用了几块砖?3、揭示课题:今天我们就来继续一起研究加法。(板书:加法)二、新知探究阶段1、小组活动:(1)同桌合作,一起摆摆双色片,先摆9个蓝色的双色片,再摆5个红色的双色片,5个双色片怎么摆呢?怎样摆可以一眼就看出结果是几呢?(2)请学生介绍自己的摆放方法。(两种方法)2、汇总介绍两种双色片摆放方法。整理算法思路及计算过程。3、提问:做这样的加法题,什么最重要?4、小结:我们可以把一个加数分拆,使另一个加数凑成十。5、今天我们做的这些题目有什么共同点?(都是加法,凑成10)6、 补全课题:象这样的题目就是进位加法。(板书)三、巩固练习:(1) (2)三、巩固提高阶段1、提高拓展:练习册P512、今天我们学了什么?用什么方法来算?l 板书设计进位加法