2022年大班体育投一投教案.docx

精品学习资源大班体育投一投教案【篇一：新秀杯一等奖大班体育教案】2021 年新秀杯大班体育教案高兴珍宝活动目标：1. 通过嬉戏学习折身跑的方法；3. 在竞争与合作中体验嬉戏带来的胜利与欢乐；活动难点：在转身时要把身体的重心降低活动重点：学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与灵敏性；活动预备：铃鼓、皮筋、报纸、数字卡片19、报纸、自制大、背景音乐等；体会预备：观看射击运发动动作；活动过程：一、开头部分：听音乐做律动，进行热身活动；听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的预备活动；提示语：天气这么的冷，高兴珍宝们都特殊的英勇不怕冷；来一起听音乐运动一下吧；二、基本部分：1、练习原地转身的动作；让幼儿仿照运发动的动作拿好抢听声音打飞碟；欢迎下载精品学习资源提示语：高兴珍宝们看天上飞出了好多飞碟，咱们快把枪预备好将飞碟打下来；闭上眼睛听到那一边有声音就往那一边开枪；转身的速度要快；打 3-4 次2、练习转身跑的技能；配乐小嬉戏大风和树叶，体验快速转身跑；懂得在跑动中的自我爱护； 争论：在跑的过程中怎样防止和同伴相撞？老师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、防止碰撞，保证安全提示语：高兴珍宝们将枪背好天空中飘落好多的树叶，咱们一起来做一做小树叶是怎样从空中飘下来的；你们肯定要记住当龙卷风来的时候要跑到家里，那是最安全的地方；但要留意安全，不要遇到其他人；而且跑得快的高兴珍宝会得到嘉奖哦！加油！肯定要留意安全；请给跑得快的幼儿贴上大拇指3、嬉戏猫捉老鼠，贴上标志的高兴珍宝来当猫，拦住小老鼠， 而没有标志的高兴珍宝当老鼠，跑到指定地点折身跑回来，想方法躲过猫的阻挡；提示语：想不想玩一个好玩的嬉戏！请身上有嘉奖的高兴珍宝当猫咪，拦住小老鼠回家，而没有粘贴的高兴珍宝当老鼠折身返回时要躲开猫咪；4、嬉戏：冲刺跑；单向折身跑，学习动作要领把握技能；要求：高兴珍宝要用胸碰线快速折身跑回；提示语：高兴珍宝们看前面有一条荣誉线，快跑后用胸来碰线折身跑回来；幼儿尝试练习，提示孩子们不要相互碰撞；请个别幼儿师范动作；嬉戏：踩线跑；用小脚踩线后快速折身跑回来；欢迎下载精品学习资源争论：用什么方法可以让自己快速折身跑回来？集体争论：怎样才能在快速跑的过程中快速折身来回跑？请个别幼儿示范快速折身来回跑；老师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑；5、集体嬉戏：打练习动作稳固技能；提示语：咱们又要玩一个好玩的嬉戏了，请每组高兴珍宝每人按顺 序哪一个数字，跑到大前按次序贴好数字，快速折身跑回来；请老师也参与我们的活动好吗？比一比哪一组最快；6、嬉戏：送报纸 2 分组接力来回折身跑；引导幼儿合作嬉戏， 体验欢乐； 提示语：刚刚我们玩的都是一个人的嬉戏，不知道两个人的玩嬉戏行不行？好，那两人一组一只手拉手，另一只手拿报纸 跑，到终点两人一起转身，试一试看看你们有多棒！7、集体嬉戏：高兴超人；幼儿分组嬉戏，老师巡回指导；提示语：高兴珍宝，你们学会了一项新的本事，快速折身跑的方法， 现在一幼的小伴侣遇到危急了，想得到咱们高兴超人的帮忙，那你 们情愿去帮忙他们吗？好，听清要求：第一要留意安全，轻轻的爬 过沼泽匍匐爬、带上隐形衣报纸跑过树林、折身跑回来， 快速将隐形衣交给下一组小伴侣们；三、放松活动；听音乐放松；提示语：今日，你们通过自己的努力学到了很多本事，期望在以后的日子里，你们也像今日这样英勇、聪慧、懂得合作；今日我们不仅学到了新的本事，而且仍受获利欢乐，我们都是高兴珍宝；【篇二：幼儿园大班体育教案：玩球球】活动目标1. 进展幼儿手眼的和谐和身体的灵敏性；欢迎下载精品学习资源2. 连续培育幼儿玩球的爱好；重点与难点重点：掌握球按指定方向滚动；活动预备1. 听过狮子王故事的录音和看过其录像；2. 已初步把握左右手拍球的方法；3. 红、黄、绿、蓝小旗各一面；假设干、头饰一个；活动流程扮演角色活动身体自由练习激发爱好难点练习重点指导嬉戏终止放松身体；活动过程1. 扮演角色，活动身体1 老师启示：我们小伴侣看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜爱玩球，小伴侣今日你们就来做小球球，老师做大球球，我们一起来玩玩好吗 .幼儿在老师的指导下，进行各种玩球的预备动作；a. 左右手拍球，拍几下，转一下身再拍；b. 两腿夹球朝前，朝后退跳；c. 两手旋转球，身体渐渐地下蹲，渐渐地站起来；d. 手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球；2. 自由练习，激发爱好；老师启示我们球球已学过一些玩球的方法，今日我们来比一比，谁玩球的方法最多，而且和别的球球玩得不一样；欢迎下载精品学习资源幼儿自由练习各种玩球的方法，老师随机指导；d. 相互滚接两个球；3. 难点练习，重点指导(1) 老师提示：小球球们玩球的方法真多，我们请他们来表演一下；老师请出 1 至 2 位幼儿表演玩球的方法；(2) 老师引导：大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看；老师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，始终把球滚到场地所终点为止；(3) 老师引导：现在小球球跟着大球球一起来玩；全体幼儿在老师的带领下一起玩快跑追球的嬉戏；(4) 在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四周小旗，勉励幼儿听从老师的指令，依次向四个方向快跑追球；(5) 幼儿自由挑选方法快跑追球；老师提示：四种颜色的小旗都要想方法让你的皮球滚过去；什么地方人少，就到什么地方去滚皮球； 留意对玩球困难的个别儿童进行指导4. 终止嬉戏，放松身体(1) 幼儿四散站立，老师手拿四个皮球，间隔肯定距离与幼儿面对面站立；大家一起念儿歌：小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了；儿歌念完，老师把手中的球快速向幼儿脚下扔去；扔中者，嬉戏停止一次，随着嬉戏的进行，逐步增大难度；第一次，老师扔一个球，其次次，两球同时扔出; 第三次， 三球快速依次扔出，第四次，两球同时扔出，另两球随后扔出；(2) 嬉戏终止，幼儿跟着老师拍球的方向，或蛇行走回教室；欢迎下载精品学习资源活动终止最终一个嬉戏可以随着幼儿对嬉戏玩法的娴熟和躲闪才能的提高， 逐步增加扔球的个数和扔球的方法；【篇三：大班体育嬉戏传球竞赛】大班体育嬉戏活动教案传球竞赛吕秀兰一、活动目标1、锤炼幼儿的快速反映才能，锤炼幼儿手的灵敏度；2、增强了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感；二、活动预备：篮球假设干，纸箱；三、活动过程：老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作；1、导入嬉戏老师今日和大家一起来做个传球嬉戏，好不好？看老师怎么传，老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看；老师第一说明嬉戏的规章和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿， 可以从头上传，腿下传或者侧身传，以此类推，看哪一个队最先传完为胜；其次种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，根据肯定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜；留意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，防止落地，幼儿要留意安全；欢迎下载精品学习资源2、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球3、开头嬉戏幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏就开头；两个嬉戏轮番尝试进行4、活动终止，对表现好的小组成员赐予夸奖勉励，老师做准时总结活动反思传球给幼儿带来了欢乐，锤炼了幼儿的身体机能，幼儿都 能积极主动的参与到嬉戏中去，在协作中增长了学问，锤炼了身体， 养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性；欢迎下载