人教初中语文七下《19观舞记》PPT课件 (2).ppt

,观 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,舞,冰心19001999） 现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。人们称她海的女儿、世纪老人。作品内容反映童真、母爱。主要作品有诗集繁星 、春水、散文集寄小读者。,再次走近您,轻捷 炫转 阐述 褶裙 颦蹙 粲然嗔视 妥帖 铮铮 星宿 斗薮 发髻 本色当行 叱咤风云 浑身解数 尽态极妍,su,jié,xuàn,chn,zh,pín cù,càn,chn,ti,zhng,Xiù,jì,háng,chì zhà,xiè,yán,你能准确读出这些词吗？,整体感知 -知雅文,默读课文,圈点勾画出文中描写印度婆罗多舞特点的句子。,整体感知 -知雅文,找找在这些语段中哪个词能精辟概括印度舞蹈的特点？,局部赏析-疑雅文,跳读课文,我们发现她们不但是表现神和人就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。,这一段是排比句，用“莲花的花开瓣颤”，“小鹿的疾走惊跃”，“孔雀的高视阔步”等比喻表现了印度舞蹈的特点。以及卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺，同时也表现了作者对她们的由衷的赞美。,1.文章是从-、-、-、-面面来写卡拉玛姐妹舞蹈飞动的美的？作者运用-、-、-、等语言技巧来表达卡拉玛姐妹舞蹈的美？2.假如这段印度婆罗多舞不是卡拉马姐妹跳的，还会有这样的视听效果，还能得到冰心奶奶的由衷赞美吗？（从文中找出依据）,合作探究-品雅文,1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法。,2、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。,3、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。,拓展延伸,用我们所学到的精致的形容词，生动的修辞手法等语言技巧，来表现自己所看到的和想到的。,布置作业：1、摘抄本文中的优美语段，试着背诵，做一点语言积累。2、整理现场作文，约150字。,用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述艺术就在我们身边,谢谢指导！,