俄语阅读1教学大纲(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上俄语阅读1课程教学大纲课程代码：课程英文名称：Russian Reading 1课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：俄语专业大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标俄语阅读1是本专业的最重要的基础课之一，是听说读写译中不可缺少的重要环节。它为众多后续课程的教学提供必要的基础，也是学习外语的一种能力培养。学生必须经过系统、严格的训练及不断实践来培养迅速正确理解作为信息之源的俄语课文的能力与技巧。培养阅读兴趣和习惯、巩固所学语言材料、 增进对俄国和俄罗斯人民的了解、 扩大知识面，以便更深入地研究俄语语言知识及俄罗斯的文化知识。通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1. 具备阅读俄语文章的能力2. 培养起阅读俄语原文的兴趣3. 通过阅读了解俄罗斯的社会文化、开阔眼界、扩大知识面（二）知识、能力及技能方面的基本要求     1. 基本知识：掌握基本词汇用法，提高小短文阅读速度。运用所学语言知识独立阅读 、正确理解所学文章。阅读速度40-50词/1分钟 ，2学时阅读量为8页。     2. 基本理论和方法：扩大词汇量，提高阅读速度。掌握略读技巧，能读懂难度略低或相当于正课文的文章。生词量不超过3%,阅读速度60-80词/1分钟, 正确理解75%以上的内容。总学时20。 扩大词汇量，提高阅读速度。掌握解题技巧，概括文章大意。词汇量达到4,200，生词量不超过3%，阅读速度80-100词/1分钟， 正确理解70%以上的内容。针对俄语专业四级考试进行专项练习。词汇量达到4,600，生词量不超过3%，阅读速度120-150词/1分钟， 正确理解75%以上的内容。3. 基本技能:掌握独立阅读、正确理解所学文章的技能。（三）实施说明1教学方法：教学中按照循序渐进的原则，重视汉俄语表达习惯和表达差异，培养学生阅读能力和综合运用俄语的实际能力。授课教师可以根据教学实际情况适当调整各部分的学时分配，可参照执行课程课时分配表。授课教师可以根据教学需要有权调整授课部分内容和先后顺序，可适当增加新内容，如国情知识、语言文化等。     2教学手段：授课形式可以丰富多样，如课堂讲解、课堂讨论、模拟表演和多媒体教学。授课教师可以为学生组织实践活动。 （四）对先修课的要求 本阶段开始于二年级上学期，学生掌握的语法知识和词汇量有限，要求学生能够借助于词典的帮助,阅读并理解篇幅短小的叙述性文章. 阅读速度20-30词/1分钟 ，2学时阅读量为4页。 （五）对习题课、实践环节的要求课后给学生布置难度适宜的补充材料,以提高学生的阅读速度.     任课教师可以根据学生的实际情况，结合教科书灵活掌握习题的形式、数量、难易程度、补充内容乃至实践环节的内容和时间。充分发挥创造性，精讲多练。 （六）课程考核方式1. 考核方式：考查。     2. 考核目标：提高学生的阅读速度、阅读准确度。     3.成绩构成：最终总评成绩由两部分组成，其中平时成绩占30%，期末成绩占70%。（七）参考书目:大学俄语阅读教程2，李英男主编，外语教学与研究出版社，2009     俄语文化背景知识词典，吴国华主编，河南人民出版社，1999     俄罗斯文学史任光宣 、张建华、余一中著， 北京大学出版社，2003     俄罗斯历史之路李英男、戴桂菊著，外语教学与研究出版社 2004俄语阅读教程1，2，王辛夷主编，北京大学出版社，2005二、中文摘要 阅读课是最重要的基础课之一，它涵盖了听、说、读、写、译的各个方面。它能帮助学生培养阅读兴趣和建立良好的阅读习惯，通过对课文的阅读，可以使学生了解到更多的关于俄罗斯和俄罗斯人民的相关知识，从而拓宽他们的知识面，更有利于他们学习俄语及俄罗斯的文化。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1 222  223 224 -225« » « »226 227  228 229 ? .2210 -2211 2212 22合计2424四、教学内容及基本要求第1部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容： 课后题，自学补充课文。第2部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第3部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容： 课后题，自学补充课文。第4部分： - 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容： 课后题，自学补充课文。第5部分：« » « » 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容： 课后题，自学补充课文。第6部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第7部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第8部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第9部分： ? . 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第10部分： - 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第11部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。第12部分： 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1) 2) 重 点： 通过阅读文章，讲解重点词汇、词组、句子。难 点： 对课文进行复述。习题内容：课后题，自学补充课文。编写人：王晓焕 马 佳 高 键 审核人：张 静批准人：杨 芳专心-专注-专业