关于暑期环保宣传的总结报告.doc

关于暑期环保宣传的总结报告关于暑期环保宣传的总结报告四川大学2022年暑期社会实践报告关于暑期环保宣传的总结报告任唯*前言在2022的暑假中，顶着灼灼烈阳，我在广州参加了一项为期7天的“环保宣传教育活动”，在这7天之中，作为一名专业与环保相关的同学，我在这次活动中体验到了环境保护以及宣传环境保护观念的重要性，顺带也思考思考了自己的专业。接下来，就是我为这为期一周实践活动的总结报告与心得。内容概况一、组成队伍1、名称：“绿色行动”服务队2、人数：103、宗旨：宣传环保，服务社会，完善自我5、组成：队伍成员分为三个小组：调研组、义教组、公宣组，其中：调研组组员：刘慧茵（组长）、陈秋强、卢琦琴、义教组组员：林尼（组长）、郑如珍、白超楠、冯妮霖公宣组组员：任唯（组长）、吴超敏、陈锐杰二、服务基地简介康禾镇位于河源市东部，属河源市东源县辖区中等乡镇。全镇面积270平方公里，森林面积38万亩。省级自然生态保护区面积12万亩。全镇有3.1万人口,一共分布在12个行政村内。其中农业人口有2.7万人口，镇内基础设施较好，全镇范围内硬底化水泥公路全面畅通，交通十分便利，距河源市区仅55公里，距离紫金县城23.5公里，与河龙高速公路黄田出口处相接。全镇工业方面的经济来源主要是小型水电站和竹木加工厂，农业方面主要是粮食、水果、茶叶和木材品。2022年康禾镇实现国民生产总值8.58亿元，其中农业总产值4.29亿元，主要产品茶果实现3.09亿元，工业总产值2.92亿元，人均纯收入4747元。特色产业茶果占国民生产总产值的36%，基本实现“生产有基地，产品有加工，营销有组织，流通有市场”。镇内民风淳朴，社会治安良好。医疗方面，只有一间脚注)*任唯，四川大学艺术学院，学号：1041018041任课老师：郭佳课序号：03手机：15928911775邮箱：382169660四川大学2022年暑期社会实践报告卫生院和一家诊所。在教育方面，该镇现有中学1所，小学12所，在校学生3000多人。尽管镇上每个行政村都有一所小学，但教学设施相对落后，师资严重匮乏，很多学校连校长都要兼任班主任和课任老师。本次下乡基地田心村仅有一所田心小学，在12所小学当中，其教学质量在康禾镇排名3、4名的水平，但同样存在师资力量薄弱，课程教学质量不高，环保方面的教育一片空白，非常需要我们为当地教学带去更多新的知识与拓展。三、服务内容简介1义教：以环境保护教育为主，并综合以“心灵保育”、家访、教学成果展等。2调研：通过访谈、问卷调查、走访其亲朋好友等方式，对本次暑期实践活动在康禾镇的影响意义进行全面分析，并对其存在问题提出建议以及措施。3公宣：主要有环教宣传，家访宣传，调研宣传等方式，具体包括环教课堂，海报宣传，传单宣传以及口头宣传等形式相结合，将环保知识、医疗保健知识、卫生知识、垃圾分类与处理知识展示给当地的群众。活动总结2022年8月2日至8月9日，由我们几名大学生共同组成的“绿色行动环保环保队伍来到了河源市东源县康禾镇，开展了为期7天的环保宣传活动。此次活动主要有三大内容：调研、义教、公宣。队伍本着“服务他人，宣传环保，完善自我”的宗旨，尽自己所能为当地服务，将环保理念贯穿于整个活动中，并在此过程中不断地自我锻炼、自我完善。公宣我们通过环保教育课、海报展示、学生作品展示等向当地学生与居民宣传环保知识，增强当地人民的环保意识；调研我们尽量以步代车，节约资源。义教我们给学生带去了我们的特色课堂，借此向他们讲授环保知识以及提高他们对世界的认知。整个过程，10名队员全身心投入其中，一丝不苟的准备工作为环教活动的顺利完成打下了坚实的基础。整个活动过程中，我们竭尽所能为当地教育和环保做出贡献，我们在共同奋斗中提升、完善自我。由于我是负责公宣组的，下面我将我们组的情况着重介绍下。我们将从队伍特色、队伍所取得成绩、队伍存在不足三个方面进行总结。一、队伍特色：这次活动我们以“宣传环保，服务社会，完善自我”为宗旨，通过我们的特色活动“环保宣传”在当地进行环保宣传，提高当地人民的环保意识，此次活动我们把环保宣传作为重点，分别通过医疗保健、食品药品安全、环保传单宣传、海报宣传、环保教育宣传等方式向当地人民宣传环保相关知识，宣传内容丰富，宣传形式多样化，在队员的共同努力下，引起了当地人民极大的关注。此外，我们组还和调研、义教组相辅相成，其共同点是将环保理念贯穿其中，调研、义教协助了公宣活动的开展，拉近了我们与当地人民的距离。整支队伍力量团结，至始至终都是一个整体。四川大学2022年暑期社会实践报告二、队伍所取得的成绩：1环保宣传方面：进行了医疗卫生健康与保健、垃圾分类宣传，这对于增强当地人民在医疗保健知识方面起到了一定作用，此外，我们还以环保教育课堂、海报展示、环保教育家访等形式宣传了环保理念，无论是走访宣传还是大本营宣传时，都得到较好的反响，而且不少村民都反映我们海报上的主题和内容很有用。2队员收获方面：在活动过程中，队员要参与各种各样的活动，收获了社会活动能力和实践能力，提高了社会和公民意识；此外，我们还要自己解决买菜、煮饭的问题，通过这一独特的生活体验，培养了队员吃苦耐劳和友爱互助的精神，提高了队员自力更生的能力。三、存在的不足：1、公宣日的定点宣传选址、选时不当，导致摊位人流量没有预期的好，这在一定程度上影响了宣传效果。2、由于义教和调研的工作很紧凑，平时只有少部分义教组组员能抽空与公宣组组长前往学生家里宣传。3、由于当地交通非常不方便，调研组外出访问、做问卷时很难预约车，浪费了一定的时间。4、义教组和调研组的成员存在沟通不足的现象，这主要是由于两组队员的工作安排非常紧凑，工作压力比较大，所以导致不同组队员之间的沟通机会较少。5、由于前期调研、策划不完善，导致实践活动变动较大。二、公宣活动总结一、整体情况大学生“绿色行动”服务队在河源市康禾镇雅陶村进行了为期7天的工作。按照计划，在整个下乡过程中，公宣组组长下乡1天后，开始进行走访公宣活动，主要是到学生家中进行宣传，然后在8月5日当天在村委门口进行了公宣活动，并分了两路对没进行走访宣传的农户上门派发传单。总计派发了80多套宣传传单，但效果不如计划中理想。二、宣传效果1，走访宣传走访宣传主要的主题是“医疗卫生健康”，但是由于当地正处于农忙时期，很多学生家长都不在家，而且大多数当地学生是留守儿童，很多时候只能对老一辈家长进行交流，宣传范围和对象不够广。但当地居民都比较热情，而且对本次公四川大学2022年暑期社会实践报告宣主题感兴趣，加上走访宣传是结合学生家访的，公宣时家长都能接受，效果还是不错的。2，大本营公宣虽然大本营当天在公宣主题上加入了“垃圾分类”和学生作品展示，正如上面所说，当地处于农忙时期，加之大本营选址不是很好，大公宣当天在大本营的人流量不是很多，来的都是学生居多，效果很差。但是，还是有一些比较热心的人们前来咨询，并且对我们的宣传工作作出了肯定。而另外分了,两路的队伍因为有学生陪同，路况、交流都不是问题，传单也差不多派完，效果算是可以。3，队员反映因为前期走访的人员主要是义教组的队员组成，而且在宣传时都做过一定培训，再加上每次都兼顾家访，每次的量也不多，加之路程也不是很远，而宣传的内容也比较贴合生活，与家长交流时比较容易切入，而自己的交流能力也得到了提升。而在大本营宣传的当天是整个队伍一起行动的，采取的是义教和调研组的混合搭配，在宣传的过程中，两个组的组员得到了充分的沟通和合作。很多队员在公宣全部结束后都反映并不是很辛苦，虽然有点沟通的困难，但还是挺有意义的。三、存在的不足1前期准备（1）活动调研策划不充足。由于时间紧迫，活动的策划是直到走访前一个星期才正式开始开始的，队员们由于缺乏经验与低估了活动的困难性，导致策划时间紧迫，安排不恰当，做后的规划质量也不是很好，跟实际实践中的活动有点出入，造成了一定的资源浪费。（2）对队员的培训不足。本来计划是每次外出走访宣传前一晚都对要外出的队员进行培训的，但由于义教组的工作比较繁忙，基本没有作培训第二天就行动了。摆摊当天的走访宣传是全体队员都要参与的，却没有进行培训，导致宣传效果不佳。（3）对大公宣的大本营的选址不好，之前考虑到布置的方便性而忽略了人流量，宣传效果大打折扣。2宣传期间（1）走访宣传时，没有认真考虑到语言障碍，导致部分成员有时不知所措。（2）走访宣传时，因为结合家访，有时在一个农户家中停留太久，没有把握好时间，最后每次外出宣传的量不是很够。（3）大公宣宣传当天，对人手安排不细致，有些队员太忙，有些人则没事可做，甚至有部分队员不清楚自己的宣传路线。四、反思1，如果宣传资料能早到的话，在下乡前就要对队员进行培训，以免下乡过程中工作繁忙而没有时间熟悉资料。2，最好结合当地情况采取多样化的宣传形式，并不仅仅局限于小册子的宣传，可以利用图片、歌唱、视频等方式。3,每个队员最好在公宣前先学会当地的一些礼貌用语，给人留下良好的第一印象。4,宣传海报以及其他宣传方式要尽早在村里开展，做好宣传工作；5,大公宣选址恰当，如果实在没有人流集中的地方就可以分开几个宣传点；6,安排工作要明确合理，培训到位；四川大学2022年暑期社会实践报告7,可以考虑充分利用当地的小孩子这个宣传资源；8,做好回收工作，避免影响当地居民生活；五、优点（1）海报制作实用、容易接受，垃圾分类、环保小知识、卫生健康小知识的展报很适合当地村民阅读，效果很好。（2）队员无论在走访还是大本营宣传时，都比较积极和主动向村民介绍。（3）形式创新，本次的走访公宣结合了家访，拉近了和村民的距离，让村民更好地接受我们，效果也明显比大本营宣传要好。六、小结虽然这次活动很辛苦，但是每一个组织人员及选手心中却非常高兴，因为我们将环保理念带给了更多的人，让人们意识到环保的重要性，我们在这次活动中也得到了锻炼，更深刻了解了环保的重要性。我觉得这样的活动应该更多的举行，不仅让更多的人知道环保的意义，而且更是我们在校大学生可以锻炼一个很好锻炼自己的机会。让我们共同努力将环保带入每一个人心中，共创绿色家园。在此之后，我将继续成长，用自己的力量为家乡、祖国的环保艺术设计事业更添光彩。扩展阅读：社区宣传低碳环保的暑期社会实践报告社区宣传低碳环保的暑期社会实践报告一、实践主题：走进公司,参观厂房,了解节能产品深入社区,贴近市民,宣传低碳生活二、实践目的：1通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。三、实践形式：1.对各年龄段人群进行询问。2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。3.去公园社区进行实地访问4.上网查询资料,制定宣传策划5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品；7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。四、实践时间：xx年7月11日到xx年7月20日五、实践地址：南京市中电光伏发电产业有限公司河海大学校本部鼓楼市民广场绣球公园六、实践人：河海大学赴南京中电光伏发电产业有限公司暑期社会实践小组七、实践过程:低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在7月11号，社长和我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。前期活动具体实施：1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案；2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板；3.制作低碳环保展板，横幅4.编写低碳环保问卷调查；5.设计低碳环保有奖问答试题；6.策划低碳环保游戏。7.赶赴南京联系中电公司,与其谈判,商量食宿等问题a组五人先行赶往南京，与中电公司谈判，解决团队在南京食宿交通问题。b组五人先留校制作展板，调查问卷，横幅及宣传单。团队成员精诚合作，紧锣密鼓，一丝不紊地准备着活动。随着与公司谈判的顺利完成及展板等宣传工具制作完工，所有团队成员都按计划抵达南京，正式开始低碳宣传之旅。我们的第一站，南京中电公司。在那里，公司专门派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品-光伏太阳能电池及干式变压器，使我们更加深入了解了南京中电公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。在公司宿舍休整一天并完善宣传计划后，我们来到了第二站，河海大学校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，漫步曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向河海学长学姐介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。随后，我们还来到东南大学，感受了另一所名校的文化积淀。在鼓楼市民广场，我们拉起了横幅，并进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。（政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。）我们最后也是最重要的一站，绣球公园。在这里我们请到了南京教科频道记者进行低碳宣传活动采访。我们捡拾树叶制作问题编号，提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进行低碳环保游戏。得到居民热烈欢迎和参与，并得到大爷大妈高度评价，活动圆满成功。7月的南京，骄阳似火，热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开始进行宣传，晚上9点回来还要进行总结与第二天策划，身心异常疲惫。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣传，南京公交坐遍。有时为了活动顺利进行，大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队，无可挑剔，大家都为集体着想，劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。八、实践体会与结论经过此次社会实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗？针对低碳环保的问题，暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。随后，我们还来到东南大学，感受了另一所名校的文化积淀。在鼓楼市民广场，我们拉起了横幅，并进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。（政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。）我们最后也是最重要的一站，绣球公园。在这里我们请到了南京教科频道记者进行低碳宣传活动采访。我们捡拾树叶制作问题编号，提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进行低碳环保游戏。得到居民热烈欢迎和参与，并得到大爷大妈高度评价，活动圆满成功。7月的南京，骄阳似火，热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开始进行宣传，晚上9点回来还要进行总结与第二天策划，身心异常疲惫。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣传，南京公交坐遍。有时为了活动顺利进行，大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队，无可挑剔，大家都为集体着想，劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。八、实践体会与结论经过此次社会实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗？针对低碳环保的问题，暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。第 15 页 共 15 页