2021体育课论文 小学体育教学论文：踢毽教学在小学体育课的实施.doc

2021体育课论文 小学体育教学论文：踢毽教学在小学体育课的实施体育课论文 小学体育教学论文：踢毽教学在小学体育课的实施 小学体育教学论文：踢毽教学在小学体育课的实施摘要：大量的实践（实验前对学生进行问卷调查分析及身体素质的测试；实验过程中指导学生搜集毽子信息、做毽子、踢毽子、创编踢毽儿歌；实验后各项问卷测试评估的对照）检验和证明了在小学体育课开展踢毽教学，有助于小学生身体素质的全面发展，培养学生终身体育锻炼的意识。关键词：小学体育教学；毽子；问卷调查；教学实践；终身体育一、研究目的（1）在学习踢毽的过程中，引导学生了解我国的民间艺术在体育锻炼中的价值，养成利用一个小毽子自觉参加体育锻炼的习惯，培养学生终身体育锻炼的意识。（2）验证经过搜集、整理和创编的踢毽体育活动内容在小学体育教学中运用的可行性。（3）编写符合儿童特点，便于在学校体育教学中广泛开展的毽子校本课程教材。二、研究方法1. 文献研究法搜集国内有关毽子的发展史、种类、花样踢法等专著，为本文研究提供理论依据。2. 问卷调查法对本校06级300名学生进行问卷调查及分析。3. 课堂实验法根据实验计划，在课堂教学中通过各种教学手段来实施。4. 测试研究法在研究的实验过程中，定期或不定期对学生进行测试，测试内容包括踢毽技能，学生体能等。5. 对照实验法实验班施前、施后自身对照。6. 调查访问法对部分学生和家长进行访谈，了解学生锻炼情况。三、结果与分析1. 研究对象本校2006级学生（1、3、5班为实验班；2、4、6班为对照班）2. 2009年9月对四年段300名学生进行问卷调查及分析学生不能参加课后体育活动的调查和分析：（1）不想参加体育活动，10人，占比例3%。（2）想锻炼，但碍于没活动器材和场地，170人，占比例56.6%。（3）不知道该在哪里进行体育活动自我锻炼，90人，占比例30%。（4）主科作业比较多，没时间从事体育活动，30人，占比例10.4%。分析:大部分学生想进行自我锻炼，但碍于没器材，没场地，无人指导，无法形成一定模式的锻炼行为。看来选择毽子这样的小器材，利用一些小场地对学生进行必要的指导，让其形成自我锻炼的行为，是我们体育教师的当务之急。3. 测量法2011年12月（实验前）对300名学生按学生体质健康标准规定素质项目测试：50米跑（秒）：实验组（9.52±0.78），对照组（9.51±0.73），P值（P>0.05）立定跳远(米)：实验组（1.545±0.72），对照组（1.547±0.72），P值（P>0）分析：测量后发现，实验组和对照组在50米测试和立定跳远测试方面基本没有多大的差距。4. 搜集毽子的信息 第 3 页 共 3 页