语文版初中语文七下《3白鹅》PPT课件 (5).ppt

白 鹅,丰子恺,字词积累,北碚 麒麟 猥鄙 冥顽 轧轧 呵斥叫嚣 引吭 宵小 乞怜 局促 净角狂妄 奢侈 譬如 堂倌 窥伺 蹑手蹑脚盛馔 分娩 篓子 岑寂 寂廖,bèi qí lín wéi b míng gá h chì,xio háng xio lián cù jué,wàng ch pì gun ku sì niè,zhuàn min lu cén liáo,词语：,左顾右盼 狂妄高超 三眼一板猥鄙 窥伺冥顽 扬长而去小心翼翼 蹑手蹑脚叫嚣 不胜其烦引吭 盛馔宵小 岑寂局促 寂廖,“好一个高傲的动物！”,自读课文，学习步骤如下：,画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。,我是“鹅语”小翻译：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，好像在说：“_” 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠，似乎在说：“_”,凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，,甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠，,阅读课文14段，讨论问题： 1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？,傲慢（高傲、最傲人、架子十足。）,问题探究：,1、课文中的白鹅 最根本的特点是什么？作者是从哪几方面来写它这一特点？结合课文来分析。,傲慢,头：,叫声：,步态：,吃饭：,比较高,郑重严厉,从容不迫,有人侍候,比较,傲慢的性格就突出出来了,3、为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称 呼鹅？,“鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。,阅读课文，整体感知：提问：文章写白鹅哪些方面的内容？,从鹅的形状、叫声、步态、吃饭、贡献等方面来写。,鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。,凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,好一个高傲的动物！,好一个 的白鹅！,我的房子要卖掉的前几天，我把这白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分留恋,探究与实践1、朗读课文，体会作者幽默风趣的语言风格。2、写出有关动物的成语10条：如：虎头蛇尾,3、课文中出现很多成语，试把它们找出来，并填写下表。,姓名：白鹅性格特点：_自我介绍： 我是一只_的白鹅。_。,“好一个高傲的动物!”,