欢迎来到得力文库 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
得力文库 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    高考迎考 生物实验复习策略研讨.ppt

    • 资源ID:1694691       资源大小:916.50KB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    高考迎考 生物实验复习策略研讨.ppt

    第一节 现代生物进化理论,第四单元遗传变异与进化 第一章 生物进化理论,济南九中生物组 滕云,英19世纪曼彻斯特,英20世纪曼彻斯特,桦尺蠖,桦尺蠖,达尔文的自然选择学说解释:,深色浅色,浅色多数被捕食深色生存并繁殖,浅色少深色多,适者生存 (结果),淘汰,淘汰,生物进化的原因:,自然选择的结果。,第一节 现代生物进化理论,基因频率:某种基因在某个种群中出现的比例。,种群:,种群基因库:一个种群含有的全部基因。,例题:从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为 AA、Aa和aa的个体分别是40、50和10个。则该 种群中基因A和a的频率分别是多少?,解:基因A的频率=,100×2,A基因种群内全部基因,=,40×2,+50,=65%,基因a的频率=,100×2,10×2,+50,=35%,生活在同一地域的同种生物的所有个体。,一、进化的基本单位是种群,现代生物进化理论解释:,浅色深色,生存(S基因频率),死亡(s基因频率),(ss)(S ),s基因频率S基因频率,突变和重组,为进化提供原材料,第一节 现代生物进化理论,蝗虫,三、进化的实质是基因频率的改变,一、进化的基本单位是种群,二、突变和基因重组提供了进化的原材料,第一节 现代生物进化理论,二、进化的实质是基因频率的改变,自然选择的模拟探究,分析讨论:1、本次模拟后,该蝗虫种群的体色变化趋势如何?体色基因频率将怎样变化?2、若增加X卡,或减少X卡,对模拟结果会有何影响?3、生物进化方向由谁决定?,第一节 现代生物进化理论,三、进化的实质是基因频率的改变,一、进化的基本单位是种群,二、突变和基因重组提供了进化的原材料,四、自然选择决定进化方向(定向),第一节 现代生物进化理论,三、进化的实质是基因频率的改变,一、进化的基本单位是种群,二、突变和基因重组提供了进化的原材料,四、自然选择决定进化方向(定向),地理隔离,突变、基因重组 自然选择,生殖隔离,新物种,隔离:是指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。,因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力,马和驴是不是一个物种?,生殖隔离,地理隔离,东北虎,华南虎,第一节 现代生物进化理论,三、进化的实质是基因频率的改变,一、进化的基本单位是种群,二、突变和基因重组提供了进化的原材料,四、自然选择决定进化方向(定向),五、隔离是物种形成的必要条件,课堂总结,现代生物进化理论基本观点,自然选择学说,隔离,核心,种群,生物进化的基本单位,生物进化的实质,种群基因频率的改变,进化的原材料,突变和基因重组,决定进化的方向,自然选择,物种形成的三个环节,物种形成的必要条件,1、填充:,(1)关于遗传和变异的研究,已经深入到分子水平。,(2)关于自然选择的作用等问题的研究,已经从以_为单位,发展到以_为基因单位。这样就形成了以_为核心的现代生物进化理论,从而极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。,生物个体,种群,自然选择学说,课堂巩固,A,B B 甲,B D,C C,乙,(1)物种A进化为B、C的两个外部因素是 和 。(2)甲上的B物种迁到乙后,不与C物种进化为同一物种的 原因是 。(3)迁到乙后的B物种进化为D物种的原因是: 。,自然选择,地理隔离,B与C已形成生殖隔离,两地环境不同,自然选择不同,再加上地理隔离,使它们基因频率的差别累积形成生殖隔离,2、据图分析回答:,

    注意事项

    本文(高考迎考 生物实验复习策略研讨.ppt)为本站会员(创****公)主动上传,得力文库 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得力文库 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于得利文库 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

    © 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

    黑龙江省互联网违法和不良信息举报
    举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com  

    收起
    展开