五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨｜语文S版 (共25张PPT).ppt

干旱、荒无人烟、难干旱、荒无人烟、难以生存以生存韧（坚韧）（坚韧） 茎（根茎）（根茎） 氏（摄氏度）（摄氏度） 炙（炙热）（炙热） 摧（摧肝裂胆）（摧肝裂胆） 肝 裂 朽（不朽）（不朽） 躯（身躯）（身躯） 润（滋润）（滋润） 蒸（蒸熬（蒸熬 ） 熬 类（人类）（人类） 垦（围垦）（围垦） 祈（祈求）（祈求）Rn jn sh zh cugn li xi q rnzhn o li kn q一、认生字一、认生字 胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。 胡杨最美、最古老；胡杨的生长地、数量。最美、最古老的树胡杨是一种怎样的树？胡杨是一种怎样的树？（2、3、4自然段）自然段） 胡杨，是最坚韧（rn）的树。胡杨的根茎（jn）很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏（sh）度的炙（zh）热中耸（sn）立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓（su）的斑斑盐碱（jin），不怕铺天盖地的层层黄沙坚韧：坚韧：耐炙热、耐炙热、 抗严寒、抗严寒、不怕盐碱、不怕盐碱、 不怕风沙。不怕风沙。最坚韧的树最坚韧的树坚韧：坚韧：耐炙热、抗严寒、不怕盐碱、不怕风沙耐炙热、抗严寒、不怕盐碱、不怕风沙小结：胡杨够有韧劲儿，够坚强，它忍受了我们常人所不能忍受的痛苦，它给我们展现了一副铁骨铮铮的本色。 胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸（yn）芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cu）肝裂胆的风沙留给了自己。无私：胡杨能阻挡无私：胡杨能阻挡风沙、保护环境风沙、保护环境最无私的树最无私的树奇花异草：稍纵即逝胡杨：长年累月地忍受着那摧肝裂胆的风沙最悲壮的树最悲壮的树 胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。最悲壮的树最悲壮的树 胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。千年不死千年不朽胡杨：千年不死、千年不倒千年不朽千年不倒最悲壮的树最悲壮的树 胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。悲壮：胡杨为保卫热土悲壮：胡杨为保卫热土千年不死，死后千年不千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽倒，倒下去千年不朽。小结：三个“千年”让我们感受到了一种凛然的英雄气节。胡杨是一种怎样的树？胡杨是一种怎样的树？两千年前两千年前塔里木、罗布泊塔里木、罗布泊现状现状 胡杨曾孕育了整个西域（y）文明。两千年前，西域被大片葱郁的胡杨覆盖，塔里木、罗布泊等水域得以长流不息，水草丰美，滋润出楼兰、龟兹qic等西域文明。可是，拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。 胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬（zhno），胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐（c）给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦（kn）开发，我怕他们忘记曾经呵护他们的爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们子孙会重温那荒漠残城的噩（）梦。 2、胡杨所作的贡献是什么？ 3、胡杨为什么哭泣？自读自读56段段 1、西域为什么会变成现在这个样子？ 4、作者担心什么，为什么会这样担心？ 人类拓荒与征战，上游的人们要拦水造坝围垦开发， 人类的无情破坏 1、西域为什么会变成现在这个样子？ 2、胡杨所作的贡献是什么？ 孕育西域文明 3、胡杨为什么哭泣？ 它们想求人类，将上苍原本赐给它们的那一点点水留下 4、作者担心什么，为什么会这样担心？ 河水骤减、上游的人们；因为他担心曾经爱过的胡杨呵护过人们的子孙，会失去胡杨的呵护，生活在荒漠残城之中。通过胡杨让我们知道了环境保护迫在眉睫，希望大家能从自己做起，从小事做起，让我们手拉手，肩并肩，一起来保护环境，来保护胡杨，来保护我们赖以生存的地球！最无私最无私最悲壮最悲壮最美、最古老最美、最古老 最坚韧最坚韧保护环境保护环境课课 堂堂 小小 结结课后作业：课后作业： 1、背诵、背诵2、3、4自然段自然段 2、默读课文，想想作者是从哪几个方面、默读课文，想想作者是从哪几个方面 3、抄写生字、读读写写。、抄写生字、读读写写。 赞颂胡杨的。赞颂胡杨的。