《黄河颂》PPT课件优质.ppt

光未然以笔名光未然闻以笔名光未然闻世的张光年，世的张光年，19131913年生于湖北光化。年生于湖北光化。 抗战时期，张光年积抗战时期，张光年积极投身抗日救亡运动，所极投身抗日救亡运动，所创作的歌曲创作的歌曲五月的鲜花五月的鲜花传唱全国，组诗传唱全国，组诗黄河大黄河大合唱合唱经经冼星海冼星海谱曲后，谱曲后，成为表现中华民族精神的成为表现中华民族精神的不朽经典，至今久唱不衰不朽经典，至今久唱不衰 19381938年年1111月武汉沦月武汉沦陷后，我国现代著陷后，我国现代著名诗人光未然（即名诗人光未然（即张光年）带领抗敌张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近宜川县的壶口附近东渡黄河东渡黄河教学目标教学目标1 1、能够有节奏、有感情、能够有节奏、有感情地朗读本诗；（第一节）地朗读本诗；（第一节）2 2、了解比喻的修辞方法；、了解比喻的修辞方法；3 3、热爱祖国悠久的历史，、热爱祖国悠久的历史，热爱中华民族。热爱中华民族。第一组第一组 风之队风之队朗读：朗读：1-11行行第二组第二组 雨之队雨之队12-17节节第三组第三组 雷之队雷之队19-23第四组第四组 电之队电之队2435听老师读课文，听老师读课文，然后进行第二轮然后进行第二轮朗读比赛，得分朗读比赛，得分最少的组可先选。最少的组可先选。全班齐读，读出全班齐读，读出我们的气势，读我们的气势，读出黄河的气势！出黄河的气势！黄河颂是组黄河颂是组诗诗 的第二章？的第二章？写作于什写作于什么时期？么时期？朗读这首诗朗读这首诗应该是什么应该是什么样的基调？样的基调？豪迈奔放豪迈奔放