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    京剧趣谈-完整版PPT课件.ppt

    • 资源ID:15020406       资源大小:8.55MB        全文页数:25页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    京剧趣谈-完整版PPT课件.ppt

    新新课课导导入入拾玉镯片断表演拾玉镯片断表演谈谈你发现了什么。谈谈你发现了什么。人物简笔画人物简笔画 这些都是这些都是什么表演的什么表演的行头?行头?京剧京剧2323 京剧趣谈京剧趣谈* *初初读读课课文文 默读课文,通过借助资料默读课文,通过借助资料等方法理解不懂的词语。等方法理解不懂的词语。 在默读的过程中,概括文在默读的过程中,概括文章每部分的内容,试着提章每部分的内容,试着提出质疑。出质疑。驰骋驰骋 尴尬尴尬 虚拟虚拟 唯恐唯恐无穷无尽无穷无尽 风雨不透风雨不透u认识新词认识新词u理解词语理解词语驰骋:骑马奔跑、奔驰。驰骋:骑马奔跑、奔驰。尴尬:神色、态度不自然。形容处境困尴尬:神色、态度不自然。形容处境困难,不好处理。难,不好处理。虚拟:不符合或不一定符合事实的虚拟虚拟:不符合或不一定符合事实的虚拟的情况。的情况。唯恐:唯独害怕(担心)只怕某一事物。唯恐:唯独害怕(担心)只怕某一事物。无穷无尽:穷,完。没有止境,没有限无穷无尽:穷,完。没有止境,没有限度。度。风雨不透:风刮不进,雨水透不过。形风雨不透:风刮不进,雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。容封闭或包围得十分紧密。 男生读马鞭部分,女生读亮相部男生读马鞭部分,女生读亮相部分。分。shn i dshn i dch d ch d 彻彻 底底绱绱 鞋鞋 底底 概括马鞭这部分的主要内容。概括马鞭这部分的主要内容。 马鞭介绍了京剧中马鞭介绍了京剧中“马鞭马鞭”这一艺这一艺术表现形式的产生、作用术表现形式的产生、作用 概括亮相这部分的主要内容。概括亮相这部分的主要内容。 亮相介绍了京剧中亮相介绍了京剧中“亮相亮相”这一这一艺术表现形式的特点以及它的独特魅艺术表现形式的特点以及它的独特魅力。力。 对于课文的整体内容我们有了初步了解,对于课文的整体内容我们有了初步了解,大家对课文内容有哪些疑问呢?大家对课文内容有哪些疑问呢?京剧向来给人严肃的感觉,为什么京剧向来给人严肃的感觉,为什么题目叫作题目叫作“趣谈趣谈”?马鞭有什么独特的地方?马鞭有什么独特的地方?京剧里有杂技,那是不是就和杂技京剧里有杂技,那是不是就和杂技一样了呢?一样了呢? 进入课文,看看进入课文,看看都有哪些有趣的都有哪些有趣的地方。地方。析析词词品品趣趣u探讨探讨“趣谈趣谈”。快速浏览课文,思考:你读出了哪快速浏览课文,思考:你读出了哪些些“趣趣”。u品悟品悟“道具之趣道具之趣”,体验,体验“表演之趣表演之趣”。 你是从哪里看出这些你是从哪里看出这些“趣趣”的呢?在文中划的呢?在文中划出相关的语句,并将你的想法写在旁边。出相关的语句,并将你的想法写在旁边。 京剧继承、发展了中国传统戏曲的表京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬现手段,终于战胜了这种尴尬用一用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。得无比漂亮。 你从你从“彻底彻底”和和“无比漂亮无比漂亮”中读出了中读出了什么?什么? “ “马鞭马鞭”的出现不仅完全解决了骑马的出现不仅完全解决了骑马没办法在舞台上表现的尴尬,而且极具没办法在舞台上表现的尴尬,而且极具艺术的美感,这种表演方式十分符合中艺术的美感,这种表演方式十分符合中国的美学。国的美学。 “ “马鞭马鞭”这种表现形式有什么作用?这种表现形式有什么作用? 作用:巨大的马匹被整个省略,但骑马作用:巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。来。 京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那就得真用,那就得“狠狠做戏狠狠做戏”。 “ “做戏做戏”“”“狠狠狠狠”是什么意思?是什么意思? “ “做戏做戏”是是“表演表演”之意,而之意,而“狠狠狠狠”写出了表演的到位,写出了表演的到位,“狠狠做戏狠狠做戏”就是就是尽力地展现京剧表演艺术的魅力。尽力地展现京剧表演艺术的魅力。 双方脸对着脸,眼双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都对着兵器,一切都像被某种定身术给像被某种定身术给制服了!制服了! 圈出语句中的圈出语句中的“对着对着”,并想象画面。,并想象画面。 三次三次“对着对着”,让人看到了舞台上,让人看到了舞台上这种面面相觑的趣味性;又用了这种面面相觑的趣味性;又用了“定身术定身术”这个术语让我们不由自这个术语让我们不由自主地想到武侠片中武艺高强之人点主地想到武侠片中武艺高强之人点穴定身,有趣极了。穴定身,有趣极了。 通过有趣的文字我们看到了有趣的画通过有趣的文字我们看到了有趣的画面,这真是艺术的魅力。面,这真是艺术的魅力。 一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。器(刀或枪)耍了个风雨不透。 体会体会“抡圆抡圆”“”“耍耍”“”“密不透风密不透风”。 “ “抡圆抡圆”体现了胜利方的勇猛,体现了胜利方的勇猛,“耍耍”看看似玩玩,实则是武艺高强的表现,这力量似玩玩,实则是武艺高强的表现,这力量和技巧仿佛形成了一堵密不透风的墙。和技巧仿佛形成了一堵密不透风的墙。升华入情升华入情 这堂课,我们学习了这堂课,我们学习了“马鞭马鞭”和和“亮相亮相”这这两种京剧表现形式,你两种京剧表现形式,你还知道哪些有关京剧的还知道哪些有关京剧的知识呢?知识呢?p 京剧唢呐京剧唢呐; ;p 京剧表演的四种艺术手法:唱、念、京剧表演的四种艺术手法:唱、念、做、打,也是京剧表演四项基本功;做、打,也是京剧表演四项基本功;p 京剧脸谱的色彩非常丰富,主色一般京剧脸谱的色彩非常丰富,主色一般象征某个人物的品质,性格,气度;象征某个人物的品质,性格,气度;p 板板书书设设计计趣趣艺术之美艺术之美京剧趣谈京剧趣谈表演之趣表演之趣道具之趣道具之趣课课后后作作业业 请同学们课后看看京剧,和同学交流自请同学们课后看看京剧,和同学交流自己的发现。己的发现。

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