对大学生_公务员报考热_的思考.docx

中国科教创新导刊 2010 N0. 14 对大学生 “ 公务员报考热 ” 的思考 科 教 动 态 代小菊 (重庆二峡学院经济与管理学院 重庆 :健全 权力制衡机制，要以转变政府职能为核心， 规范行政权力，加快由权力政府向服务型 政府转变，以制度的完 #來打破公务员的 “ 铁饭碗 ” 形象，使付个公务员再也不能抱 养 “ + 求有功，但求无过 ” 的思想，增强公务 员内部竞争意识，真正落实 “ 无功便足过 ” 的理念，从源头上打掉人们认为的公务员 T.作的淸闲、稳定、没有竞争的观念。另一 方面，把公务员的丁资置 f公开、透明、法 制下，从而缩减权力寻租的空间，真正树立 为人 K服务的理念。 2. 3高校加强思想政治教冇丄作，强化全程 就业指导，培养青年人创新创业粘神 屯 :视和加强 #年思想政治教育 T作是 一件刻不容缓的丁作。高校应加强对学牛 择业观教倉、职业牛涯规划教育、全程就业 指导教育，遏制 “ 职业贵贱之分 ” 的思想，使 各职业处于 个 +等地位，而不足公共部 门的优势地位或强势地位，高校应，引导 大学牛树、 >:新的就业观，鼓励和引导学牛 选择适合 Q的、最能体现人牛价值的职 业。其次，加强大学牛思想教育，帮助其摒 弃功利主义价值取向，树立正确的价值观、 人生观和世界观，引导大批青年到 W家、社 会最需要的地方去丄作。然后，高校在注重 理论教育的冋时，更耍为学牛提供更多的 实践机会，让学牛走山去，让学牛在没有毕 业之前能够了解各个职业的情况，为以后 择业提供参考。最后，高校还应该大力培养 肀生的自主创新、创业粘神和 S识。培冇 “ 自主创新能力 ” ，迚立 “ 自主创新的激励机 制 ” 。政府和高校应当给予社会更多的空间 去创业，从政策上、资金上给予支持，积极 培育良好的环境条件。 2. 4大学牛应摆正就业心态，根据 tlQ的性 格爱好择业 大学毕业牛应该根据 Q的性格、能 力、特长、爱好等自身条件进行职业规 划和 选择适合自 d的职业。要有清晰的职业 0 标和准确的职业定位，了解职业的准入条 件、核心的知识结构、必备的能力积累，选 择合理可彳 :的职业发展路径，了解 H前有 效的求职渠道。就业的路很多，不能把 H光 只局限于考公务员上，而丧失吏多的就业 机会，因此大学生要持正常的心态。在校大 学生应更多地把自 d的粘力放在肀习上， 只耍掌握过硬的专业技能，加强综合素质 培养，尤其是注屯 :创新精神、创业能力的培 养，不断增加 tl Q适应社会、适应环境的能 力，就 +用担心找不到丄作，没必要去挤考 公务员这个 “ 独木桥 ” 。只要能 发挥自 d的 知识和专长，肀有所用，每个职业都足最好 的山路，都能有一番作为， T出一番成绩。 参 考 文 献 1 张仲平公务员报考热 ” 背后的需要层 次变化分析 J.职业圈， 2007 (6). 2 钟铁铮，盖志毅公务员热 ” 背后的理 性思考 J.内蒙古农业大学学报（社会 科学版）， 2008 (3). 3 陈佳莹 .“ 公务员热 ” 的动囚与问题浅析 J.科技促进发展， 2008 (12). M丄静静公务员报考热 ” 现象之理件思 考 J.辽宁行政学院学报， 2009(4). 科技资讯期刊投稿要求及说明 稿件要求 1、 稿件应具有科肀件、先进件和实用件，论点明确、论据 |丨靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。 2、 计 M单位以 W家法定计 M单位为准；统计学符弓 按 W家标准统计学名间及符弓 1的规定丨纟写。 3、 所有文章标题字数在 2 0字以内。 4、 参考文献应引正式山版物，在稿件的正文中依其山现的先后顺序 j|j阿拉伯数宁 加方括号在段末上角标出。 5、 参考文献按引 j|j的先后顺序列 f文末。 6、 正确使川标点符号，表格设讣耍合判，推扑使川二线表。 7、 图片要清晰，注明图弓 -。 投稿说明 1、 稿件须以电子文档形式发送。如为打印稿，诘附软盘，软盘來川 Word格式。诸勿一稿多投。來稿一律不退，诘作者 &留底稿。 2、 本 W已加入中国学术期 |:1J(光盘版）、中文科技期 W数据库、万方数据数字化期 W群等网络媒体，本刊发表的文章 将在 M络媒体上全文发彳 |J。 3、 本刊编辑部对来稿有修改权，不愿改动者请巿先说明。自收稿之 U起 1个月内未收到用稿通知，作者 "iif自行处理。 4、 来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系屯话及屯子信箱。 5、 如有 稿多投、剽窃或抄袭行为者， 切后果由作者 本人负责。 中国科教创新导刊 China. Education Innovation Herald 11 万方数据