五年级下册数学课件-5.4 解方程 ｜西师大版（2014秋） (共22张PPT).ppt

等式两边同时乘以同一个数或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 15+9=35+（ ）28-a=16-( ) 305=152( ) 245=64( )1.1.在括号里填上合适的数，并说出依据。在括号里填上合适的数，并说出依据。 9a55n 教师导学解 方 程第1课时五年级下册第五单元五年级下册第五单元n 教师导学X 个共9个x+3=9X=？x+39X=？x+3-3=9-3x=6所以x =6假如两边同时减去3,就能得出x=6。X个9个n 个体自学自学提示：自学提示： 1.在草稿本上尝试用等式的性质求出在草稿本上尝试用等式的性质求出X的值。的值。 2.把你的想法在小组内交流。把你的想法在小组内交流。 我们这样求出的x=6究竟对不对怎么才能确定呢？ 它又叫什么呢？ 请同学们自学课本83页，看谁的收获多。n 个体自学x+39 x6 当X=6时，方程X+3=9的左右两边相等，X=6就是方程X+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。x+3=9 x=6把X=6代入原方程， 左边=6+3 =9所以，x=6是方程的解。 x=6是不是正确答 案呢？检验一下。 =右边n 交流助学方程的解和解方程有什么区别？x+70270X=？平衡x + 70 = 270 x =- 70- 70200 x70g 70g 200g 方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。x+70=270 x+70-70=270-70 x=200把X=200代入原方程， 左边=200+70 =270所以，x=200是方程的解。 x=200是不是正确答 案呢？检验一下。 =右边解方程X-15=7想：X-15+（）=7+（ ） 根据等式的性质让方程左边只剩X。我最棒：根据下面的图列出方程并解方程。解方程3x=36想：3x（ ）=36（ ） 方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等。 x =12解方程3x=36想：3x（3）=36（3）检验一下吧！n 交流助学解方程最关键的是要？利用等式的性质让方程的一边只剩X。n 练习促学填空。(1)使方程左右两边相等的( ) 叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做( )。(3)比x 多5的数是10。列方程为( )。(4)8与x 的和是56。列方程为( )。 未知数的值解方程x+5=10 8+x=56（1）一个数的4倍比20多24，这个数是多少？（2）解方程3x=36你能用”数量关系”求出未知数的值吗？列方程并求解，记得检验哦！n 提升延学提升延学注意书写格式数学书第85页练习二十四第3题“解方程”通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？