南京农业大学课程教学大纲格式与要求.doc

1教学大纲一、基本信息 课程名称课程编码英文名称课程类型教授开放研究课程总学时理论学时实验学时实践学时学分预修课程适用对象课程简介（200 字左右）二、教学目标及任务 写明本课程在人才培养过程（专业人才培养方案）中的地位及作用，学生通过学习该课程后在知识、能力、素质等方面应达到的要求。三、三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计绪论第一章合计四、教学内容及教学要求 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。并按“了解” 、 “理解” 、 “掌握”三个层次写明本章节的教学要求：“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。“理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互联系。“掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析综合。各章节格式如下：2第 X 章 XXXX第一节 XXXX1.2.习题要点：第二节 XXXX1. 2.习题要点：本章重点、难点：本章教学要求：五、考核方式及要求 写明本课程的考核方式、要求等，要求严格按照学校相关规定来制订考核方式和要求，侧重考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。为了发挥好考核的导向作用和效果，应注意平时考核环节。六、推荐教材及教学参考书 建议选用符合本专业的培养目标，相对稳定的国家、省级精品教材、面向21世纪教材，近3年出版（再版）的新教材和外语原版教材。教 材： ，编著，出版社，年，标准书号：。参考书： ，编著，出版社，年，标准书号：。 ，编著，出版社，年，标准书号：。七、说明 在此部分可做一些补充说明，若无需说明则可省略该项。大纲修订人： 大纲审定人：修订日期：年月日