幸福感演讲稿-规则、信任和幸福感(交通安全演讲稿).docx

幸福感演讲稿 规则、信任和幸福感（交通安全演讲稿） 规则、信任和幸福感（交通安全演讲稿）同学们，老师们今天我演讲的题目是规则、信任和幸福感。上一周我值周时，我看到了门口的值x老师、交警和协警叔叔们严管交通违法。有些同学违反交通规则后很茫然，因为他压根也不知道交通违法了;有些同学不耐烦地说道，知道了知道了!有些同学被训后很委屈，甚至说道凭什么只抓我，不抓其他人?看到这些现象后，我突然想起很久以前看过的一篇文章。 文章里说道一天晚上作者因为即将迟到，疯狂赶路。在公路的某一处，行驶到了有交通灯的一个十字路口.这时路上只剩下作者一个人了，但当作者快到路口时，交通灯变成了红灯，于是他刹了车。作者打量四周发现方圆一英里内就他一个人，但他就那么坐在那儿，等着红灯变绿。这时，他开始想：为什么我不闯红灯呢?我不怕被抓着，因为很明显周围并没有警察，闯红灯肯定也不会有任何危险。 同学们，你们猜他闯红灯了吗?他没有闯红灯!但是，那天晚上，他一直在想为什么他要停下来而不闯过去呢。后来作者告诉自己：我停了下来，是因为它是我们相互间的一种公约。这不仅是法律规则，而且也是我们共有的一个协议;我们互相信任，都要遵守：我们不能闯红灯。像我们大多数人一样，我要善于克制自己，不做社会行为准则不许做的坏事，而不仅是因为有法律禁止它。 这个社会我们一直彼此信任会做正确的事。就像在校园里，我们彼此信任，今天你在家不舒服，你及时向老师请假，在家休息，从而没有破坏班级上课的正常秩序，我们在校的同学也相信你只是不舒适，休息好后会很快回到集体的怀抱。就像我们上周五的八年级学情测，同学们说，我们要做诚信考场，于是，老师们相信大家会诚信考试。 然而，也许，有些同学会破坏这些信任，明明身体不适，但是还是坚持来上学，结果，班级不得不就地隔离，班级同学也开始担惊受怕;明明说好诚信考场，可是还是会偷瞄偷翻书，于是，老师们开始不信任了，同学们开始抱怨，老师，您为什么不相信我们!既然是我们彼此信任下定的规则，可为什么会有人不愿遵守呢?有的同学不愿交作业，有的同学不愿订正，有的同学对答案抄作业这些同学说，我们习惯了，遵守规则太累了，让我感觉被束缚，不幸福!爸爸妈妈来管，不开心!老师来教育，不快乐!为什么有时候父母和老师在和你谈话时，你满心的不舒服，甚至委屈、抱怨等负面情绪爆发，实则就是你不信任你的父母和老师，你没有觉得他们对你的教育是他们对你真心的付出，对你满满的关爱，因为频繁委屈、抱怨，你的生活变得不幸福，不快乐。 所以，出于彼此信任，我们自觉遵守规则，因为所有人都能遵守规则，这个社会才会有幸福感?什么是幸福?每个人对幸福的感受和定义都不一样。百度上说，幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。 我想，幸福不是规规矩矩就能有，但是不首规则一定不会有幸福。就像骑电瓶车要带头盔，就像自行车不逆行，就像不横穿马路要走斑马线，这是对生命的尊重，如果连生命都没有了，何来幸福?如何让守规矩变成一件幸福的事呢?你信任交警叔叔对你交通法规的教育是出于对你生命的考虑。你信任父母今天拿走你的电子产品，是为了让你学会自我控制，把精力更关注在学习上。你信任老师今天找你谈话，让你完成认真完成作业认真听课，是为你在走进社会前能具备自我学习的能力，毕竟等你离开校园，几十年的漫漫人生路是要靠自己不断自我学习自我完善，那时候不再有课堂，错了也许没有机会订正，没有人帮你复批同学们，做一个有规则意识的人，相信周围的老师、同学、父母，和那些在你生活中不断提醒你要守规则的人，相信你一定会找到你自己的幸福感! 第 3 页 共 3 页